1、我的老师作文50字篇一：写老师的作文开头或结尾写老师的作文开头或结尾“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止这些优秀的质量，只有荣耀的人民老师才无愧于如此的称谓。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋养学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去陶冶学生的心灵。 他们尽管生活贫困，却情系祖国今后，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽本人，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的保护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热
2、。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得如今许许多多的成功人士在正确的引导下和本人的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓舞我们的老师们吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲本人带来希望的奉献者的爱。亲爱的老师，时空的流转把我与您之间的间隔越拉越大，但对您思念的却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！(开头)假设说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是他(她)，把我们从懵明白带入成熟;是他(她)，让我们从无知变得学
3、有所长;也是他(她)，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想能够有多大!忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手;忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头;忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。(结)嫩芽抽出描画出春天的绚丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我们“人字的笔划。由因而您，让我们学会待人宽容，与人为善;由因而您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;由因而您，教会我们如何驱走贪心、无知、恐惧、暴力;也由因而您，让我们明白得了如何去爱!我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，觉察阳光的仙子正
4、在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我经历的阳光里，我的老师，我的太阳花。是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤培育是您，老师，您是一位伟大的园丁!这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!有一种情愫叫感动，由于有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩，由于有一种爱叫做无私。老师，溜走的是岁月，留下的是我诚挚的思念。鲜花感谢雨露,由于雨露滋养它成长;苍鹰感谢长空,由于长空让它飞行;高山感谢大地,因为大地让它高耸;感谢特别多特别多的人尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的小孩教育成明理明白事的学生。亲爱的老师，您为我们付出的太多太多
5、了!我有特别多特别多的内心话想对您说，但是千言万语，万语千言，会聚成最精炼的一句话：“感谢您，老师!范文举例1、我最喜爱的一堂课语文课考场上，看到这个作文标题，我的思绪又回到了那节让我经历深化的语文课上 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的我爱这土地。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。这时，语文老师踏进教室，我内心紧张到了极点：“完了，今天早上背的全忘光了要是一会提征询就惨了“老师清了清嗓子，大家背诵的声音也停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。他锐利的眼神夹杂着些许多鼓舞扫视全班，教室里万籁俱寂，比上自习还要静。我偷偷瞅了瞅四周，大家的头都快低到桌子
6、上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提征询我。我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚摸不着头脑。我把疑征询的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？老师接着说：“背诵不断是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学征询我，老师总是要求同学们背诵，本人会不会背？我突然认识到，要让同学们背会，首先来是要做出表率，因而，我决定这节课由我背诵。我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。“假设我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱老师富于神韵的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的是个世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，
7、有对处于日本铁蹄践踏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情老师背完，我们都还沉醉在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上淀放开惬意的微笑。如今，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。这确实是我最喜爱的一堂语文课。【点评】开头自然。由现实情境引入对最喜爱的一堂语文课的回忆，倒叙自然。结尾“这确实是我最喜爱的一堂语文课与开头照应，并点题。描写生动。倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深化，暗示出“我最喜爱的缘故。另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许多鼓舞扫视全班生动的描写出老师眼神的特点，语言表达高超。景物衬托。倒数第二段“风儿沙沙，鸟儿啾啾的景物描写，特别好地衬托出同学们的喜悦。2、我的任课老师光阴荏
8、苒，转眼间我们进入巫山中学一年了，通过朝夕相处，使我对默默奉献的老师们更加理解，他们中既有认真负责、任劳任怨的语文老师谭老师；也有年轻爽朗、充满活力的英语老师Miss Liang；还有和气可亲、年轻爽朗的美术老师卢老师让我印象最深化的还有三位老师。幽默幽默的唐老师唐老师是我们的班主任兼数学课老师，态度和气、幽默幽默。他不仅教书育人认真，而且常常在课堂上穿插幽默故事，使课堂充满活力和活力。一天下午，由于上堂课800米中长跑训练，上数学课大家特别疲乏，课堂气氛比拟沉闷，唐老师使出他的杀手锏讲笑话：“一位学生在升学时，遇到一道口算“3 7，他冥思苦想，无法解答，交卷时，他孤注一掷，“管他三七二十一，
9、等于22。全班同学捧腹大笑，课堂气氛瞬间高涨。还有一次，唐老师给我们上班队活动课，见大家呵欠连天，他又给我们讲起笑话来“在一所乡村，一位学生征询老师为什么1+1=2，那老师不加思索、脱口而出：国务院规定的！。“哈哈。同学们又一阵狂笑！不让须眉的赵老师赵老师是我们的政治课老师，约莫40来岁，女性，笑口常开，听说是重庆市优秀班主任呢！但是我觉得她更像一名男子汉胸怀大度、不拘小节。一次正当大家在全神贯注地上政治课，体育课谢老师快步走进教室，大家以为上体育课，立即兴致勃勃、大呼小叫，哪知是谢老师记错时间了，大家像霜打的茄子焉了，如今，赵老师不但没生气，反而慈母般给大家上起了政治课要学会尊重别人、尊重别
10、人的劳动成果。这件事轻松过去了，哪知事与愿违，又有一天音乐老师记错时间，又在政治课中走进教室，少数同学喝彩雀跃，这下 “惹毛了赵老师，她拿起教材冲出教室全班同学傻了，都以为这下糟了，谁知赵老师又一次原谅了我们，在教室外擦干泪水又返回给我们上课，不愧为优秀班主任，巾帼不让须眉。要求严格的魏老师魏老师是我们的历史课老师，一口标标准准的重庆方言，一下巴结结实实的胡子。魏老师对我们特别严格，但是从不打人。我们班上人多、课堂爽朗，少数同学不守纪律，老师一般直截了当点名批判，但魏老师与众不同。记得有一次，大家的声音实在太大了，魏老师便翻开音响，用力拍了两下麦克风，教室立即安静下来，他满面怒容对大家说：“你
11、们实在不像话了，以后要是再如此，我就把音响翻开，PK一下，看谁吼得赢？教室一下万籁俱寂 同学们，这确实是我们辛勤的任课老师群体。我爱我们的学校，更爱关心我们学习和成长的老师们！3、新集体里的弹力素在我们这个班级里，有几位传奇人物，他们只要稍稍说几句话，七(5)班的全体同学就都会被吸引过去或是让学生翻开数字之窗，探究数学科学的未知领域，或是带着学生迈进英语之门，巡游欧美的风土人情，或是让学生置身远古，体会历史人类的生活情调，或是伴着文学的馨香，品味文人墨客的文化大餐。慈祥爱笑显威风周老师通过两周的观察，你一定会觉察，在七(5)班的教室门口，总会有那么一位笑眯眯的老师，眼睛弯成了月牙儿，雪白的牙齿
12、常爱出来晒晒太阳，老师的笑声不大但特别有感染力，他的面容才会显示出“桔祥字样，一如他的名字一样平易近人。数学课本是单调的，但老师上得声情并茂，能将数字的魔力一一诠释给我们这群年幼但渴求知识的小孩。赞化老师的负责任在整个高邮市是知名的，周老师身为一名老赞化，也绝不例外。经常在别人休息的时候，老师会带着一大摞作业来班级，耐心肠为出错者讲解分析。举例子，引概念，说解法，按部就班，诲人不倦，我想，真正的大师也莫过于此吧班级的几位老师中，周老师年龄算最大，因而他常会给年轻的朱老师和温老师传授一些显灵法术，让两位女老师在治理班级时能轻松自如。但即便这么一位教书老道、育人有法的资深老师，也有他腼腆羞怯的一面
13、，有时搞娱乐活动，同学们总是设法要一睹周老师的雄姿丰采，可周老师绝不轻易展示，总能轻松躲开学生们的“不情之请。东北小姐也温顺温老师开场我们对这个姓氏特别生疏，但是一想到我们慈祥的温总理，也便认为温老师的姓氏缺乏为奇了。比起爱笑的周老师，温老师不轻易流露出她那诱人的微笑(特别情况除外)。教英语的，十有八九都特别细心，而温老师修正作业的认真劲儿，确实是他细心的写照。每日一听老师都会细致修正，即便是一点小小的纰漏，都逃不过老师的火眼金睛，有些同学还有幸运心理要是老师马虎点，我就不必重新听写了!古语曰：细节决定成败，假设没有一丝不苟的态度，如何能在学习的路上无往而不胜呢因而，同学们在幸运之余，更多的是
14、对老师怀有感谢和钦佩。明白温老师的籍贯后，我们更爱把她的性格和生活环境联络在一起。通常我们认为东北小姐性子直爽，爽朗豪爽而柔情缺乏，可温老师的话语和行为也让我们倍感她姐姐般的关心和温顺。有时外语作业难度加大，班级后进队伍容易全军覆没，老师在生气和不满之余，一定会抽出时间和精力，为他们鼓舞士气，处理难题。温老师流利的表达，柔和的语调，让人如沐春风一般。幽默细胞数不清，持久作战不放松薛老师和朱老师当他说出课堂上的第一句话时，同学们就笑得前仰后合，那位特有风范的长得特别委婉的西北青年，梳着一头深邃的发型，手持书本，款款向我们走来。近了，近了，就在他靠近讲台时，总会赢得台下的一片青睐眼神我们太爱上历史
15、课了。薛老师特别博学，将他们西北特有的文化底蕴都带给了高邮，而我们的课堂，自然就成了老师传播文化的最正确场所。老师擅长用幽默语调传到授业解惑，我们私底下都谈论，他那高挑但瘦削的身子，盛得下那么多幽默分子吗总之，历史课上我们能够肆无忌惮地笑，将所有苦恼抛却脑后，笑声中，知识和才能也在潜滋暗长，真是一举多得！说到这里，你一定会有疑征询，班主任呢瞧，老师坐在教室的西北角，正“虎视眈眈地凝视着写作文的我们呢!我们着淡蓝色校服，朱老师那么爱穿着淡黄色运动服，撇开服装单看个头，你绝对觉察不了那位比班级最矮同学高半头的朱老师。有时自习课或者其他课堂，老师常会蹑手蹑脚地踱步至窗口，观察每个同学的表现，行为举止
16、符合标准的，老师大加欣赏;有爱走神游玩的，也躲不过老师的谆谆教诲。朱老师不愧是教语文的，每次训话决不重复，严肃之中透着关爱和幽默。朱老师诙谐的语言和腔调，和历史老师有不谋而合之处。作为班主任，她确实特别辛苦，不管什么课，不管晚自习谁值班，朱老师都不会离开教室，静静地备课，批作业，背地观察着每位同学的学习状态，用呕心沥血来描绘，最适宜不过了。还有特别多老师，他们用本人的言行做好学生的典范，引领学生走向非凡和出色。 就让我们舞动笔尖，点燃红烛，唱起赞歌，奋力拼搏，为默默关爱和扶持我们成长的他们作出报答吧!篇二：我的语文老师作文500字15篇我的语文老师作文500字（1）：双老师十分爱笑，每当她笑时