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2023年学校初二备课组工作计划范文.docx

1、学校初二备课组工作方案教师备课组的活动以其解决问题时效性强、获得效果佳而有效地架起了理论与实践的桥梁。下面是办公室小编为您精心整理的学校初二备课组工作方案。学校初二备课组工作方案1本学期我组将抓住机遇,依据学校教学工作思路与工作安排,开展教研活动,加强思想政治教育教学研究,建设一个团结和谐,积极向上的教研组集体,争创学科特色。具体方案如下:一、加强对学校教学管理各项制度的学习,统一思想和认识明确教学质量是学校开展的生命线,课堂教学的效果直接关系教学质量。强化中考意识,加强课堂的有效性,并深刻认识到政治课教学是德育教育的主阵地的地位,在教学中贯彻落实社会主义核心价值观。团结协作、共同关注如何在新

2、课程理念下提高课堂效益,充分发挥政治课教学的功能。二、依据学校的工作重点,积极推进导学案课堂建设。总体来说,本期重点是抓备课组备课,注意提高课堂效益;抓组内公开课、听课,促进教师教学水平提高;抓课堂促成绩;抓教师导学案编写,完善科组资源建设。具体有以下几点:1、充分利用网络,落实集体备课工作各备课组以学科博客为依托,加强学科网络教研,充分利用网络进行集体备课,并开展丰富多彩的网络教研活动,整合学科组的教学资源,从而促进交流。要求各备课组坚持每周备课,每课有教案。每位老师须做到人手一案。只有确实抓好集体备课工作,才能促进教学质量的提高,从而促进教师的开展。2、认真落实听课制度,每位老师每学期教研

3、组内听课不少于20节,并作好听课记录和评课工作,促进教师教学水平的提高。教研组长要起到带头作用,每周争取听每个教师一节课,走进课堂,关注教学课堂常规和集体备课执行情况,努力使每个老师达成向课堂40分钟要效益的意识。同时,校外听课不少于3节,坚持走出去,加强与兄弟学校的交流与学习。3、组织好教学研究课、观摩课、示范课、优质课活动。本学期,我组教师定单周组内开展公开课比赛,积极开展各种教学模式和方法的研究,探讨研究性学习。积极参与对外学习交流活动,学习借鉴别人的科学做法,收集新信息,做到与时俱进,共同提高。同时,进一步加强青年教师的培养工作。通过中青年教师间的相互听课、评课,促进开展。多创造听课、

4、评课、上课的时机给青年教师,提高教学研究与实践水平。4、推进教研组工作信息化建设,完善科组资源库。本学期我们将充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、教案、论文、试题、各种素材集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。 并充分利用多媒体辅助手段大力提高课堂效率。5、抓好初三中考工作,除了大力提高课堂效益外,抓好每次模拟考,组内老师共同讨论,拟订试卷,做好评卷工作,做到以考促教。6、本学期,我组将根据教研组建设各方面内容制订教师考评细那么,抓好教师队伍建设,在期末评选优秀组

5、员、技术能手。三、抓好教学科研、突出科组特色1、组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准,积极学习新的教育理念,向先进老师学习,探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。鼓励教师积极参与科研、撰写论文。结合教学实践,总结教学规律,每学期每个教师至少撰写一篇教学论文或教学反思。2、积极参与校本课程的开发,努力推进学校课改,鼓励本组成员进行校本课程的开发。四、具体工作时间表(注;双周为市科研活动时间,以通知为准开展工作)3周至7周:校教师课堂教学技能大赛5周:第一次常规检查6周:市中考备考9周;期中考试准备;第二次常规检查11周;期中考后学情分析13周;校公开课比赛,第三次常规检查14

6、周;市中考调研16周:网络在线研讨19周;中考、期末备考,第四次常规检查总之,相信政治组的每一位老师团结一致,加强学习,共同努力,一定能营造团结、奋进、文明、创新的组风。学校初二备课组工作方案2一、指导思想本学期,初二英语组工作的指导思想是:以教研为中心、围绕学校工作要点,全面实施素质教育,深入推进课程改革,以提高教育教学质量为核心,以提高教师专业化水平为目标,开展校本教研,以新课程理念指导教研工作,寻切实有效的教学方式,努力改善八年级英语组教育教学的现状。二、工作目标1、加强业务理论学习,不断提高教师自身素质和业务能力;2、加强单元测试、期中测试分析工作,强化质量监控和教学指导,确保本期英语

7、成绩继续保持优势;3、认真撰写教案,认真研究教案与学案的结合,使课堂教学效果更加有效,定点定时加强集体备课。定期交流个人教案,取长补短。4、结合学校的公开课,组织本组教师积极参与,以评促研、促教。5、创设浓郁的英语学习气氛,培养学生的学习兴趣。三、工作措施1.继续加强集体备课备课组必须坚持每周集体备课一次,做到定时、定点、定内容、定主备人。 主要活动内容包括:创造性开展与“教育微研究、“学生研究、“学校主课题相关展示与研讨活动。形式可以有解题方法研讨,教学专题研讨,教学问题探讨等。以创意课堂为主题,用“课例研究“课堂观察等方法,开设围绕主课题的课堂研究课。钻研教材,明确教学目标及重、难点,确定

8、教学任务,设计教学活动。研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法。例题和习题,合理控制作业量。加强考法研究,做好教学质量分析,及时进行教学反思。 在日常教学工作中,要坚持备好每一节课,上好第一堂课,批好每一本作业,辅导好每一位学生。2、狠抓落实, 提高教学质量落实各阶段的质量分析:各备课组认真对上学期的统考成绩进行质量分析,并做好本学期每次月考的质量分析,找出提升空间,进一步细化各班目标。八年级英语要进一步强化英语学习习惯的培养,落实根底,确保进入九年级后,大大缩小差生面,对根底特差的学生要“低起点、小步走。 进一步落实学生

9、英语知识的积累,促使学生形成良好的英语语感。有效利用早读时间,落实学生词汇的记忆、课文的朗读与背诵以及听力训练、口语训练及测试,为学生听说读写打下根底。深入进行学情研究,确定培优补差对象与措施,落实分层教学。落实学习困难生的补差工作,为提高合格率、平均分及优秀率打下根底。3、抓复习工作,努力提高教学质量我们组将充分发挥年级骨干教师的积极带头作用,全组教师齐参与探索考题的方向与重点,在复习效率和方法上努力探索。创造扎实有效的复习模式,积极迎接教研室的巡视,精心按排好教研工作、并认真做好质量分析和检测,及时为学校的复习调控提供依据。4、营造英语气氛,开展丰富多彩的课外活动。以备课组为单位,初二从学

10、生的年龄特点和学习要求出发,组织开展有效活动,如词汇知识竞赛、朗读竞赛、英语短剧、英语演讲比赛等。 激发学生学习英语的兴趣、热情和积极性,拓展学生的知识面。让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的开展。继续进行英语阅读、词汇、全能竞赛,为期中、期末考试进行热身。虽然本学期时间紧任务重,但只要我们人心齐,事事做到心中有数,就一定能使我们的英语教学质量再上一个新台阶。学校初二备课组工作方案3一、指导思想在新的学期里,我们将以党的十九大精神和“三个代表重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大力实施教研课改。认真学习研究学校及教导处工作要点,审视和把握工作重点,思想上要以

11、教学质量为中心,一切为了学生将来的开展为根本。持“以创新求开展,向教研要质量的工作思路,保质保量的完成学校本年度的各项教育教学工作任务。二、奋斗目标:全组教师以学校制定的奋斗目标为自己的努力方向,振奋精神,努力学习、勤于创造,勇于探索,努力提高教育教学质量。转变观念,改变教学方法和学生的学习方法。认真进行教学研究,加强备课研讨交流及同科教师的通力合作。逐步向业务精、素质高的教师队伍迈进。1、教师队伍建设取得新进展。新教师尽快适应教学任务和学校气氛;优秀地完成“春蕾杯比赛。2、努力完成学校确定的教学任务。三、具体工作:1、认真组织全组教师学习新课改理念,新教材体系,研究出一套好的教学方法。2、配

12、合教导处组织对教师进行各种形式的听评课活动,不定时的抽查教师课堂,催促教师不断提高课堂效益。3、配合教导处全面推进课程改革,实现“五个转变(即教学目标由重视知识传授向重视能力开展的转变,教学方式以教师的“教为主向以学生的“学为主的转变,教学过程注重知识结论本身向注重知识发生过程的转变,教学要求偏重同一性向偏重差异性的转变,教师教学由重“模式化向重“个性化的转变);树立“三个意识,(即向课堂教学要质量的意识,面向全体学生,因材施教的意识,培养学生创新精神和实践能力的意识);学习精致化教学模式,把它逐渐的融入到常规教学中去。4、加快新教师的成长。配合教导处组织新教师学习教学常规,重点抓好新教师备课

13、、上课、作业布置与处理等教学环节。通过学“三法(教材、大纲、教法),使其尽快成长。对逐步走向成熟的青年教师,要求他们向“学有专攻、教有特长的方向开展。5、配合我们的教研组长抓紧先进教学方法和教学辅助手段的应用推广。6、落实好集体备课制度。备课组确定集体备课的时间、主题、中心发言人,要保证落实每周一次备课。7、制定备课组方案;安排教改教研活动;突出研究课题;评估课堂效益;催促教师撰写论文,向市、县推荐教师的优秀论文。8、坚持课题组工作例会制度。每周星期三上午为备课组活动时间,组织教师进行近期教学工作的研讨分析,教法交流。大力推进“分层教学法、“目标教学法等先进教学方法,突出教研实效,更新教育观念

14、,提高教学质量。9、做好备课组资料归类,日常工作备课组组长要分工明确,以保证各项任务的完成。10、加强课题研究,深化课堂教学改革。教科研是教改的先导与根底,历史教师要积极参与教科研活动,对教改实践要由感性认识上升到理性认识,并将一定的理论知识带回到教改实践中作出分析,在教改中提高自身的素质,提高教学质量,在课题研究、教改实践中要面向实际,站在前沿,重在应用,加强合作,及时把课题研究中科学的正确的经验成果转化为教学的理念和操作,不断深化教学改革,提高教学效率。11、加快青年教师培养的步伐,提高教师队伍的素质。(1)、组织青年教师进行理论学习,青年教师通过理论学习,要不断提高自身的理论素养与功底。

15、每节课后,教师要及时记录课后记,过一段时间反思、小结。坚持写学习札记和教学心得。(2)、“老带新,老促新,互帮互学,指导新教师备好课,上好课,尽快熟悉教学业务,熟悉教学常规,执行教学常规,掌握科学的教学方法,提高教学能力和教学效益。(3)、加强集体备课,统一进度,统一训练,教师要坚持备详案,提倡教研组成员资源共享,交流信息,互相促进,确保整个学校教学质量有明显的提高。学校初二备课组工作方案4为了进一步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,真正实现素质教育.根据学校的日常教学工作安排,依据新课标教学的需要,本备课组的工作方案如下:一、备课方案1.严格按照教科研工作安排表进行集体备课;2.讨论好教学进度,提前备好一周的课,不让备教别离;3.及时总结教案使用过程中出现的问题;4.组织单元测试;5.认真组织组内互相听评课;6.积极参与每日英语活动;7.积极参与校内外组织的各种形式的学习研讨活动.二、具体要点1.加强教学常规的管理检查.(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查.统一本年级的学习要求:a.学生作业格式统一、标准,每位学生有一本听写本,专用于每单元的单词

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