1、小学2023-2023学年度环境教育工作方案加强学校环境教育，是贯彻落实我国环境保护根本国策，提高全民族的环保意识和科学文化素质的根底工程，对推进可持续开展、建立和谐社会有着重要的意义，对此一份科学合理的工作方案对工作的开展是必不可少的。下面是小编带来关于小学2023学年度环境教育工作方案的内容，希望能让大家有所收获!小学2023学年度环境教育工作方案(一)一、指导思想以xx三个代表重要思想为指针，以全国环境宣传教育行动纲要和面向21世纪教育振兴行动方案为指导，全面开展创立绿色学校活动，积极推进我校可持续开展战略的进程。二、创立目标(一)、引导师生关注环境保护问题，掌握根本的环境科学和法律知识
2、。(二)、逐步培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。(三)、教育师生从自己做起，从身边的小事做起，从关心校园环境做起，积极参与环保。(四)、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。三、创立措施(一)、成立创立绿色学校领导小组，定期研究检查，加强领导。(二)、加强学习，提高认识，开展环境教育工作。1、组织全校教师进行环境保护科普知识的学习。2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。3、组织骨干教师外出参观学习。(三)、投入必要的专项经费，建立完整的创立档案。(四)、标准建设，优化环境，创造良好育人条件。1、校园建设立足长远开展，实行整体规划，标准建设
3、。2、校园环境建设以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。3、大力加强校园文化建设，通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。(五)课内渗透，课外实践，进行环境知识教育。1、教师要积极参与“创立活动，教师要以身作那么，注意保持服装整洁、保持办公桌整齐、不在办公室外吸烟、不随地吐痰，主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具，带头不浪费纸张粉笔等。2、在学校德育工作和学科教育中有目的、有方案地渗透环境教育。3、加强环境教育管理，表达在学校工作方案和教师的教学方案。4、开展形式多样的环境教育活动、监测活动。四、具体步骤第一阶段：1、组织教师学习，提高教师
4、对加强环境教育重要性的认识。2、建立学校环境教育的组织网络和队伍。3、各部门、各学科研究制定相关的环境教育的方案。4、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)5、通过宣传橱窗、黑板报、校园墙面布置等形式，加强校园文化建设，形成学校特色。6、利用常识、科学等学科进行环保知识渗透，制定相关课题。第二阶段：1、结合3月12日等节日进行环境教育的宣传活动。2、开展系列环境教育综合实践活动。(知识讲座、社会实践、绿色系列)3、暑期组织学生进行关注我们身边的环境和环境保护的调查实践活动。第三阶段：1、结合与环境保护相关的纪念日举办宣传活动及讲座。2、举行一次“我与环境为主题的征文活动
5、。3、开展一次走进社区的绿色教育志愿者环境保护宣传活动。4、废旧电池回收。5、校园垃圾分类，开展清洁校园活动。6、开展一次环境和环境保护的师生知识竞赛。7、有关学科进行渗透环境教育课堂教学的研讨和实践。第四阶段：1、对相关活动进行效果分析和整合，继续开展相关的环境教育活动，提炼形成学校环境教育的传统活动。2、进一步进行学科教学渗透教育，局部学科能初步提炼出完本钱学科内进行环境教育的渗透点、环境教育的知识点和技能，并对所进行的实施探索进行思考与总结。3、举办学生环境保护的方案设计大赛。4、举行一次提高学生“关注环保 提高生活质量演讲比赛。5、撰写课题研究报告和相关的研究论文。小学2023学年度环
6、境教育工作方案(二)一、指导思想：以教育部、国家环保总局制定的中小学环境教育实施指南、及“绿色学校创立指南、江苏省教育厅、环保局制定的江苏省“绿色学校评估标准为指导，以培养学生的环保意识和创立“绿色学校为目标，从而进一步推进我校的可持续开展，提高我校的教育教学水平。二、工作目标：(一)引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握根本的环境科学知识。(二)培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。(三)使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。(四)将环境意识和
7、行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续开展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续开展。(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识开展，使环保教育成为全社会的共同责任。(六)结合“书香校园、“园林化学校建设工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。三、具体工作：(一)加强宣传，营造气氛。1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌)，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的气氛。2、利用多媒体教室、室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活
8、动及时录像，及时播放。3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。(二)对学生进行环境保护教育。1、有关学科渗透环保教育。(1)有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有表达，科学、品德与社会、品德与生活等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的标准行为，这是环保科学教育的重要方面。(2)每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。2、积极参与学校环境建设。(1)校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规
9、划到班，强化平时的美化工作。(2)定期修剪学校的花草树木。3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。(1)晨会课时，教师利用环境知识来进行行为标准教育;(2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创立绿色的专栏。(3)组织开展自编环境手抄报活动。4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。(1)举办环保知识讲座;(3)开展社会调查;(4)开展读书活动;(6)组织“环保卫士活动(7)撰写环境小论文;(8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;(10)参与一些保护环境的实践活动;(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动(12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如家乡小河在呻吟社会主义新农村、我为环保做奉献等的主题征文演讲比赛。5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。6、结合创立“园林化学校活动、“书香校园建设活动搞好学校的环境建设。(三)以身作那么，言传身教，提高环境教育效果。1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。3、教师带头不浪费纸张粉笔等。(四)教学内容安排：“只有一个地球主题队会