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2023年初一班主任下学期工作总结范文.docx

1、学海无涯初一班主任下学期工作参考总结范文通用我于本学期担任了初一三班的班主任。班主任的工作在学校的教学活动中扮演着特别重要的角色。教师这个岗位尽管特别平凡,我不断兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。现作如下的工作总结:一、接着培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,确实是治理班级纪律,培养学生良好的学习习惯,行为习惯。详细操作如下:(1)抓课前预备:俗话说,良好的开始便是成功了一半,上课前的课前预备特别重要,预备铃一响,你就必须立即站在讲台上。一些学生,打了铃之后,象没有听到似的,说话的说话玩的玩。你要监视他们把课前预备做好,然后在围绕着教师逛一圈,检查学生的笔记本和书是否放在桌

2、子角。而我们的学生,特别多同学都没有课前预习的习惯,你在课前两分钟要学生回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。班主任的工作变得特别轻松,班级的治理特别顺心。(2)抓保持清洁:教室的清洁往往做得特别干净,确实是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。(3)实事求是地对学生提出他们力所能及,通过努力可以达得到要求: 保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 上课用心听讲,回家认真完成作业,培养良好的学习习惯。 勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。二、加强班级治理

3、,加强班级的凝聚力。1.选拔和培养好班干部,使之构成坚强的集体核心,是班集体建立的一件大事。我采取召开定期班委会,班委培训,使他们明确本人的职责,建立层次清晰的立体型治理体系。同时,给予定期的指导监视。如此,班干部的工作才能有了特别大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁认识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我认识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经历交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。使我班在学校治理评比中都获得了良好的成绩。2.通过活动加强学生

4、之间的协作精神和团体认识。尤其是利用像运动会如此的集体活动,既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展讨论,严峻批判,让学生认识到哪是耻何为荣,加强班级的凝聚力。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话,深化调查摸底,搞清他们因此成为差生的缘故,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到本人的价值,鼓舞他们树立决心,不要被本人打倒,尽本

5、人所能,多向别人请教,努力提高本人的学咨询。4、积极配合各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,局部同学还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深化学生,理解学生思想动态,及时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师进展交流,不仅理解学生各学科的学习情况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同讨论教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。三、正确调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性,是班主任能否带好班的关键。首先,教师对他好一点,让他为感谢教师而学习。其次,帮学生树立决心。再次,要求家长关心小孩的

6、学习。我反反复复要求家长:你的小孩在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都可以,但一定要坐在旁边,以示关心。作业做得好,赞扬两句。做错了的,催促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的情绪。最后,教师多给高分,不要吝啬表扬。四、做好家访。作为一个班主任,家访能协助你找到教育学生的钥匙。家访前的预备。简单地说,要想几条学生的优点,并要有详细的事实。让家长听了欢乐,学生听了感谢,为以后的教育铺平道路。对中差生,可以赞扬他劳动态度好,大扫除特别卖力,或者体育好。家访中应该理解的情况,我认为特别重要的两点:一是通过与家长的闲谈,理解家长的素养和做家长的责任心。父母的天赋都特别差,他们的小孩也不会特别聪明。二是理解学生在家里有没有学习条件,至少要有张桌子,一个板凳做作业。没有的,催促家长给学生制造一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录,这个工作特别重要,对以后的教育颇有好处。记录上注明在校表现缘故的可能,采取教育的方法,试用的效果等。通过本人不懈的努力,我所带班级学生获得了一些成绩,有了一定的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习教育科学理论,提高本人的理论水平和科学的班级治理水平;同时将接着努力,让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地开展,健康地成长。

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