1、我和动物的故事作文篇一：我和动物的故事作文我和动物的故事作文我和动物的故事作文我和小动物的故事,跳跳岁月在我四周悄悄逝去，童年的经历成了我脑海里最珍贵的东西，我不断把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴，我和动物的故事作文。这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我欢乐得跳得老高，头都差点碰到了房顶。一身油亮的毛，一条和本人差不多大的尾巴。一双机敏的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只爽朗可爱的小松鼠。妈妈见这只小松鼠特别淘气(当时我也特别淘气)，就要给它起个名字。妈妈
2、看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!也许妈妈是“神经短路了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去!这没你事!天呀，到底谁是他儿子后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲而失去生活的决心，是啊，我们每个人都有本人的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如家乡好。我的小松鼠呀!你
3、如今还好吗我和小动物的故事奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷了。但手脚仍然特别灵敏，上房、上树都不成征询题。这只猫长的特别胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大局部是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警觉的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。 大花猫特别懒，我适应叫它“懒虫。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的模样，按捺不住本人的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听明白了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖
4、的太阳又呼呼大睡起来。“懒虫也特别淘气，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我怒气冲冲，用劲把它往下推，“嘿!它确实是不下去!我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来，我心理暗自欢乐：“哼!小样儿，跟我玩，你还嫩点!正当我洋洋得意的时候，突然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，细心一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。这确实是奶
5、奶家的花猫，懒惰，淘气但关键时刻还不失“英。【扩展阅读篇】作文是决定语文成绩的“半壁江山，因而作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么如何样让考试作文得高分呢我觉得以下几点必须留意。2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是自拟标题写作，阅卷教师特别看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文，可见标题的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。尽管评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过如此的实验，将几篇写得较好的作文，按保存标题和隐去标题两品种型请两组教师分别予以阅卷，其分数差异一般都在5分以上
6、。这是由于阅卷教师对无标题作文产生了一种心理间隔，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到如此几条：确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合标准)。精练。指标题字数恰当。生动。指标题能表达出一种活力，具有可读性，饶有情趣。新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，能够运用修辞拟题，能够援用俗语拟题，能够化用古语拟题，能够借用成语拟题，能够套用流行语拟题，也能够巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生能够按照本人的情况灵敏运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的构造。把文章分为几段更好千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就能够了。
7、由于自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀，整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇谈论文;另一类是排除写某种文体，如“除歌外，其他文体不限。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限，让考生自由选择文体，这里要特别留意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的
8、内容来写。记叙文最好将主人公设定为本人，用第一人称入文，让“我的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。谈论文切忌大话、套话、废话，要防止空发谈论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文能够虚构，“同意编写故事，但不等于倡导“编写故事，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说。滥编、胡编，绝对不会得高分。4、开头和结尾应试作文的开头结尾，确实是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全能够用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷教师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢的缺点：有的
9、把大段的原材料全部照搬;有的把本来简约的原材料进展扩展;有的开篇摆材料，古今中外，渐渐道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严峻失调，使教师难以衡量事实上际写作水平。古人写文章讲究“凤头、“猪肚、“豹尾，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，如此即便你雕出了“凤头，壮大了“猪肚，也会由于没有“豹尾而不成其好文章，得不到高分。阅卷教师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。因而，考生交给教师的不管如何也应是一篇完好的作文。5、语言和字数考试作文语言要标准精确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不
10、要使用别人看不明白的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进局部时代新词汇，援用名言警句，援用流行的粗浅歌曲歌词，援用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话那么长，无话那么短，大概不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特别方式的作文，为了到达一定的调查目的，并考虑到考试时间等要素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或略微超过50100字才好。假设字数缺乏，尽管评分标准规定，缺乏字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数缺乏往往被认为文章内容薄弱，分数特别难上档次。限最高字数的，不要超过。否那么，给人一种臃肿的
11、感受，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会遭到阻碍。假设没有限最高字数，一般确实是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易识别，一笔一画清明晰楚，不写草字。标点符号书写也要标准，特别是格式要正确，句号、逗号、征询号、叹号、顿号、分号不要出如今一行之首;引号、括号、书名号前半不出如今一行之末，能够在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出如今一行之首，能够把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下
12、时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直截了当阻碍着阅卷教师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。7、检查与修正考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通畅的，有没有需要调整的内容。审查觉察了错别字、错用了词语一定要修正正来，关于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得明晰、整洁，使人一目了然。不能由于修正而阻碍了卷面的整洁。【推荐阅读】考场万能写作技巧：万能写作技巧本站更多精品作文：作文频道篇二：6年级我和小动物之间的故事作文我和小动物之间的故事它，白白
13、胖胖的；它，眼睛像宝石一样红；它耳朵竖起来显得更加可爱。它确实是我的朋友小白兔。记得那是三年前的夏天，姥姥买了几只小白兔，当时，我冲动的不得了，由于我最喜爱的动物确实是小白兔了。小白兔当时看到我就跑，由于它还和我不太熟悉。因而，我便学起了她吃东西的模样。我趴在地上，手里拿着黄瓜片，发出“吱吱“吱吱的声音。它听到了声音，就立即向我跑过来。我悄悄地抚摸着它的投，但是不小心打了它的身体，她就一溜烟地走了。因而，我便有了另一种：边学兔子蹦边学它们发出的声音。小白出来了，我跳着兔子蹦，发出“吱吱的声音。小白就飞速地往我这跑，它和我愉快地玩着，我躺在了地上，它也学着我的动作，悄悄地翻过来，四爪朝天。我把手
14、搭在它的手上，它也顺从了我的意愿，我们之间“握手了。它兴奋地跑回了家，告诉本人的家人刚刚所发生的一切，我也凑了过去，听着它们“吱吱“啧啧地说着，我也一嘴“啧啧，它们也回应我“吱吱的声音。这说明我已经能用兔子的语言和它们说话了，想到这一点，我怎能不冲动呢？每当回忆我和小白兔点点滴滴的时候，有一次我真觉得本人是一个大傻瓜：在倾盆大雨中，我为了不让小白兔淋雨，本人趴在它们的笼子中为它们遮雨，最后，我由于淋雨太多得了重感冒，但这都是值得的。这是我头一次与小动物这么亲切的接触，只要我们付出真情，就会赢得动物的信任，与它们和谐相处。篇三：我与小动物的故事我与小动物的故事说起我和小动物的故事，那真是多的数不
15、胜数，但是让我最经历犹新的便是我的那只乌龟了，虽说它不像猫那样甜美，不像狗那样忠诚，我却仍然要好好说它一番，它带给我的那种感受是小猫小狗所不能比的。我的乌龟有一个如小碗似的龟壳，龟壳上有远看错综复杂，而近看又条理明晰的花纹。头上和尾巴上也有看似唐三彩那样的花纹，像小猪似的鼻孔，使它显得尤为可爱。还有它的嘴巴，本身就给予了人们特别傲气的感受，添上那只深邃而不可捉摸的眼神，再加上头顶上的两块胜似红樱的橘黄色的斑纹，一看便给人一种霸气凛然的姿势，使人不敢靠近，连我刚开场的时候也不敢摸它。后来，我觉察它还能够，性情还算平和，我便每天喂食物的时候用手拿着喂给它。每天我给他的便是一些生肉什么的。有一次我放
16、学回家后，去厨房一看，居然有一条大鱼，我兴奋地便给我的乌龟切了一长条，兴高彩烈的给我的乌龟拿了过去，我用手拿着喂给它，不知它是太兴奋了仍然如何了，它上去一口便把肉混着我的指头给咬了下去，还不张嘴，我疼得直叫唤，可这乌龟仍然死咬着我的手指头，确实是不肯放嘴，我也是那种倔脾气的人，我便用胳膊甩，我用了九牛二虎之力，甩了好长时间，终于才把它这只“死乌龟给甩开，看着我那鲜血直流的手指头，气得我把它抓起来便摔地上，毕竟是乌龟，摔也没用，我便另想到了一种惩罚措施：我把它反着放在地上然后一只手摸着它的头，它便会来一个全身大缩壳，但是屁股那儿便略微往外了一点，我再把另一只手摸着它的尾巴，我让它进退两难，看它还敢不敢咬我。惩罚完了之后，它大概也见识到了我的厉害，飞速地往水池里面爬，速度果然比往常快了特别多，这一惩罚，使我特别