1、小学三年级班主任第一学期工作参考方案范文【第一篇】小学三年级班主任第一学期工作打算一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、工作目的1、勤思、好学、团结、爽朗。2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、班干局部工明确，提高学生的治理才能。三、重点工作1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。2、组织学生积极参加学校组
2、织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。3、家访：有预备、有打算、有目的地进展家访。结合家访理解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联络,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。4、健全班干部治理，接着培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。四、主要工作(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进展思想教育。本学期每周五进展个人的种红苹果评比活动，鼓舞学生树立集体荣誉感，构成良好的行为习惯。认真研究德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动爽朗的方式对学生进展道德综合素养教育，培养学生热爱祖国，具有
3、团结合作、礼貌待人、老实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好质量。利用晨会，对学生进展自然灾祸、交通平安、自我防护等平安教育，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教育工作;利用队会，开展学生才能，树立集体合作认识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与认识、合作认识、动手才能，注重人的关心。(二)做好平时的常规工作。1、保护校园，进展爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种方式治理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不习惯大卫生区，自觉认识没有构成，难于治理的特点，实行轮番做值日班长，互相监视，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励卫生章的方法，治理班级卫生，学生的卫生习惯
4、正逐步养成。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从周围找到典范，做到学有典范。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展示，鼓舞学生接着努力，获得更大的进步。(三)开展我爱学校、我爱读书主题教育活动。1、保护校园，通过本人的实际行动来保护本人的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培养学生的语言表达才能，能用本人的语言表达出对校园的喜欢。(四)班干部的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取值日生轮番制
5、，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。【第二篇】小学三年级班主任第一学期工作打算一、指导思想本学期要接着以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德认识，加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、班级根本情况学生现状分析三年一班共有40名学生，
6、16名女生，24名男生。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素养已有所提高，上进心也加强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家效劳的精神。但卫生认识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部接受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制才能差，时常不能操纵本身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开小车，非常多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、治理思路要让班级向前进一步开展，使学生更积极主动健康地成长，那就
7、必须也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人认识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建立，加强班级的凝聚力，制造良好的班级学习生活气氛，施行班级治理细那么，以精细化的小岗位建立为抓手，通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人认识的培养，努力构成团结协作、互相欣赏的生生关系，从而把班级创立成温馨集体。以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。2.施行班级治理细刚，落实事事有人做，人人有事管，人人有责任的班级人本治理原那么，以确保人人有事做、事事有人做。3.营建一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生的内
8、心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。4.留意细那么评价治理方法，构成一种人人平等，人人有责，互相牵制，互相竞争，互相促进，互相交融的良好机制。5.利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。四、治理目的1、注重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的治理才能。5、让班级充满活力与创新，
9、更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展。五、治理措施(一)在班级内宣读班级治理方案落实小岗位的设置，唤醒学生小主人认识，凝聚班级合力。设立多个岗位，全面展开治理2.为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责。3.进展竟争上岗，自选小岗位(二)常规教育方面注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德质量
10、，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生落伍。依照学校正班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定实在可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉恪守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。另个在日常生活中要有序的引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日常学习的过程中让学生明白什
11、么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视员，专门负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出星级小标兵。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。2.合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班认识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(三)班级治理纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。
12、如此学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是说到就要做到，保证提供一个安静温馨的学习环境。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，确实是处理课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安逸的休闲场所。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，习惯集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做
13、到快、静、齐，而且能够进展自主治理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时治理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。4.卫生纪律讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。(1)个人卫生：要求穿着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：由小组长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。我们的口号是我的桌凳
14、我整理，我的地盘我作主。(四)班干部的培养一个班的集体相貌如何，非常大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。因而唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我治理才能。干部队伍的组建不能仅仅作为一种方式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的
15、精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(五)加强后进生治理班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，理解关心学生。和时理解学生的心理变化，掌握他们生长道路上的开展情况。(五)家校结合，分类施教要关心学生的生活，和时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。每天轮番与同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出希望，明确开展方向，让学生感遭到关爱，关于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住征询题时。2.关于学习后进生，每节课都要提征询，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同协助提高学习兴趣。3.对行行为后进生，觉察闪光点要大力表扬，树立决心，在教师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起注