1、2023年第22卷 第6期产业与科技论坛2023（22）6Industrial&Science Tribune基于“三件好事”的积极心理学干预对护生学习倦怠的影响郭伊莉 黄结英【内容摘要】目的:探讨基于“三件好事”的积极心理学干预对护生学习倦怠的影响 方法:随机选取肇庆医学高等专科学校 级护理二年级学生 名为试验组 级护理二年级学生 名为对照组 对照组参加常规授课试验组在参加常规授课的基础上接受每日记录三件好事的干预 采用大学生学习倦怠量表和主观幸福感量表对两组干预前后的情况进行比较 结果:试验组干预后的学习倦怠和情绪低落水平均低于对照组(、)总体主观幸福感高于对照组()两组差异均有统计意义(
2、)说明两组均衡有可比性二、研究方法(一)制定干预方案 在积极心理学的理论指引下参考了国内外研究 并结合某医学高等专科学校相关课题的前期研究成果在预实验的基础上由课题组一起讨论后制定干预方案 试验组在参加常规授课的基础上每日需要在网络平台上记录三件好事这些好事可以是日常生活中常见的小事比如吃到一道好菜、读到一本好书、听到一个好消息等等 要求写清楚每件好事如具体发生了什么好事好事发生的原因好事带来的意义 教师在网络平台上收集、记录好事同时精选好事分享在试验组群同学们可以在群里点赞互评干预时间为连续 个月 对照组在干预时间内接受常规授课(二)评价指标.大学生学习倦怠量表 该量表由连榕于 年编制包括情
3、绪低落(个条目)、行为不当(个条目)、成就感低(个条目)共 个维度 个条目 采用 级评分即完全不符合、较不符合、不能确定、较符合、完全符合依序赋值为 分总分 分 总分越高说明学习倦怠程度越高 该量表总 系数为 .主观幸福感量表 该量表为 等人编制的国际大学调查杨芳结合中国大学生情况修订包括总体主观幸福感、总体生活满意度、具体生活满意度、情绪情感等方面 总体主观幸福感和生活满意度各包含 个条目积极情感和消极情感分别包含 个和 个条目 具体生活满意度包括 个条目 总体主观幸福感量表采用 级评分选项从 非常不快乐过渡到 非常快乐分数越高幸福感越高生活满意度量表采用 级评分选项从 强烈反对过渡到 极力
4、赞成分数越高满意度越高 积极情感和消极情感量表采用 级评分选项从 根本没有过渡到 所有时间分数越高分别表示积极情感越高和消极情感越强该量表总 系数为 (三)资料收集方法 研究人员采用大学生学习倦怠量表主观幸福感量表在干预前和干预后对两组护生进行资料收集(四)统计学方法 采用 软件进行统计分析 干预前后护生学习倦怠和主观幸福感用均数、标准差进行描述用 检验进行组间比较 为差异有统计学意义三、结果研究结果显示两组学习倦怠总分、情绪低落、总体主观幸福感总体均数的差异有统计学意义(、)试验组干预后的学习倦怠和情绪低落水平均低于对照组总体主观幸福感高于对照组 见表 产业与科技论坛2023年第22卷 第6
5、期Industrial&Science Tribune2023（22）6表 两组干预前后学习倦怠和主观幸福感得分比较()变量干预前试验组()对照组()值 值干预后试验组()对照组()值 值学习倦怠总分 情绪低落 行为不当 成就感低 总体主观幸福感 总体生活满意度 积极情感 消极情感 四、讨论(一)每日记录三件好事可以缓解护生学习倦怠 本研究结果显示试验组干预后的学习倦怠水平低于对照组说明试验组的学习倦怠有缓解证实了每日记录三件好事可以有效缓解护生学习倦怠减轻个体的疲乏和应激问题 其中试验组干预后的情绪低落水平下降最明显每日记录三件好事是积极心理学干预方法之一有研究指出积极心理学干预可以有效降低
6、情绪低落水平 这可能由于护生每日在记录三件好事的时候把焦点放在日常生活的经历上体验到更多的满足感和快乐感从而降低情绪低落水平 等研究结果指出每日记录三件好事可以增加积极情绪使机体保持良好的状态 护生在记录当天发生的美好事件时需要生动地回想它们的发生过程并感到快乐从而增加了积极情绪同时学习倦怠得到缓解(二)每日记录三件好事可以提升护生主观幸福感 本研究结果表明试验组干预后的主观幸福感高于对照组说明每日记录三件好事可以提升主观幸福感 当个体面对困境和压力时回想并写下积极生活事件可以体验幸福平息内心骚动 现代积极心理学中的积极情绪分成三类:与过去有关的、与现在有关的和与未来有关的护生在回忆当天发生的
7、美好事件时收获了与过去有关的积极情绪从而感到满意、满足、充实、骄傲、安详、幸福五、结语基于“三件好事”的积极心理学干预可以有效降低护生的学习倦怠和情绪低落水平提升主观幸福感 在教学中应注重护生积极心理素质的培养可以通过每日记录三件好事开展主题班会分享好人好事降低护生的情绪低落水平缓解其学习倦怠 护生对现在所拥有的学习条件感到幸福学习也会更加有动力【参考文献】.:.():.:.():张艳.低年级护理专科生学习倦怠现状调查.齐鲁护理杂志():.:():张意.医学生学习信念对学习倦怠的影响研究.吉林大学 .:.():费才莲谢娟张慧萍等.基于信息平台的积极心理学干预对神经内科护士情绪的影响.护理学杂志
8、():.():胡恒德张琰高云涛等.军医大学生学业倦怠与主观幸福感的关系及心理资本的中介作用.第二军医大学学报():.:().北京:中国轻工业出版社 .:“”.():.:.郭玉芳黎慧张杰等.基于微信平台的“三件好事”积极心理干预对在职护士工作倦怠的作用研究.全国心理学学术会议论文摘要集.李洁.积极心理学取向的职业规划课堂活动设计 以“三件好事练习”为例.生涯发展教育研究()梁惠连.肇庆某高职院校高职护生专业态度、学业自我效能感与学习倦怠的现状及关系研究.南方医科大学连榕杨丽娴吴兰花.大学生的专业承诺、学习倦怠的关系与量表编制.心理学报:.:.杨芳.大学生情绪调节方式与主观幸福感的关系.华南师范大
9、学 .:2023年第22卷 第6期产业与科技论坛2023（22）6Industrial&Science Tribune基层公共图书馆高质量发展对策研究郭雨朦【内容摘要】随着国家对公共文化的支持力度增强基层公共图书馆迎来了新的发展机遇但也面临一定的挑战如资金投入少基础设施落后传统服务模式适应不了新形势的发展需要服务效能不高等 坚持以读者为中心形成政府主导、多方参与和服务管理的机制进一步丰富和盘活公共图书资源、提升服务供给水平切实提升群众获得感是当前和今后一个时期基层公共图书馆服务的重要努力方向【关键词】图书馆公共服务效能提升服务创新【作者单位】郭雨朦河北省图书馆 公共图书馆是面向社会公众免费开放
10、、收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅和相关服务开展社会教育的公共文化设施 公共图书馆主要为当地人民群众的文化、科学、信息知识需要服务是公益性文化服务机构 公共图书馆提供的公共文化服务丰富、方便、快捷、周到能够丰富和发展现代公共文化服务体系一、基层公共图书馆现状和存在的问题(一)资金投入偏少 一是资金投入不足阻碍图书馆高质量文献资源建设进程 目前基层图书馆文献资源数量普遍偏少而且得不到及时更新信息严重滞后影响了馆员队伍的稳定和工作积极性的提高 经济基础决定上层建筑没有经济基础容易造成图书馆“精神食粮”的短缺使基层公共图书馆的建设和发展受到严重制约不能有效发挥基层公共图书馆的功能 二是图书馆
11、经费短缺影响馆员参加培训提升专业能力随着技术的进步与发展图书馆馆员也应与时俱进具备高技术应用能力但图书馆不能为馆员自身发展提供必要的资金支持容易打击馆员参加培训的积极性和主动性影响馆员专业能力的提升(二)基础设施落后 基层公共图书馆基础设施陈旧、落后利用率低形同虚设满足不了读者的需求 基础设施是直接影响图书馆服务效能的关键因素基础设施落后会降低图书馆整体服务效能 由于资金短缺图书馆很少购置新的设备而将更多的资金用于购买电子数据库资源等甚至缺乏多媒体设备导致图书馆与时代脱节增加馆员的工作量和工作压力(三)缺乏专业人员 一是图书馆馆员学历偏低大专以下学历占比较大而且大部分缺乏专业背景专业不对口现象
12、严重缺乏专业知识知识结构单一 二是高职称、高水平馆员人数少占比低 基层图书馆馆员整体素质偏低大多数馆员业务能力不强又不思进取得过且过不积极对业务进行研究满足于被动办理读者借书还书的简单重复劳动中无法适应读者多样化的服务需求(四)缺乏完善的管理制度 一是考评机制不健全 专业技术职务评审工作未能起到选拔人才、激励后进的作用 未能充分发挥职称评审的积极作用 同时缺乏公开透明的职称评审程序和人才评价标准评审工作客观性和公正性有待提升二是职业资格管理制度和专业技术职务聘任制度不完善职称评审工作、职业资格管理制度不规范 在基层图书馆馆员不经过职业资格培训和考试直接上岗现象普遍导致基层图书馆员工队伍建设受阻
13、无法得到有效补充不能源源不断地吸纳拥有学科专业背景和图书情报专业知识的高素质人才二、基层公共图书馆高质量发展的对策(一)加大资金投入 加大资金投入力度切实将经费需要纳入预算安排 设立专项资金用于图书馆图书和各类图书影像采购提高群众借阅图书的积极性 重点支持图书馆开展主题文化沙龙、文化讲座、非遗传承等活动吸引广大群众到馆参加重点扩展馆内 小时读书区域、儿童活动去等功能性区域添置各类自助设备采购优质物业和保洁服务(二)建立健全管理制度 一是完善图书馆质量管理体系 质量管理体系包括制定质量方针、目标以及质量策划、质量控制等活动 图书馆要有效开展质量管理必须结合自身的 .():.:.():.:.():.():.:.():.:.():.():