1、小学校园工作方案一、指导思想以xxx理论和党的十八大精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见精神。围绕学校中心工作，继承和发扬我校传统精神文明建设的经验，与时俱进，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人气氛。强化小学生日常行为标准教育，尊重学生的身心开展，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。进一步加强师德师风建设，形成学校的“向心力，提高精神文明建设工作实效，大力推进素质教育。二、工作目标：1、 搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为标准教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校
2、风、班风和学风。2、狠抓精神文明建设工作队伍建设，努力建设一支肯干、能干、巧干的精神文明建设队伍。3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。4、加强法制教育，确保在校学生违法犯罪率为零。加强平安教育，确保无重大平安责任事故发生。5、加强学校与社会、家庭的联系，搞好家长学校，努力提高教育效劳水平。三、具体措施(一)加强精神文明建设队伍建设，营造全员育人气氛 。教师是精神文明建设工作的主要实施者，精神文明建设工作成效如何，很大程度上取决于教师对精神文明建设工作的认识是否到位，方法是否恰当，积极性是否高涨，能否把教书与育人有机统一起来。因此要提高精神文明
3、建设的有效性，必须首先解决教师对精神文明建设工作的认识问题，这是精神文明建设的关键所在。1、认真贯彻公民道德建设实施纲要，加强教职工的职业道德教育。加强社会主义思想道德建设，是开展先进文化的重要内容和中心环节。在新的任历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几干年来形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统美德，形成追求高尚、鼓励先进的良好社会风气。以教育法、教师法为依据，加强教师职业道德建设，落实中小学教师职业道德标准和教师“十不准行为标准中的师德要求，强化师德修养，教育广阔教师热爱学生，爱岗敬业，为人师表，无私奉献。约束和制止不文明行为，抵抗不良社会风气，并
4、在同学之间、师生之问形成团结互助、平等友爱、共间进步的师生关系。2、政教处将结合工会开展一次主题为：“爱与责任的全校性的师德培训;开展大讨论，并且总结交流新形势下“我的教书育人观，增强教师主人翁和科学施教的能力。3、标准班主任例会、学习制度。每学期至少召开两次精神文明建设研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期举办一次有主题的班主任工作研讨会，做到学习有记录、有感悟、有行动。4、继续评选、表彰优秀班主任。邀请优秀班主任在每月例会上做经验、方法介绍，充分发挥优秀班主任的传帮带作用。5、在班主任中大力倡导“三讲、“四抓即讲敬业、讲奉献、讲爱生;抓早、 抓细、抓实、抓反复。突出责任心意识，强
5、调班主任要多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。6、充分发挥保育员在住校生管理工作中的能动作用和主体性。通过开展技能大比武、寝室常规评比竞赛、学生监督岗检查、强化值周教师职责等整体力量标准管理，力求本学期住校生工作有一个新的突破，(二)狠抓小学生日常行为标准教育，培养学生良好的行为习惯。1、开展小学生良好行为习惯为主的养成教育，重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要求成习惯，习惯成自然。因此要强化日常的检查、考核，长期训练，要在学生中大力宣传“十个讲，即“语言上讲文明、行为上讲标准、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、
6、时时处处讲平安。更要通过“学星、“班星、“单方面典型即十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星) 、“特色班集体的评比表扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。2、继续以小学生日常行为标准、小学生一日常规等为具体内容组织卫生、纪律等常规竞赛活动，以竞赛促标准。增强政教处、少先队管理为一体化，有重点的开展“一周好习惯主题教育。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。3、养成教育要融班队
7、活动之中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。抓好“班队精神文明建设主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。4、加强特殊学生(优生、后进生、单亲、离异、留守、心理问题、残疾学生)关爱教育和转化工作。特殊学生的教育也要有特殊的教育方法，工作要做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责、多帮助、真关心。5、在继续开展好 “文明班级、“文明处室、“文明教师、“文明学生等文明校园创立根底工作的同时，充分利用和发挥新校址硬件设施功能先进、档次高的优势，充分利用和发挥教职工和学生迁入新校址时精神振奋，自豪感强的优势，努力把“优化育人环境，建设文明校园的精神文明建设目标内化为全校师生的自觉行动。(三)抓好丰富多彩的活动，提高精神文明建设工作的实效。1、充分利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。本学期要充分利用“妇女节、“清明节、“劳动节、“母亲节、“儿童节有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2、充分开展法制教育。继续组织学习有关法律法规，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。