1、2023年小学督导工作方案学校积极开展督导工作需要进一步做好教育督导评估工作，促进和保障教育又好又快开展，办好人民满意的教育，制定好方案，以助学校工作的顺利有序地开展。下面是办公室小编带来关于2023年小学督导工作方案的内容，希望能让大家有所收获!2023年小学督导工作方案(一)一、指导思想以2023年市教育体育局目标管理督导评估指标体系为依托，以创立市优秀学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想，全面践行群众路线教育实践活动。配合教务处、政教处、平安处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、催促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原那么，评价各职能
2、部门的工作和各教师的教学工作。促进教风好转，提升教学质量。二、工作目标1、认真学习贯彻执行各项法律法规政策，践行群众路线教育实践活动，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改进工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。2、对学校教育教学日常管理工作及后勤效劳工作进行督导和检查，提出意见和建议。定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的方案落实情况进行检查和评估。3、标准教师的教学过程，促进教育教学水平，从根本上提高教学质量。4、促进教师教学工作事业心、责任心的增强，提高教师的业务能力，保证各项教学工作顺利实施。5、根据
3、学校教师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目标。6、在工作过程中效劳于各级领导、效劳于教师、效劳于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。7、接受市教育体育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。三、措施方法1、多渠道、全方位在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。表达在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、方案、教案、作业
4、、听课、教研活动等。在重点针对青年教师的根底上拓展到全体教师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教育教学水平，提升教学质量。2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查催促的根底上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查催促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。3、监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指
5、出，取得教师的认同，以便改进、完善、提高。标准教学过程。4、勤沟通、多交流。勤沟通、多交流这是做好督导室工作的根底。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。5、深入教学第一线，掌握教学全过程。督导室成员必须始终把自己置身于教学第一线，了解各个教学环节，掌握第一手资料。勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。6、加强督导室成员的自身建设。督导室的各个成员都要严格要求自
6、己，加强学习，提高业务水平和实践技能。在教学工作中以身作那么，走在大家的前列。增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责。取得广阔教师的信赖，和广阔教师一道做好本职工作。本学期开展的主要工作1、制定新学期工作方案，召开新学期督导工作例会。2、对各年级老师教学常规进行不定期检查。3、督导室全体成员都结合一个或多个教研组，及时督查了解教研组开展教学教研工作情况。4、督导室全体成员本学期全部参与年级局部工和年级部管理。5、及时按要求每月上报督导信息及完成市政府督导室的工作。6、定时督查学校对上级工作布置的执行情况，督查了解传达学习上级会议精神情况。7、定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活
7、动等情况。8、及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无“教育三乱(有偿家教、乱推销、乱收费)等违规行为。9、督查学校民主管理、校务公开的情况，督查了解学校重要或重大工作会议情况，督查了解教职工对校务公开满意度情况，督查了解教职工对民主管理、民主理财情况。2023年小学督导工作方案(二)一、指导思想以党的xx届四中全会精神为指导，围绕教育体育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原那么，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡开展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加
8、快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。二、主要工作1、迎好省2023年度课程实施水平评估工作。2、迎好潍坊市教育督导工作。2、全面做好青州市2023年度教育督导和教育视导工作。三、工作措施1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识根底教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在2023年整改准备工作的根底上，多角度、多层次召开
9、会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。3、结合教育体育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康开展，积极完成市政府教育督导室和教育体育局党委安排的其他工作任务。四、工作目标通过以上措施，实现五个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加标准化、法制化；三是高质量通过各级综合督导评估；四是全面落实“以校为主的教育管理体制，为教育提供快速开展的良好环境；五是标准教育行为，促进我校素质教育健康实施。2
10、023年小学督导工作方案(三)一、工作思想在推进“xx工作的中轴之年，督导工作在党的精神引领下，紧紧围绕市教育体育局暑期教育工作会议要求，以牢牢抓住我校创立任务为契机，全力推进各项工作迈上新台阶，全面完成全年各工程标任务。办好人民满意的教育，积极推动我校教育全面实现现代化的进程。二、督导工作思路董浜中心学校常规督导工作继续贯彻常熟市中长期教育改革和开展规划纲要和常熟“十二五教育事业开展规划精神，围绕教育法律、法规和教育方针政策，根据学校要求和自身开展情况的需要，将认真履行教育督导职责，强化督导评估的有效性、质效性和系统性，努力促进教师队伍专业化，全面提高教育教学质量，促进我校教育事业的持续科学
11、和谐开展。三、督导工作领导小组组长：李瑞达副组长：金映秋成员：季静、桑正东、戈沁春四、督导工作要点落实江苏省中小学素质教育督导考核实施细那么的相关要求，促进中小学素质教育进一步深化，争创省“素质教育示范学校。推进教育优质均衡开展。为此制定好督导目标，才能促进教育工作进步：第一、教育教学教研督导；第二、师德师风建设督导；第三、平安工作督导；第四、后勤管理与效劳督导；第五校务公开情况督导。五、督导工作安排督查以实事求是、公开、公平、公正为原那么。督导的工程分为：l教育教学教研督导课程实施标准度。1、教学常规的落实度。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化
12、。教导处开学初制定好详细的方案，严格按课程方案安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，督导组将坚持“一月一重点检查制度，通过自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查相结合，做到每次检查有记载、有等第、有反响。(1)专项督查：进一步落实好江苏省中小学管理标准，加强“五三一规定的专项督导。按照课程方案开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，严格控制学生的作业量，一二年级不留书面回家作业，中高年级书面回家作业不超1小时。(2)常规督查
13、：加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，催促有关教师及时改进教学。期末组织学生对教师教学工作满意度问卷调查。(3)经常性督查：统筹安排青年教师的培养工作，采取“以老带新、“听课、评课或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有方案地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。2、课堂教学改革的推行度。切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。结合教学实际写出课改案例方案、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。青年教师和班主任要继续实施“20231工程，积累好相关资料，下学期组
14、织评比。3、“健康第一的执行度。全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见，深入推进学生“阳光体育运动，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，提倡开展每天晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动的质量。积极抓好国家学生健康体质标准的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。养成教育严格度。开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为标准养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力标准自己的行为。学习常规精细度。开学初各科任教师要配合班主任搞好“学习常规的训练活动课前的准备、课中的学习(如认真听讲、积
15、极发言等)、课后的练习等课堂学习习惯和按书写要求、错题及时订正等作业习惯，让良好的作业习惯、课堂学习习惯在日积月累的标准要求中逐步养成，为学生的可持续开展奠定良好的根底。督导组每周不定期随堂听课，每位教师不少于20节，对学习常规较差的班级给予方法上的指导。师德师风建设督导：领导干部队伍建设常态化。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍,齐心协力管理学校。充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教育，高效行政教育，廉洁奉公教育，使全体党员干部成为广阔教师在教学工作中的典范，全体党员教师要制定党员公开承诺书，并上墙公布，年末进行检查对照完成情况。政治学习制度常态化。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；组织开展读书交流活动，到达催促全体教师共同阅读的目的，进一步提高教师读书的积极性和实效性。加大师德考核力度，学期末组织开展“师德标兵评比工作。继续教育工程常态化。开展以“新理念、新课程、新