1、MediaReviewI传媒评论2023年第0 5 期NEWMEDIACOUNTIES县融新势力独媒体时代如何培养年轻记者调查研究能力文_ 王忠铭今年3 月，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案，要求各地、各部门认真贯彻落实。调查研究于新闻单位而言，是新闻报道的基础工作，是确保新闻真实性的关键步骤，也是提高记者水平的重要途径。近年来，杭州市富阳区融媒体中心根据每次主题教育要求开展“大走访、大调研”的指示，有针对性地在年轻记者队伍中实施“四管齐下”增四力、“融在一线”齐调研”个性实践活动，收到了“引导人、教育人、培养人、出精品 的效果。一、年轻记者开展调查研究的几点不足习近平总书
2、记在把握好新闻工作的基点一文中提出：“调查研究是新闻工作者的基本功，是新闻工作者成才的根本途径；只有坚持调查研究，才能把自已锻炼成思想端正、作风扎实、业务过硬的新闻工作者。年轻记者往往直接从学校迈进新闻单位的大门，面对新闻采访这类相对复杂的调查研究，尚未积赞丰富的经验，工作中难免会存在不足。1.思想认识不足。应该说每一篇新闻报道都是调查研究的结果，无非调查研究的时间安排、方式方法、难易程度和效果不一样。但不少记者只把调查研究看成是工作中的一个程序，只为证明我到场了、了解了，有了相关的记录和影像资料。随着互联网通信技术的发展，不少记者习惯于依靠网络地图、网友爆料、视频片段、公文报告、电子通稿等方
3、式获取信息素材，王忠铭富阳区融媒体中心把未经求证的信息当作佐证材料，把“不采访也能写稿、不去现场也可以报道”当作自己的“能耐”。2.主观能动性不足。现实中，有些记者的确是到现场开展调查了，但又往往是“为调查而调查”，他们很配合地踏上采访对象事先安排的路线，去的地方、见的人、拍的视频也是采访对象事先“精心”准备的。结果就是听不到群众最真的声音，看不到基层存在的问题，新闻作品也因此失去了鲜活与真实的色彩。3.交流沟通能力不足。新闻记者的基本素养之一，就是要善于跟人打交道。尤其是新媒体时代，直播、连线等成为越来越普遍的新闻播报方式，这也对新闻记者的口头表达能力提出了更高要求。但是当下一些年轻人在网络
4、上可以高谈阔论，一旦与采访对象面对面交流，却不够专业、缺乏技巧，比如提问过大过空、不够简明扼要，让采访对象不得要领、不知所云，很难取得理想的采访效果。4.总结提炼能力不足。一是对调查研究的事件不能很好地总结提炼，重调查、轻研究，对调查获得的素材没有很好地进行分析研判：二是对如何更好地开展调查研究，采制更好的新闻，缺乏总结提炼，从业多年能力水平依然得不到提升。二、调查研究对新闻报道的重要性调查研究是我们党新闻工作的优良传统，新闻工作者只有发扬优良传统，坚持深入基层群众，深入新76传媒评论IMediaReview2023年第0 5 期NEWMEDIACOUNTIES县融新势力闻现场，获取一手素材，
5、才能写出“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的优秀作品。1.调查研究是新闻真实性原则的必然要求。自媒体时代，信息采集和发布门槛越来越低，大量信息难辨真假，专业媒体上的失实新闻也屡见不鲜。比如在新冠疫情期间，各种谣言、假新闻层出不穷，不仅影响了广大民众的正确判断，干扰了人们正常的生活秩序，造成不良社会影响，还损害了媒体的公信力和新闻工作者的社会形象。新闻报道的生命在于真实，新闻工作者只有不畏艰苦深入实际、深入基层、深入群众，认真开展调查研究，才能了解真实情况，去伪存真、还原事实，创作出经得起历史和群众检验的作品。2.调查研究是坚持正确舆论导向的重要手段。搞新闻报道，不进行调查研究，人云亦云，很容易出现
6、导向错误。2 0 1 2 年，富阳媒体曾收到一起有关当地第六期经济适用房分配的投诉，该投诉称在8 9 6 户申领者中有一部分是政府领导干部，认为他们的行为严重侵害了无房群众的利益。接到反映后，记者开展了深入细致的调查，最终当地纪委牵头核查出不符合申购条件的家庭1 0 0 多户，但这些并不是反映人声称的领导干部。有关部门通过在当地媒体发布公告等方式取消了这些人的申领资格，并给予一定的惩罚性措施，事情很快平息。试想，这样的事件记者如果不做深入调查研究，就不可能及时有效引导舆论，甚至可能引发更大舆情。3.调查研究是提高报道质量的有效路径。新闻报道讲求用事实说话，而且要求事实具体、生动、典型。这些材料
7、从哪里来？只有到实际生活中去发掘。浙江卫视记者杨川源连续三年荣获中国新闻奖一等奖，其代表作“并村 之后，就是她和同事历时一周对温州永嘉的8 个不同类型的合并村进行深入跨点采访创作的。“一根水管“2 0 年的鸭棚 一条山路 等与人民群众息息相关的问题在故事化、场景化中展示，解决问题的答案也在跟踪记录中呈现。杨川源的多部作品均细节丰富、观察独到，“向难题要方法”的调查报道思路始终贯穿于经解民生焦虑、解决一线焦点的过程中，因此取得了良好的社会效果。三、提升调查研究能力的实践与探索调查研究是新闻工作者的立身之本。对于入行不久的年轻记者，新闻单位更要加强政治和业务培训，建立人才培养机制，通过锤炼新闻工作
8、者的“四力”，推动调查研究走深走实。1.师傅“管好”徒弟，师傅和徒弟融在一线增脚力。充分发挥资深记者编辑的“传、帮、带”作用，帮助新记者快速提高采编业务水平。2 0 1 9 年开始，富阳区融媒体中心开展“师徒结对”活动。在业务上，师傅和徒弟每年要合作参加3 次以上重大主题报道的采访，每年有2 0 条省级广播电视外宣任务和1 条杭州市政府奖二等奖的创优任务。年终根据师徒业绩评选“最佳融师傅 和优秀徒弟，以此作为职务晋升和年度评优的依据。4 年来，3 0 多对师徒共同深入基层、深入生活、深入群众，在一线培养提升深入调研、深入采访的能力。5 位当初的徒弟现在也成了优秀的师傅。2.编辑“管好”稿件，编
9、辑和记者融在一线增眼力。编辑和记者是新闻单位十分重要的两个岗位，二者沟通是否顺畅，协作是否高效，对新闻报道至关重要。为了让编辑和记者既能各司其职，又能形成良好互动，中心出台了编辑记者“组团包干工作制。明确编辑在非主班工作日，负责包干记者组的日常新闻采访和分析指导等工作。编辑与记者可以双向交流，也可以通过采前会、编后会等集体交流。每个组团“利益共享、责任共担”。3.领导“管好”方向，领导和记者融在一线增脑力。自2 0 1 9 年起，中心开设了“融媒大讲堂”，坚持政治理论和业务素养一起抓。其中“政治理论提升行动”规定，每位班子成员每月必须主讲一堂政治理论和区域形势分析课，让大家以高度责任感和强大的
10、公信力去采访、传递真实且客观的信息。“业务提升行动 规定，设立总编辑（分管领导）“把关岗”，每周轮审各端口节目，阶段性分析点评作品，中心领导和业务科室中层干部每月必须带队组织实施重大主题报道。4.自己“管好”自己，工作和学习融在一线增笔力。近年来，中心以“柔性 措施激励年轻记者“练内功”。一是鼓励记者在每次政治理论学习后写心得，单位择优在单位微信公众号发表：二是鼓励年轻记者撰写重大主题报道的短评、重大事件的评论、重大专题片的创作体会；三是鼓励年轻记者参加各类征文比赛及“好记者讲好故事 演讲比赛；四是成立重大报道（专题片）攻坚组，年轻记者自愿报名择优录用，形成赛马激励、互学互促的良好氛围。责任编辑_ 甘恬