1、小学英语教研组工作方案教学英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。下面是办公室小编为您精心整理的小学英语教研组工作方案教学。小学英语教研组工作方案教学1(一)指导思想本学期我们英语组将以区教研室和学校的工作方案为依据，继续以“如何用好新教材为重点，通过对新教材下册的教材教法的研究，进一步落实新课程标准的理念;通过加强集体备课，切实提高教师教研的实效性;通过形式多样的教学研讨活动，进一步提高教师的教学实践能力，从而进一步提高我校英语教学的质量。(二)工作目标1、以“新课标为依据，从“新教材入手，抓实英语学科教学常规，提高“常态
2、课课堂效率，从而提高教学质量。2、根据各年级教学的特点，围绕教材内容的目标、重难点等组织各类听、评课活动，使每位教师都能够了解各年级教材和学生等特点，从而提高适应各个年级教学转换的能力。3、加强理论学习，教师共同商讨后进生转化、优等生培养等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的标准夯实根底。(三)教研工作要求1、加强理论学习，提升教学理念(1)全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。(2)英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人
3、为本，培养学生学习英语的兴趣，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到开展。2、积极开展教育科研，提高教学质量(1)加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力。(2)认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思。(3)配合教导处做好各年级调研工作，发动教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文等评选活动。(4)上学期市级英语课题有效提高小学生课文背诵能力的实践研究刚刚结题，希望组内所有教师结合自身教学实践和平时教学理论的研究积极申报新一轮的课题，用于我组新的英语教学研究。3、全面关心学生，促进和谐开
4、展(1)培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触、学习英语。(2)及时辅导困难的学生由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法竭力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。(四)教研工作措施1、希望我们组内教师能够认真对待每周一次的各年级的备课组活动。大家通过相互备课，从发现问题，到提出问题，再到解决问题，甚至互相分享教学中的好灵感、金点子，通过一次次的自备课、二次备课以及听
5、评课等，才能及时发现自身教学中的经验和缺乏，集思广益，取得共同的进步。2、不定期的开展同年级或跨年级教师间的听课活动，一方面使我们教师顺利完成了每学期20堂课的听课任务，更重要的一方面是使大家通过互相学习，取长补短，切实提高了课堂教学的能力。3、围绕下册新教材，以年级为单位，在各个年级继续开展四轮有关单元整体教学的集体展示活动。(五)各阶段活动安排三月份：1、研究制订英语教研组工作方案。2、制订各年级英语备课组方案，并有序开展各项教学工作。3、安排教师“一人一课教学内容和教学时间。4、组内教研1(张校长和周主任向大家介绍如何申报一个好的课题)。5、组内教研2(三年级下册新教材分析)。6、各年级
6、各班级评选“月度书写标兵。四月份：1、开展新教材三年级下册某单元整体教学的课堂教学展示活动。2、组内教研3(三年级新教材教学研讨)。3、开展三年级的“英语书写大赛活动。4、组内教研4(四年级下册新教材分析)。5、各年级各班级评选“月度书写标兵。五月份：1、对教师的备课、上课、作业批改等工作进行常规检查。2、组内教研5(四年级新教材教学研讨)。3、开展新教材四年级下册某单元整体教学的课堂教学展示活动。4、组内教研6(五年级下册新教材分析)。5、积极组织教师参加区级教研活动。6、各年级各班级评选“月度书写标兵。六月份：1、开展五年级的“英语听写大赛活动。2、组内教研7(五年级新教材教学研讨)。3、
7、开展新教材五年级下册某单元整体教学的课堂教学展示活动。4、组内教研8(六年级新教材分析)。5、开展新教材六年级上册单元整体教学的课堂教学展示活动。6、各年级各班级评选“月度书写标兵。7、积极组织教师参加区级教研活动。七月份：1、组内教研9(六年级新教材教学研讨)。2、对教师的备课、上课、作业批改等工作进行常规检查。3、各年级各班级评选出“年度书写标兵，举行优秀作业展。4、制定复习方案，总结教研组工作。5、积极做好期末考试及分析等各项学期结束工作。小学英语教研组工作方案教学2一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作方案为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教
8、学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本的教学气氛中，个性得到充分的开展，使“后进生能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。二、工作目标1、深入学习英语课程标准，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。3、以“有效课堂初探新课程语音教学为主题，展开磨课活动。4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索
9、、注重实效性，及时结题。5. 努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见。指导于实
10、践，并认真写出心得体会。2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有方案、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研方案，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行
11、的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。5、各年级具体工作三年级重点工作：a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。b.英语学习习惯的培养。四年级教研重点：a.做好根底较差的学生和后进生的辅导工作。b.加强课本知识的稳固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。五年级教研重点。a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书
12、写比赛。b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的效劳于英语教学工作。c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。六年级毕业班工作重点：a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科方案。b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。三、具体措施1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。3、积极探索进行小课题研究。4、积极参加各项教研活动与学科竞
13、赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，进一步提高根底教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学效劳
14、等日常研究工作。在此根底上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的根底上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、现状分析三年级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增，希望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。三、工作重点及具体措施1、教研组、备课组建设在教导处的教学工作安排中，教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组
15、与备课组的团队意识与合作意识，各校老师之间要增加经验交流的时机，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。2、提高学生的英语实际应用能力以开展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。3、各年级具体工作三四五年级教研重点a.英语学习兴趣培养。b.课本知识尽量100%掌握c.开展英语表演赛。d.做好集体备课e.做好后进生辅导工作。f.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的效劳于英语教学工作。六年级毕业班工作重点：a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科方案。b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯。5、具体工作安