1、小学三年级德育工作方案报告篇一一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观主题教育，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，促进学生身心健康快乐成长，从而培养学生良好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想根底。二、具体工作1、加强行规学习与训练（1）、应切实加强学生的日常行为教育，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点加强良好的学习习惯培养和“讲诚信、有责任的养成教育，将行为标准的实施与学校各项主题活动有机结合。2、以两纲教育为重点。加强平安纪律教育，如：教育学生课间文明休息，不追逐打闹，上下楼梯做到
2、轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向学生渗透生命价值，生命意义教育；教给学生自护，自救的知识和技能，引导学生树立积极向上的人生观。2、加强班级教育（少先队）的管理班级是学校组成的最根底“单位。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着学生年龄的增长、能力等各方面的提高，有必要加强班级教育与管理，以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。少先队是学生课余活动的主要组织机构。根据队员的年龄特点与实际情况，与时俱进，组织队员开展适合学生需要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目
3、的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做转变为“我应该这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、重视家校联系工作教师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通 、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。篇二一、指导思想继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依
4、据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员开展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。二、工作目标及工作措施本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底，以师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康开展、主动开展奠定思想道德根底。工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及
5、效劳于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、保护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。具体工作1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。(2)增强学生们的环境
6、意识，各个班级开展实践活动、美化校园，应该是举手之劳;(班级实践活动内容)、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做(班级学生的座谈会)(3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通平安教育。(班级座谈内容)(4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结，解决他们的心理健康和青春期健康问题。2、严抓学生行为习惯及常规养成。要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以家校礼仪常规、小学生守那么、小学生日常行为标准为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，
7、善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处分力度。3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生效劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。篇三(一)创立温馨班级，强化养成教育美化教室，布置黑板报与墙报，让它们“说话，使我们的班级环境真正落实人文精神。2.创立温馨班级，建设“
8、温馨教室，在班级人际环境做到平等、公正、真诚、互助。在课堂教学环境做到勤学、活泼、宽松。自身心理环境做到自信、自尊、平和、顺境逆境好心情。教室环境建设做到平安、舒心、美观、宜人。让学生能在温馨班级中，快乐学习，快乐成长。3.为了开阔学生的视野和眼界，增长学生的知识，给学生的课外阅读提供方便，校长为我们积极争取了上百套的社会赠书，进千余本。为此本学期，在班级建设中利用班级的局部空间增设读书角。学校会赠予各个班一套图书，请班主任根据本班情况制定本班的书籍管理制度。如果班里觉得图书量不够，学校可以在适量的分配，如果全班学生把全部的书籍已经阅读完毕，可以年级与年级间进行交换，也可以到学校进行交换。教育
9、学生保护我们的图书!(二)围绕各月学校制定的活动的主题开展活动如雷锋日，母亲节，清明节，劳动节有相应的活动(三)保质保量用好家校联系网络，发挥整合优势加强家访工作，要求所有班主任必须对本班学生进行各种形式有效的家访活动如实地家访、 家访、校讯通家访等等保证家访率达100%。本学期的月工作安排二月份：开学周重温标准周四前上交学校布置的假期作业2.全校学生重温中小学生守那么、小学生日常行为标准。3.制定德育工作方案4.设计本学期本班具有特色的班牌5.建立“红领巾监督岗，每班选出十名监督员6.改选班级干部，并上报各中队组织名单7.确定班级升旗手、国旗下讲话及播送员的名单三月：文明礼仪月讲文明知礼仪创
10、和谐校园落实“红领巾监督岗2.全校开展“做雷锋式的好少年社会实践活动3.设计以“踏英雄足迹，做文明少年为主题的黑板报并召开本主题的班队会四月：激情爱国月以英雄为典范为祖国而成才结合“清明节开展“弘扬民族传统文化和“革命传统主义教育2.设计以“英雄为典范为祖国而成才为主题的黑板报并召开本主题的班队会3.本年级开展“我心目中的英雄题目的手抄报比赛4.继续开展我锻炼、我健康、我快乐五月：感恩回报月感恩在我心行动见真情结合“劳动节、“母亲节开展感恩父母、回报社会、弘扬民族美德的教育2.设计以“感恩在我心，行动见真情为主题的黑板报并召开本主题的班队会3.各年级开展“见证丰台巨变电子摄影活动4.准备“六一儿童节活动六月、七月：快乐收获月快乐学习快乐成长设计以“快乐学习快乐成长为主题的黑板报并召开本主题的班队会2.以“发现身边的优秀少先队员为活动主题进行校级“优秀少先队员的评选活动3.德育总结、评优