1、小学创立特色学校的工作方案范文学校时刻要以学生全面开展为工作的抓手，以文明班级创立和课外兴趣小组训练为切入点，全力推进学校的特色建设，促进素质教育的全面深化，加快学校教育现代化的进程。下面是办公室小编整理的小学创立特色学校工作方案，希望对大家有所帮助!小学创立特色学校工作方案(一)一、指导思想继续贯彻落实全国学校艺术教育工作规程、长阳县教育体育局关于转发市教育体育局关于开展宜昌市体育、艺术特色学校创立工作的通知等文件精神，结合我校现有条件和实际。以器乐口风琴教学为主线，为学生自主开展创设空间，开展具有本校特色的艺术活动，扎实完成各项任务。二、实施目标推进艺术特色创立 提升校园文化内涵 促进学校
2、全面开展三、特色工程：二至五年级口风琴教学与学习四、实施方案(一)组织管理1、组建艺术教育领导小组，完善艺术管理网络，定期研究学校艺术工作。组 长：白华锋副组长：张 涛 向志香 李艳芝 李俊丽组 员：唐永胜 高科扬 班主任 全体教师2、加强艺教工作的管理、检查、总结制度，领导小组以定期检查和抽查形式，发现问题及时调控。每学期艺教老师对任教年级和学科进行质量分析，找出缺乏，制订措施。3、每年有艺术活动经费投入，现代化教学设备、专用教室、乐器、艺术音响资料有保障，确保艺术课程、艺术活动的开展。4、积极创造条件为教师搭建成长舞台，组织老师考察、观摩、听课等活动，提高教师业务知识和自身素质。(二)主渠
3、道建设1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类课程，各年级音乐课的普及率达100%;结合学校实际，完成艺术校本课程的编写，在具体实施中使之完善。2、成立艺术研修组，开学艺教老师有工作方案，期末有工作总结，能定期开展艺术教研活动，做到定时、定点、定内容，确保学校艺术工作落到实处。3、积极参加县及县以上层面的培训活动、公开教学和课堂教学评比活动，校内艺教老师每学期至少上好一节高质量的艺术课。(三)艺术活动校内：继续抓好艺术教育工作，各班配备兼职指导教师，通过训练，每学期各班拿出12个优秀节目。根据艺术教师的专长，挖掘潜力，鼓励学生积极参加，丰富学生的课余生活。结合重大节日，每学期学校举办有特色、有主题
4、的文化艺术活动或艺术周，学生参与率高。提高学生对美的鉴赏力。校外：积极参与县、镇等单位组织的艺术活动，展示学校的艺术活动成绩，培养学生的艺术特长、提升学生审美意识。五、实施步骤：1、准备阶段(2023年9月2023年10月)、成立组织机构，建立实践机构，落实参与教师，论证、确定、学习实施方案，进行人员分工，落实研究任务。2、前期实施阶段(2023年10月2023年1月)、选定学生艺术教育教学对象，建立实验对象根本情况和艺术情况档案，根据实验目标制定学生艺术情况评价表。、扎实开展口风琴艺术教学，艺教老师积极撰写教学心得，学校做好艺术教育特色创立外宣工作。3、中期实施阶段(2023年2月2023年
5、6月)、根据实验目标进行实验，广泛开展各种形式多样的艺术教育活动。实验组教师撰写心得、体会。、完善前期艺术特色创立资料，对实验学生前期的表现做好评价，艺教老师做好自身前期教学总结。4、总结阶段(2023年7月)、汇总整理各阶段的成果资料，进行艺术性教育成果总结性汇报活动。撰写课题研究的总结报告、聘请有关专家进行鉴定。、申报县级艺术教育特色学校，准备相关材料。庄溪小学小学创立特色学校工作方案(二)为了全面贯彻国家的教育方针，切实提高学生体质健康水平和艺术素质，培养学生良好的审美情趣和初步的艺术修养，提升育人质量，促进学生健康和谐开展，使体、艺教育在我校有效开展，全面推进素质教育，为进一步提升学校
6、办学水平，努力创立艺术体育特色品牌学校，根据学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想：基于素质教育的根本理念以及学校课程改革的目标，我校的艺体特色建设的办学理念为：以“以艺体特色健体、以艺体特色陶情、以艺体特色启智、以艺体特色怡心为核心，提出“全面开展，学有特长的素质教育育人方略，开展学生个性特长，提高学生运动素质的同时。以学生“快乐学习，健康成长为宗旨，以落实素质教育和“健康第一的思想为指导，以增强学生体质、提高学生艺术素养和能力、激发学生运动和艺术兴趣为目的，以掌握运动方法和艺术技能为根本，发挥教育的根底性作用和学校的资源优势，促进体育、艺术课程改革，通过努力，将我校打造成参与面广、水平较
7、高、设施完备的体育、艺术特色学校，为学生终生开展打下坚实的根底。努力打造校园艺体教育品牌，不断提升特色育人水平，全面提高学生整体素质。二、创立目标：1.加强特色育人工作，重视艺体教育教学工作，培养学生审美意识，陶冶学生艺术、体育情操，促进学生个性开展。2.培养学生终身学习艺术、体育的意识，养成从事体育锻炼和对艺术不断追求的良好习惯，学会艺术、体育等方面的根本知识，掌握根本的技能，加强学生艺术、体育素养修炼，完善人格，提高能力，增强体质。3.尊重差异与教师有效指导相结合，整合学校、家庭等教育资源，让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的艺体活开工程，因地制宜地开展各种活动。做
8、到人人参与一项艺体活动、班班拥有艺体特长方面的团队、年年举行艺体活动竞赛周和艺体活动文化周。4.切实上好音、体、美课，利用活动课时间专门辅导，以兴趣小组带动其他学生进步。积极开展艺体特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的艺体教育新路;立足艺体特色，推进素质教育。通过艺体特色的创立，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体、以艺体特色兴校，丰富特色内涵、提升办学品位。努力打造“艺体教育品牌。三、创立原那么：1、因地制宜原那么。根据本校的现有资源和学生状况，发挥传统工程优势开展创立活动。2、适应性原那么。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点，有利于增
9、强体质，有利于提高审美能力和文化素养。3、普及性的原那么。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。4、全面性原那么。摆正体育、艺术课堂教学与创立体育、艺术特色学校的关系，坚持课堂教学内容的丰富性，促进学生身体协调开展，防止为创立体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。5、以人为本原那么。开展体育、艺术特色学校创立活动，坚持以育人为主，以学生的开展为本，在开展创立活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设，营造良好的体育、艺术文化气氛。四、工程选择：本着以学生为本，从实际出发的原那么，结合学生自身素质特点和学校教育资源优势，
10、广泛开展各种兴趣小组活动，让学生自主选择工程和内容。五、组织机构：1.学校领导小组成员：组 长：肖华副组长：黄海勇成 员：胡瑜蓉 向其平 卢红兵 马学贤 李华荣 张萍 鲁霞 班级分工人员：各班班主任六、工作措施：1.加强组织领导，分工协作，制定方案，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。2.通过班会、校会、播送、黑板报等形式，广泛宣传，营造师生全员参与的气氛。鼓励和引导学生根据自己兴趣爱好，自主选择活开工程。3.按照课程标准，开足开齐艺、体等学科课程。认真制定“艺术、体育教学方案，要求做到目标任务到位，落实安排到位，方法措施到位，严格标准实施。充分挖掘并发挥学校艺
11、体教育优势，积极开发校本课程，充分运用远程教育资源和现有的电教设备，切实上好艺、体课程，做到专时专用，讲究实效。注重把审美教育渗透于其它各学科教学之中。4.各班成立音乐、美术、体育等各种兴趣小组，因地制宜积极开展丰富多彩的艺体活动，组织学生自主选择活开工程，利用课余时间专门辅导，保证活动时间。每天坚持一小时课外活动，每周利用一下午为中心兴趣活动课，分项进行强化训练：集中指导，分组训练，个别辅导，重点培养。5.鼓励学生人人参与，引导学生开展互帮互学，相互合作，相互促进，共同提高，共同开展。坚持面向全体，兼顾个体差异，分层分类辅导，力求学生人人会做简单的运开工程动作，人人具备所选工程的简单技能，让
12、每个学生都有所开展，让学生的特长更长，让每个学生在活动中充满快乐。6.积极开展艺体竞赛活动，为学生特长的发挥，为学生展示才艺本领搭建平台。利用小组、班级、学校等各种比赛活动，引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练。通过体育游戏、竞赛，开展学生的综合身体素质，通过艺术工程参赛参评，培养学生审美和创新能力。7.平时，通过作品展示展览、音乐舞蹈、体育表演等多种形式，让学生全面参与，在活动中乐于展示自我，大显身手。优秀生、特长生代表学校参加各级各类竞赛。8.抓好目标分层管理，分工协作，各司其职，分类指导，强化养成训练。注重目标达成检测，以评促学。加强督导、检查与考核。重视艺体教研，分析问题，不断改进工作
13、措施。小学创立特色学校工作方案(三)为了全面贯彻国家的教育方针，加强和开展艺术教育，并把艺术教育作为全面实施素质教育的切入点，凸现我校艺术教育特色，使艺术教育工作更加标准化、序列化、科学化，把我校创立成为艺术特色学校，特制定本实施方案。一、 指导思想艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是学校加强社会主义精神文明建设，提高学生道德水准，陶冶学生高尚情操，促进学生智力和身心健康开展的有力手段。艺术教育是学校教育的重要组成局部，既贯穿于学科教育之中，又具有其他学科教育所不可代替的特殊作用。根据新时期教育教学规律，学生身心开展的特点以及艺术教育的特殊意义，立足本校实际，我们的指导思想是：全面贯彻
14、国家的教育方针，按国家教育部制定的教学方案开齐课程，开足课时，坚持面向全体学生，艺术课与文化课并重，树立整体开展加艺术教育思想，以艺术教育促进学校全面实施素质教育，全面提高教育质量。二、 目标任务深化学校的艺术特色教育，标准艺术和体育活动，引导学生学习艺术提高审美素养、获得丰富的艺术情感体验、掌握体育健康知识与技能、培养健全的人格和团队精神、促进学生身心健康开展。发现培养优秀的艺术人才。三、学校优势我校现有10个教学班，21名教职工，领导班子团结，教师事业心强，教育教学水平高，教育教学成绩优良。学校现有音乐、体育、美术院校毕业的专职音乐教师宋假设华、专职体育教师李玉光、郑保霞;专职美术教师潍坊
15、市教学能手张金萍。学校多年来重视音体美教学工作，学校是中国教育学会“xx科研规划课题组确立的“体育与健康新课程资源科研基地，是青州市体育局、教育体育局联合确立的“青州市青少年体育运开工程(足球)训练基地。四、组织保障(一)建立机构1.“艺术特色学校创立领导小组组 长：杜长富副组长：赵光强 张金萍 赵假设奎2.“艺术特色学校创立工作小组成 员：张金萍 宋假设华 李玉光 郑保霞 张允学3.设备设施工作组：组 长：党国起成 员：后勤组全体人员及体育组全体人员(二)健全制度1.领导小组定期研究创立工作制度。(1)每月领导小组研究艺术教育工作一次。(2)每学期对艺术教育工作进行检查。(3)每学期对艺术教育工作进行考评、总结、表彰。2.建立学校行政、教导处、大队部、教研组、年级组分级管理责任制度。(1)学校所有领导都要认真学习艺术教育课程标准，掌握根本内容，制定创立方案，并负责催促、检查、验收。(2)学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设，加强艺术教育的过程管理，建立艺术教育、教研、教改制度。艺术教育领导小组要经常深入班级，深入课堂