1、20232023学年班主任工作方案本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开始。回眸高一，班级从组建到现在，各方面情况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下：第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。具体要求如下：1.校内着装礼仪方面的教育(1)、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，
2、不得化装。(3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件(5)、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。2.日常文明礼仪教育(1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反响或其他不良表现。(2)、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。(3)、认真清扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。(4)、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。3.上课文明礼仪教育(1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在
3、校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得成心回避。(2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。(3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要标准。(4)、举手发言，起立答复，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。(5)、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。第二、利用好教师节，对学生进行教育引导：怎样的行为才是真正的尊师重道应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。具体操作如下：1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我
4、们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。3.制定班级庆贺教师节的方式。如：建议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐!老师您辛苦了!;建议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;建议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活效劳着的老师们。第三、为了加强班级凝聚力，表达班级的精神风貌，正确选班歌。选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的准备。师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利许多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。具体操作如下：1、发动全班学生投入选取工作，营造积极参加活动的气氛。2、讨论并确定选曲。3、上网寻找伴奏。4、讨论确立适宜的练歌时间第四、进行国庆长假前的平安教育，防止各项平安隐患的发生。具体工作如下：1、提醒学生定要注意在假期中的交通平安：如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规那么。2、注意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。4、注意用火用电平安。5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。第五、做好考试指导工作。这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此时机对学生进行德育教育。