1、学海无涯读书为话题作文800字篇一：读书征文800字会唱歌的鸢尾花高二十一班蔡菁 在你的胸前，我已变成会唱歌的鸢尾花，你呼吸的轻风吹动我，在一片丁当响的月光下。 舒婷盈取一抔书墨香，在经典的铅字原野中，我已化作一朵会唱歌的鸢尾花，摇曳徜徉，悄悄吟唱。初春的阳光微醺，半倚窗畔，蹑手蹑脚的跟随沈从文老先生步入那烟雨朦胧的边城，如未及笈的少女，未出阁，“酬一笑，但使千金慵觑。潮湿粗糙几经凹凼的青石板路，古朴，经久却无恙的碧溪岨，阳光温和情温雨凉的的杨家碾坊，那朴实，淡然，粗粝却带着小女儿般细腻的情感，染着一丝丝悲剧色彩沉沉浮浮，随着翠翠、傩送、三三、宋家堡少爷的命运兜兜转转，没有人有勇气脱离这个带着
2、痛感的漩涡。只能安静的看翠翠的痴痴守望，三三的默然悲伤。那种读完后，怅然假设失的感受，像什么我也不明白，只想走进那个民国时代磨砂般的凤凰古城，带着捉摸不透的淋漓，淡然地看溪水涓涓，连接整个时代。我在初春的麦田里守望，悄悄吟唱那属于沈老先生笔下田园诗般的旖旎风光。 盛夏的鲜衣怒马招招摇摇，好似垂垂眼角就会掉下几朵醉意，正好似挪威的森林中如烈焰玫瑰，肆意漂亮的绿子一般，带着跃动的艳色，正如书中所描绘的那般“简直就像迎着春天的晨光蹦跳到世界上来的一头小鹿，和有些病态纤柔的初恋直子完全不同，迷茫而无力的渡边关于惨白残酷的青春，游走于理智与情感的罅隙之间，最后在玲子的协助下挣脱束缚，明晰的觉察那抹世界上
3、最漂亮的风景。村上先生总是会在看似漫不经心的笔迹下，写出几个彼此纠缠，露骨而残酷的话题，死生孤单迷茫爱 “死并非生的对立面，而作为生的一局部永存或许像海德格尔的向死而生一样锐利、透彻。我在村上春树笔下的夏风中，深情绽放，像是作为鸢尾花在静谧中的绝唱。 秋寂，烟波江上使人愁，洞庭春色翩假设惊鸿却留得一派“洞庭西望楚江分，水尽南天不见云。南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天洞庭如此，三毛亦是如此。在经历热恋，与挚爱死别的锥心之痛后，她仍然是大漠中最耀眼的那抹苍月，行走于大地上最桀骜不驯的烈马。她痛，她悲，她喜，她乐，如风一般女子，在世界上走了一遭，留下一路的惊艳，惊艳了岁月，温顺了她身后的光阴。她的万水
4、千山走遍像是灵魂重塑后的沉淀。她又行了特别多路，行过特别多桥，看过特别多的云，也许还喝了特别多酒，想了特别多事。她从墨西哥开场，步过中南美，三毛的热烈，她的爱憎明晰，她的鲜明特色，以及对家乡的思念就那样娓娓道来。那份思念，也许还带着对荷西的念想，带着一丝漂泊的落寞，区别于撒哈拉的故事中无所顾忌，一腔热血的三毛，她有了一分藏在心底的沧桑。那个女子，不管哪副面庞，都是那个能够温一壶月光下酒，对着生活中一切事物动真情的真性情人，我愿意永远做她胸前的那朵会唱歌的鸢尾花，在她笔下忠诚膜拜。雪是最纯洁的，是能够倾城的绝色，也是能够泯灭一切的决绝。我就那样沉醉于川端康成的笔触，不知归处。那种漂亮像是全世界就
5、剩下了这一处风景。川端康成的雪国像是开辟了一个洁净纯粹的世界，悲伤哀婉的世界，那个世界里有诗意、空灵、孤单、衰老、死亡、细腻的感情和忧郁的生活。岛村与一艺妓和一少女的纠葛，是那样的哀艳，那样的悲欢离合，甚至带着斑驳的陈色。三分悟性，七分禅意，在那种清冷寂静、简古淡朴的禅境中，我渐渐品味以禅意的目光冷冷睥睨这个微尘组成的大地，万物如此，更况且人呢？我们都需要一场大雪，冷却对纸醉金迷的炙热追求，需要一场大雪倾覆这个喧嚣的世界，静静倾听心的声音。在处处留白的雪冬，假设如陈奕迅歌中唱的：“当赤道留住雪花。我们是不是会多几分忧虑，去细细品味粗糙的世界呢？我是一朵会唱歌的鸢尾花，在经典的铅字原野上汲取营养
6、，品味书香，诵读经典，考虑生活，安稳生长。纵世间万象迭生，我仍然会在经典的世界里悄悄吟唱，那属于作者们的柔软心灵和令人惊艳的才情。在你的胸前，我已变成会唱歌的鸢尾花，你呼吸的轻风吹动我，在一片丁当响的月光下。篇二：以“读书为话题的作文我与书对话读万卷书，行万里路；书中自有颜如玉，书上自有黄金屋，我读书，既不为那“颜如玉，也不为那“黄金屋只为了片刻的淡泊宁静。常言道“读史使人明智，读诗使人灵秀纵览上下五千年，古有大禹“三过家门而不入治水救灾；近有鲁迅“弃医从文开辟祖国今后的光明；现有谭千秋“最美的姿态传承中华美德。翻阅唐诗三百首，感受李白“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海的雄心壮志；倾听杜蒲“安得
7、广夏千万间，大批天下寒士俱欢颜的期切呼盼；领悟龚自珍“落情不是红情物，化作春泥更护花的奉献精神。 读一本好书犹好似一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们拥有崭新的觉察；读书，让我们感悟人生的真理；读书，让我们明白得做人的道理。在书的海洋中，我们尽情邀游；在书的天空中，我们尽情飞行；在树的森林中，我们尽情吸清露与曙光。 书就好比调味剂，让平淡无奇的生活充满酸甜与苦辣，让我们尝试人生之百态。书之珍宝，但只是会用，才能真正走向书中，感受原味。在与书对话的同时也正提高着我们本身的质量与素养。其次我们要搞明晰这册书的说明书只有那样，才能真正做到融江贯穿，才能真正走进书中寻找作者的喜怒
8、哀乐；感受主人公的悲欢离合；赞美故事的跌岩崎岖，当我们与书的对话发生堵塞时，我们要放下书休息片刻，瞭望远方。看看绿水青山，看看蓝天白云，让梦想带着书驰骋，让理想飞扬；想想书中的启迪，品品书中的神韵，也许就在这时，书中的精华会被汲取，我们的灵魂也会得以净化。书的博大精深，雄伟宽阔，不仅仅是和它对话就能领略的，更重要的是心灵上的沟通。俗话说“活到老、学到老不确实是让书贯穿整个人生吗？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，让书化作不断漂泊的小船，载着我们满腹的勤与苦驶向人生的此岸！篇三：高二作文汇总 (800字)高二作文汇总标题注：下面是高二全学年写作内容的汇总，不包括高二上学期的读书札记。要求按照以下标
9、题的序列整理好本人已完成的习作，并保存至高三，以便总复习使用。一 按语1征询渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹观书有感这句诗用以说明，只有不断地吸收知识或学习新的事物或接纳新的东西等，才能获得生存，才能有进步，才能有开展。可指个人、集体、国家、民族等人不断学习犹如活水源源而来，心底的明镜也就翻开了。想想看，人的开展与水的清亮，其原理是一致的啊。2韩愈在进学解中说：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。意思是说，学业的精进在于勤勉学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。3山不厌高，水不厌深是曹操短歌行中的名句。诗句的意思是说，山永远不满足其
10、高，水永远不满足其深，用以比喻招纳贤才，多多益善。这两句诗也能够说明：人对事业的追求是无止境的，人不应该满足已获得的成绩、成就。4横看成岭侧成峰，远近上下各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼无题诗意思是说，不认识庐山的真实面目，只是由于人正在这座山里面。用以说明当事人往往不能客观地看清全局。或说明答案是丰富多彩的，不同的角度去看，会有不同的结果、答案。5尺有所短，寸有所长；物有所缺乏,智有所不明。战国楚屈原卜居解释：尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的缺乏之处，智者也总有不明智的地点。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应
11、扬长避短。6工欲善其事，必先利其器。论语卫灵公解释：工匠要想做好本人的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。7良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经)8纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示子书本上得来的知识总是让人感到浅薄，真刚要明白得或深化认识还得亲身实践。9业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈进学解学业由勤勉而精进，由嬉闹而荒废；德行由思虑而成就。10塞翁失马，安知非福。淮南子比喻人的祸福能够转化，坏事可能变成好事。二 话题作文词语类话题：名词、动词、描绘词阅读下面材料，按要求作文。树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天
12、；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育是我成长的根；有人说，家庭、家乡，都留下了我美妙的回忆，是我情感的根；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、老实、谦虚，是我安身立命的根根的含义太丰富了，今天是明天的根，真诚是交友的根，执著是事业的根，祖国是游子的根，母语是民族的根请你以根为话题，写一篇。要求：立意自定。文体自选。标题自拟。不少于700字。 不得抄袭。2 下面文字是词典对风字的相关解释，阅读后按要求作文。 风跟大地大致平行的空气流淌，是由于气压分布不平均而产生的，是天气变化的重要要素之一。通常按照锐利的大小，从零到十二共分为十三级。风气，风俗。景象
13、，风景，风光；态度，作风，风度；风声，音讯；传说的，风言风语，等。请按照上面文字的内容，展开思索，并以风为话题，写一篇文章。要求：立意自定。文体自选。标题自拟。不少于800字。 不得抄袭。3阅读下面材料，按要求作文。脸是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与脸有关的情景，考虑与脸相关的征询题。请以脸为话题，写一篇文章。要求：所写内容：必须在话题范围之内。立意自定。文体自选。标题自拟。不少于800字。不得抄袭。4. 阅读下面的文字，按要求作文。山清水秀靠的是自然的灵性，新陈代谢靠的是物质的活性；运发动获胜靠的是身体的灵敏，科学家创新靠的是大脑的灵敏。灵敏多变是大自然和人类社会共有的法那么。请以活为话题写一篇文章，标题自拟，立意自定，文体自选，不少于800字，不得抄袭。5. 阅读下面一段文字，按要求作文。人生在世，每时每刻都需要辨，例如辨色，辨音，辨味，辨上下，