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基于资源整合的石家庄红色文化弘扬与传承路径研究_梁卓.pdf

1、经验交流symposium第 36 页2023/4 (下)总第409期基于资源整合的石家庄红色文化弘扬与传承路径研究文/石家庄市图书馆梁卓刘璇红色文化是革命战争年代创造的极具中国特色的先进文化,是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是中国共产党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化分为物质性文化和精神性文化,主要包括遗址踪迹、建筑与设施、重要革命历史文物、重要文艺作品等,主要表现为历史遗存和革命纪念场所等。党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。

2、一、背景及现状石家庄是一块革命热土,红色是鲜明的底色,是“两个务必”的诞生地、“团结就是力量”的唱响地、“进京赶考”的出发地、“西柏坡精神”的发源地、人民政协制度的孕育地,是全国解放的第一个较大城市,新中国从这里走来,新中国统一战线从这里走来,全国土地改革从这里发端,是新中国高等教育人才的摇篮,红色文化资源极为丰富。由于各地红色文化资源具有明显的地域性,类型、内涵、特点及研究侧重点各有不同,研究成果缺乏普适性,复制推广难度较大。石家庄有如此厚重的红色文化、革命文化底蕴,基于地域性的红色文化资源传承路径和深度发掘研究比较少,打造“红色之城、精神之魂”仍需进一步探索和思考。爱国主义教育基地拥有爱国

3、主义和革命传统教育的宝贵资源,是培育和践行社会主义核心价值观的重要场所,是红色文化弘扬和传承的具体表现形式。目前,石家庄市拥有西柏坡中共中央旧址等国家级爱国主义教育示范基地3处,河北博物院、华北军区烈士陵园等省级爱国主义教育基地14处,“沕沕水发电厂”旧址等市级爱国主义教育基地25处,涵盖了革命历史、文化文物、建设成就等方面教育资源。通过对石家庄红色文化资源弘扬与传承路径的创新研究,有助于进一步感受石家庄这座“红色”城市发展过程中与时俱进的革命英雄主义激情,盘活石家庄红色文化资源,打造红色文化名片,让红色文化资源与时代同频,与城市精神相融,走入百姓生活,成为改革发展的原动力和助推器,为现代化国

4、际化美丽省会城市建设添砖加瓦。二、存在的问题(一)红色文化资源知名度较低,难成体系。石家庄因其特殊的历史地位,红色资源较为丰富,且以19471949年特定时间段最为明显。但是,相关持续性的研究不多,挖掘不深,红色资源底蕴、内涵及背后的故事研究探讨不够,难以形成系统性、规模化体系。目前多以点状保护、游客参观为主,且陈列素材更新较慢,展示手段方式普通,讲解内容欠生动,建设和宣传吸引力、感染力不强,易让游客产生“去一次就够、看一遍就行”的想法,很难在全省、全国产生广泛影响。(二)红色文化资源数据库建设不足,保护不力。石家庄曾有多处与抗日战争、解放战争等有关的遗址遗迹,但随着城市化进程的加快,部分遗址

5、由于地理位置、保存不当等原因已难觅踪迹。现存红色文化资源存在保护不力、部分基础设施建设亟待升级等问题,且未能全面摸底,建立完整的红色文化资源档案库、基础信息数据库,不利于红色文化资源广泛传播和永续利用。(三)红色文化资源旅游开发受限,难成链条。石家庄市红色文化资源多由机关事业单位管理,部分归属企业或个人管理。机关事业单位由于身份和专业人才匮乏等条件制约,普遍存在展览内容简单、陈列手段落后、讲解水平有待提升等问题,特色文化旅游项目、文创产品、红色旅游纪念品等品类较少,难以与当地特色、红色文化、民俗文化和自然资源有效融合,未能形成支柱性的产业链条,游客多为一站式“过路游”,红色文旅业态不红火。(四

6、)过分强调商业价值,精神价值弱化。红色是革命的象征,庄严肃穆。然而,近年来,随着红色旅游蓬勃发展,个别红色文化教育场所由于经营管理等原因,存在快速扩大化、过度商业化现象,致使红色教育【摘要】本文以公共图书馆为例,在梳理整合石家庄地域红色文化资源基础上,从现实层面就基于红色资源传承与红色精神弘扬路径进行研究。从发掘时代内涵和当代价值中探析红色文化传承与弘扬路径。【关键词】红色文化;石家庄;图书馆第 37 页2023/4 (下)总第409期淡化,与缅怀革命先烈、接受革命教育的初衷产生差距,未能更加深入、有效地对游客尤其是未成年游客产生精神层面震撼性的教育影响。(五)宣传推介力度不够,利用模式单一。

7、石家庄虽然具有较为丰富的红色文化资源,但宣传力度有待提高,较为知名的红色旅游热点与周边自然资源、旅游资源、社会资源等链接不深,深度开发欠缺,造成对外知名度不高,难以形成“以点带面,以红促旅”的发展模式,来访热潮主要集中在相对知名的红色教育基地,以党员教育活动或重要纪念日前后参观量为最,接待量波动较大,资源利用率较低,综合效益、社会效益未达至理想状态。三、石家庄市图书馆的有益探索(一)丰富社会教育职能,开辟红色书房学习阵地。石家庄市图书馆非常重视红色资源整理和挖掘利用,发挥典藏资源优势,精选红色文献,在老馆一楼建成集阅读研讨、党史课堂、教育学习、展览展示于一体的沉浸式阅读空间红色书房,功能齐全,

8、资源立体,实现了红色文献从“收藏”到“呈现”的转变。2021年6月30日对社会免费开放。书房内长期开展“墨韵书香、笔彩流芳”共抄经典活动,引导读者抄写红色经典,汲取奋进力量,吸引了图书馆员、院校师生、参观游客、到馆读者、企事业单位、社会团体等数千人踊跃参与,图书馆微信、微博、抖音等多平台以及各级各类媒体宣传报道,社会影响广泛。红色书房常年接受企事业单位、社会团体预约,为全市企事业单位党建活动及职工学习教育提供了一处红色阵地。(二)立足智慧图书馆建设,拓展线上学习云平台。疫情防控常态化形势下,以网站、微信公众号、微博、抖音、B站、美篇、视频号等线上平台和图书馆各阅览室等线下实体为载体,分类整合数

9、字资源和馆藏资源,打造红色经典阅读平台,共享海量红色文献资源。开辟了线上红色阅读阵地,网站首页设置红色图书馆频道,整合了专家讲座、影像视频、电子图书、音频等丰富的红色数字资源供读者免费下载学习利用。一是扫码读书、扫码听书,以“建党百年,红色记忆”“赓续红色血脉,传承党员力量”等更好发挥共产党员先锋模范力量,从红色书籍资源中汲取思想力量、党性力量、行动力量的源泉,为党员教育提供有实际指导价值、便于获取利用的平台资源数据库建设。二是利用馆藏文献资源,收集整理石家庄红色故事,以“红色故事会”“红色故事绘”为专栏,通过志愿者讲述,再现革命英烈可歌可泣的英雄事迹和革命圣地的光辉岁月。用红色连环画为阅读载

10、体,围绕“党史上的今天”,用图画讲述党史故事、功勋人物、革命事件等,实现“图画讲党史,经典共聆听”。三是“石图展览”品牌活动常年举办各类主题红色展览,配合线下展览,同步制作云展厅,推出以文字、图片、声音联合呈现的“看珍贵展品,讲红色故事”系列专栏,使展品及其背后故事生动化、立体化呈现,观者入眼、入耳、入心云游展厅,受众空前广泛。四是持续进行“红色共读,书香满城”线上红色阅读推广活动,市民可从图书馆数字资源中选取红色音乐、听书资源、文献书籍、视频、连环画等,电子海报扫码即可获得相关资源,无须下载,操作自主方便快捷,还设有少儿红色图书推荐版块,以阅读的力量引领青少年思想阵地建设。(三)征集与利用并

11、举,持续进行红色资源体系建设。石家庄市图书馆在新老两馆内市民大书房、24小时自助借还区、报刊阅览厅等区域设置了“党史党建图书学习专架”“廉政文化图书角”等学习专区,展示党史党建类、党史建政类、党史人物类、革命小说纪实文学类、革命军事类等红色图书600余种,1500余册,展示中国共产党走过的光辉历程、取得的伟大成就、积累的宝贵经验以及带来的深刻启示。为更好地传承红色基因,进一步做好红色文献的收集、整理、保存、再利用有关工作,积极拓展宣传展示素材,建设红色资源数据库,石家庄市图书馆面向社会持续征集红色文献和有关的地方文献资料,长期接受企事业单位、社会组织、个人等文献捐赠,并将征集的文献资料造册建档

12、,分类保管,通过制作视频、讲述、展览等方式,扩大红色文献的影响力,发挥更大的、更广泛的教育作用。四、红色文化弘扬与传承路径(一)整合红色资源,加强基础设施建设,持续强化阵地建设。红色阵地是弘扬和传承红色文化的重要载体和有效途径,笔者建议机关企事业单位或社会各方应积极参与红色阵地基础设施建设,筑牢线下红色教育阵地。在全市范围内启动红色文化资源普查调查,建立完整的红色文化资源档案库、基础信息数据库,绘制红色文化资源电子地图,配套影音资源并及时更新,推动红色文化资源数字化保护。同时,开辟线上红色教育阵地,打造集资源信息、文献、短视频、讲座、音频、活动等于一体的线上教育云平台,实现数字资源云端互联共享

13、,通过线上线下共同发力,助推红色文化资源多途径弘扬和传承。(二)依托红色资源,文旅融合发展,打造精品研学游路线。研学游从本质上而言,就是将“旅游”和“教经验交流symposium第 38 页2023/4 (下)总第409期育”同时进行的“移动课堂”。近年来,石家庄在红色旅游方面下足了功夫,通过整合、提炼全市具备参观条件的40余处红色旅游景点、革命纪念地、旧址故居等,进行组合,以点串线,发布了“胜利之声信仰高地”“永葆初心 逐梦前行”等18条红色旅游主题线路,跟随历史的脚步,探寻珍贵历史印记,缅怀革命先烈,聆听英雄故事。笔者建议,在现有基础上,建立红色文化研学游平台,对红色文化研学游路线进行包装

14、,统一宣传,统一营销,全方位打造石家庄市红色研学游品牌。(三)挖掘红色资源,讲好红色故事,线上线下同步推出系列主题展览。在图书馆、高校等具有研究能力的机构成立专题小组,深入挖掘各历史事件背后所蕴含的深刻理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和精神内核,生动讲述红色故事,组织红色宣讲队伍进机关、进学校、进社区、进企业,让红色文化更加立体可感,进一步拓展红色旅游客源群体。在展览中,要丰富展陈内容,确保准确翔实,增强史料的全面性和真实性。要创新展览形式,采用图文展板、实物展示、声光电结合、线上线下联动等多种手段,引入AI、AR、VR等创新技术,营造情景式、沉浸式、体验式的红色文化教育场景,增强共鸣效果,让群众

15、身临其境地体会到革命先烈的艰难困苦与英勇无畏。(四)发挥资源优势,完善产业链条,打造具有地域特色的文化产品和文化品牌。依托革命圣地西柏坡影响力优势,找到红色旅游、绿色发展、经济效益与社会效益发力的结合点,注入产业助推动力,本着“能融则融,应融尽融”的原则,完善红色旅游产业链条,推动红色旅游产业集群快速壮大。打造新文化品牌,建立复合型红色旅游目的地,做深做实做强红色旅游产业。在政府主导下,借助社会力量,在乡镇建立“景村联动、红绿融合、旅居一体”的乡村旅游示范点,巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴。同时,积极拓展红色研学、红色休闲、康养基地等新型业态旅游产品,支持红色影视基地建设,加快推进红色主题歌曲

16、、影视剧、微电影、歌舞剧、纪录片、动漫等文艺精品创作制作,创造符合现代人审美、认知的红色文化精神产品,开展红色文化论坛、红歌大赛、红色文化知识竞赛、诵读红色经典等主题活动,放大红色文化资源的社会效应,提升文化品牌传播力和影响力。(五)统筹红色资源,开展社会实践,开发具有时代特色、地域特色的红色文创产品。针对大中小学生开展红色文化社会实践,使广大青少年能够把所学的理论知识与社会实践紧密结合起来,做到学思并用、知行统一,让他们能够更加直观、真切地感受革命先辈的英雄事迹,深入学习党的百年重大成就和历史经验,强化价值认同。同时,深刻认识红色文化的时代价值,鼓励支持文化文物单位和社会力量参与红色主题创意产品的开发,充分丰富本地红色旅游产品供给。让游客把文创带回家,使红色文化基因融入现代生活。推进三维场景快速重建、4D、3D打印、全息影像等新一代信息技术与地方红色元素深度融合,加快数字文创产品研发,为游客呈现一场审美与创意的盛宴。(六)打造宣传矩阵,扩大宣传效果,建设全媒体互动互联的立体化红色文化宣传格局。坚持“统一策划、广泛宣传、重点推介”的原则,以“两微一端”、网站、抖音等多个新媒体服务端口为

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