1、小学四年级少先队工作方案例文【篇一】一、指导思想紧紧围绕上级工作部署和学校工作方案，以加强和改进未成年人思想道德建设行动方案为工作指导，深入学习实践科学开展观，按照全面实施素质教育的工作要求，实践“享受童年，体验成长少先队工作根本理念，积极开展工作，精心组织活动，夯实根底，打造学校少先队特色。二、工作思路积极构建“幸福三小，实践一种理念：“享受童年，体验成长；确立一种意识：以学生开展为主体；抓住一条主线：搭建平台，自主管理；突出“塔式管理的培养模式。以形式多样的教育活动为载体，让学生在活动中陶冶情操，提升品德修养，标准行为习惯，促进全体学生健康快乐幸福地成长。（一）强化标准养成教育,促进学生良
2、好习惯的形成1标准管理，加强组织建设。明确干部职责，学会让干部“在做事中学会做事，并把此作为队干部培养的重要理念。扶放结合，加强引导，注重积累，各中队建立以下组织档案：中小队活动记录、干部培训或会议记录、种养活动记录、政宣活动记录、“寻找美丽的他活动记录以及中队特色性活动资料、图片的收集等等。积极开展“队长学校、“中队干部例会等活动，做到活动有方案、有记录，通过交流、实践、评比等形式，切实提高队干部的工作能力，成为老师的得力助手，学校、班级的“小当家。2、加强阵地建设，发挥环境育人的功能。加强少先队阵地建设,充分利用队室、图书室、宣传窗等少先队阵地作用；继续以班级为单位，通过丰富与完善“图书角
3、、黑板报、布告栏、展示台、绿化角等班级文化建设，营造积极向上、温馨和谐的育人环境。依托各种兴趣小组,积极开展红领巾社团活动，利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。（二）抓好学校常规,创立积极向上校风。各中队继续组织学生学习新公布的中小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和雏鹰红旗中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。加强教师值周和四项竞赛值勤岗常规检查反响、催促作用，使常规管理到达精细化。通过具体的强化训练，充分发挥学生自我教育的功能，让学生自主管理、评价，
4、逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。（三）进一步推进“典范教育特色工作，实践“享受童年体验成长的少先队工作理念，全面推进学校少先队工作，扎实提高学校德育效能。1、以“寻找美丽的他活动为核心，推进典范教育，使之成为学校德育工作的特色和主旋律。各中队建立“美丽的他活动手册，结合荣耀旗手评比活动推荐每周一星，大队部综合评比“校园之星和“美丽之星。学期末，在“校园之星评比的根底上，产生“十佳小标兵对象，并将事迹上墙。精心准备每周一的升旗仪式及典范表彰活动,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。2、积极组织开展深
5、有价值的主题队活动和丰富多彩的少先队活动，使每个队员享受童年，在体验中健康成长。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节感恩活动，庆“国庆活动，新生入队活动。六年级和一年级结对，以友谊中队的形式开展队前教育活动，在建队日当天举行新队员入队仪式及“红歌唱起来活动（26年级每班一个）充分利用国旗下讲话、板报橱窗、等途径宣传普及法律知识，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。将平安教育序列化，针对时间特点有针对性的开展平安教育，如：2月份交通平安，3月份课间平安教育，4月份生活平安常识教育，5月
6、份紧急避险教育。把平安教育与主题班会有机结合，增强学生平安意识。一、主要工作（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。要求人人会背标准、用标准，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。（二）扎实推进少先队根底常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织
7、充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，根底建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。2.标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3.加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级和“优秀辅导员考核依据。以“学生正向习惯研究课题为抓手，催促各中队开展好习惯养成的各
8、项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4.继续推进“一队一展活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。（三）积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1.开展法制平安教育。学校把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的平安常识、
9、学习自护本领、提高平安防范意识和自护自救能力，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。2“雷锋精神伴我行学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为典范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。3.感恩系列教育活动。一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。4.“文明习惯，快乐成长系列
10、活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。二、主要工作安排三月份1.制定新学期少先队工作方案，做好开学典礼工作。2.认真学习大队部工作方案。3.各中队辅导员制定中队活动方案。4.重温标准、落实一日常规评比检查细那么，组织检查人员进行培训并开展工作。5.黑板报检查评比。6.“雷锋精神伴我行学雷锋系列活动。7.学生社团建设专题会议并正常开展活动。8.植树节“人人争当护绿使者活动。9.全国中小学生平安教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生平安教育日，此周定为平安教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的平安意识。10.月度文明班级评比。四月份1.结合清明节，
11、开展革命传统教育：开展春游综合实践活动-扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。2.主题班队活动观摩活动。3.值日工作例会。4.月度文明班级评比五月份1.热爱劳动教育：庆祝“五一国际劳动节，开展“我是劳动小能手教育实践活动。2.主题班队活动观摩活动。3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。4.值日工作例会。5.月度文明班级评比。六月份1.庆祝“六一国际儿童节活动。2.开展“6.5世界环境保护日活动和“科普宣传周活动。3.值日工作例会。4.月度文明班级评比。七月份1.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。2.学期结束工作，大队部制订少先
12、队暑期工作。【篇二】指导思想：20232023学年第一学期我班以荻垛中心小学大队部少先队工作为指引，高举队旗，坚决信念，抓根底、抓落实，进一步突显中年段少先队特色，以民族教育为载体，了解中国共产党的创立以及在抗日战争、解放战争中所创立的伟大功绩；了解中国在社会主义建设方面的巨大成就。以雏鹰争章为鼓励机制，促进我班少先队员勤奋学习、快乐生活，健康成长。围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革命战争面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学
13、生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。工作目标：加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯；加强法制教育，加强平安教育；深化少先队活动，特别是品牌特色活动少年军校，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。工作要点：1、不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会小编络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。2、培养学生干部，让班级建设制度化，标准化。在每天的班级工作中，班主
14、任处理班级事务，与学生和家长谈话，组织开展各项活动，需要经过周密的思考和准备。优秀班级文化的创立，要注重从身边的一些小事入手，不以善小而不为，从班级教室的布置美化，扫帚、垃圾铲的摆放等都要认真考虑。3、建设班级文化，班级文化是校园文化建设的重要组成局部。一个积极向上、充满凝聚力的班集体，会对生活其中的学生都产生感召力。选择适合学生的班级开展目标或方向，让学生看到希望；制定民主而科学的班级管理制度，倡导学生自我管理；精心设计每一次班级活动，用主题鲜明、形式活泼的教育引领学生成长。4、我们要转变对学生的评价，善于发现学生的闪光点，多一把尺子衡量学生，使评价方式更注重学生的个性开展，只有评价多元化，
15、才能真正使学生享受成功的快乐。月工作安排：九月份：活动主题:尊师守纪创文明以日常行为标准养成教育、尊师教育为重点本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。1、完成教室的美化。2、“感念师恩庆祝教师节系列活动。（1）感恩温馨祝福卡制作。（2）开展谢谢您，老师主题队会。3、国庆节庆祝活动。（1）唱红歌比赛（2）“我为祖国骄傲手抄报设计比赛。十月份：活动主题:发扬荣耀传统，学习前辈精神以爱国主义教育为重点本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为标准做到位。1、“学队史，爱红领巾建队日入队仪式。2、开展关于爱国主义教育的主题队会。十一月份：活动主题：动手动脑活泼思维以科普教育为重点本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸1、主题队会劳动创造一切。2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。十二月份：活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩本