1、学前二班班务的工作方案范文蓦然回首，我们已经与孩子相处四年了，欢笑、汗水，一切的一切都历历在目，孩子们的各方面能力也在这些日子里得到了较大的提高与开展。新年的钟声已经敲响，孩子们都长高了、长大了，马上就要进入小学了，怎样才能让孩子们快乐健康地渡过幼儿园生活的最后一学期？怎样才能让孩子们充满自信地踏入小学的神圣殿堂？本期，我们一定会再接再厉，发扬优势，完善缺乏，努力营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间，为幼儿留下幼儿园生活的美好回忆。一、班情况分析：本期我班根本维持原班幼儿，整体没有多大变化。随着时间的流逝，年龄的增长，孩子们的各方面能力都已有了明显的提高与开展。四年来，在我
2、们老师、孩子及家长的共同努力下，班务工作开展地非常顺利。我班幼儿的特点：1、我班幼儿活泼开朗，有较强的学习积极性与求知欲，爱动手、勤动脑；2、我班幼儿在绘画、拼音、语言方面的开展尤为突出，根底好，兴趣浓；3、幼儿都已具备良好的生活卫生及学习习惯，遵守作息时间，努力做好升入小学的各种准备；4、我班幼儿具有一定的创新与想象能力，在绘画、创编故事方面的能力较强；5、幼儿都重感情、爱老师，对本班老师十分依恋，同伴间能够相互帮助、共同活动；6、幼儿都有较强的平安意识，时刻树立平安第一的思想，保护好自己与同伴；我班幼儿的缺乏：1、个别幼儿自控能力缺乏，在活动中常常注意力不集中；2、少数幼儿性格内向，不愿把
3、自己的想法主动与大家交流；3、局部幼儿缺乏独立探索的能力，较依赖老师、家长甚至同伴；4、由于幼儿来自不同层次的家庭与生活环境，导致幼儿所获的知识经验差异较大；二、班级总目标：1、身体开展方面：加强体育锻炼，抓紧晨间锻炼，多进行户外活动，增强幼儿体质；幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、隔毛巾；每一位幼儿都能积极参加体育活动，敢于挑战自己；孩子们知道一些简单的自护和自救方法；全班幼儿的身体素质明显增强。2、认知开展方面：加强幼儿倾听习惯的培养；幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；逐步学会使用、管理铅笔、卷笔刀等各种学习用具，有正确的书写姿势；喜欢思考与动手操作，并能用所学的知识逐步解
4、决生活中的问题，探索能力与解决问题的能力有所加强。3、社会性开展方面：孩子们懂得谦让、分享，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体效劳，有上小学的强烈愿望；能关注身边、国家的大事；少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。三、具体措施：1、为了能使我班幼儿都顺利地升入小学，我们将在本期注意开展幼儿的以下几种能力，为幼儿能顺利过渡到小学做好准备。加强幼儿常规习惯的培养。小学有严格的作息制度，按时上学，不迟到早退，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以我们就在上学期的根底上，进一步要求幼儿学会管理自己、学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务，愿意参加班上的集体劳动，在家
5、长的配合下养成复习当天所学内容的习惯等；良好学习习惯的培养。运用多种鼓励形式，鼓励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，爱思考、爱动脑，老师布置的作业能独立、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。同时加强幼儿读写算能力的培养，多组织幼儿进行阅读活动，掌握正确的阅读规那么，并开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的良好习惯。 社会适应能力的培养。本期，我们还将在各主题活动、区域活动中增强幼儿的交往能力，能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识，规那么及任务意识，形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定的坚持性、责任心和控制力。2、根据幼儿的实际特点与开
6、展需要，开展丰富多彩的活动。区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿开展的需要，鼓励幼儿自由选择、大胆探索环境，能更好地促进幼儿身心全面和谐的开展。本期，我们将继续为幼儿开设多种活动区域，如：阅读区、手工区、音乐区、数学区、娱乐区、结构游戏区等，使材料投放密切融入主题活动或教学活动中。同时，我们也将继续组织幼儿在平日里多观察、多发现，搜集材料，如糖纸、小棒，亮片等，让幼儿尽情体验创造的乐趣；阅读区是本期区域活动的重心，我们将为幼儿准备好最适宜的图书、卡片等，让幼儿通过摆摆、认认、读读，加强对认读汉字的兴趣，提高幼儿的早期阅
7、读能力；在娱乐区中，我们就为幼儿增设了各种各样的迷宫图，不但鼓励幼儿多动脑、勤思考，同时也能增进幼儿间的距离，提高幼儿的交往能力，在无形中增强幼儿的规那么意识。音乐区中，我们就为幼儿准备多种悦耳的乐曲，在一日活动的各个环节中都让幼儿沉浸在优美的音乐中，享受美的熏陶，从而形成健康的心理品质。我们还将继续根据我班幼儿的实际情况，从幼儿的兴趣入手，密切结合教育教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们将继续充分利用好教室的墙面，与幼儿共同做好环境创设工作，结合 “装饰新教室、“妈妈我爱你、“春天真美好等一系列教学方案，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成 “我上学前班、 “我爱春天、“做个小学生、“夏天
8、来到了、“毕业了等一系列主题活动，让孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，剪、撕、拼、贴、折、捏、摆等多种动手操作能力得到锻炼，提高幼儿的交往能力及欣赏评价能力，让幼儿尽情体验创造的乐趣与喜悦。本期，我们除了继续开展棋和书主题活动之外，还预设了红领巾真荣耀、上学路上两大主题活动，充分利用看、听、讲、做等活动，调动孩子的积极性与主观能动性，在生活游戏中了解小学的规章制度，清楚小学生的行为准那么，增强幼儿的平安自救意识，充分给予幼儿自我评价、自我完善的空间，进一步激发幼儿上小学的愿望。3、家长工作不断创新，充分发挥家长参与班级管理机制。本期，不光是孩子们最关键的一期，也是家长们最紧张的一
9、期。怎样才能让家长消除疑虑，让幼儿园工作透明、公开，让家长与老师无限沟通呢？我们将增设以下两方面工作：除了定期办好家园栏目外，同时从中开办一个新版块家园对话框。家长和老师可以进一步地平等对话，有问有答。同时我们也可以在第一时间聆听到家长的最新思想，再传授给家长全新的教育理念，及时了解幼小衔接的最新动态，增强家长的教育水平，真正做到家园共育。本期中旬，我们将开展一次“家长开放日活动，主要是让家长了解我们在幼小衔接方面所做的工作，并通过开展各种亲子活动增进幼儿与家长之间的距离，在互动中体验孩子的开展，促使家长更加理解与支持我们的工作，形成和谐、团结的家园关系。4、紧抓平安及卫生保健工作。我们老师时
10、刻树立“平安第一的思想，孩子们也时刻注意保护自己，不伤害别人。本期，我们还将在一日活动的各个环节中加强随机教育，开展“我是大哥哥，我是大姐姐、“争当小雷锋等活动，加强幼儿的自我保护能力，培养幼儿助人为乐的精神。同时，组织幼儿搜集各类平安标志、紧急 号码等，通过上学路上主题活动，进一步了解多种紧急自救的方法，为升入小学做好准备。进入春季，天气转好，鼓励幼儿提前上幼儿园，与我们共同做好教室内外的清洁，并懂得维护好教室及幼儿园的环境卫生，树立主人翁意识。同时我们也将密切联系保健医生，做好班上幼儿的预防接种工作，杜绝传染病的发生，让每位幼儿都能健康地踏进小学的殿堂。本期各月活动安排：二月：1、召开家长会；2、健身活动跳绳；三月：1、迎“三八儿童绘画、故事、诗歌表演；2、春季早操活动观摩；3、参观动物标本实验室；四月：1、主题活动上学路上；2、能力竞赛起床后（看谁整理得又快又好）；3、语言观摩活动；五月：1、幼儿绘画比赛；2、主题活动红领巾真荣耀；3、家长开放日活动；六月：1、六一庆祝活动；2、毕业典礼；