1、Unit2 第3课时参考教案教学内容： Song time教学目标：1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3.能初步会唱本单元歌曲：Do you like purple grapes?教学重难点：1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3.能初步会唱本单元歌曲：Do you like purple grapes?教学准备：挂图，卡片，光盘教学过程：Step 1 Greeting and warm upGreeting 单词和句子默写Free talkT: I have a book. Do you h
2、ave a book?S: Yes, I do./No, I dont.T: What do you have?S: I haveStep 2 Revision1. Story time跟读（教师注意语音和语调的指导与纠正）自读（任选一种方式读）自己单独读跟伙伴扮演角色读C.跟伙伴齐读 比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。2. Cartoon time(1)Read after the tape逐图跟读，注意语音语调。让学生可以加上自己的表情和动作。(2)Read by yourselfA.自己单独读B.跟伙伴扮演角色读C.跟伙伴齐读(3)比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。利用光盘中的这个角
3、色扮演的功能。 Step 3 Rhyme time and song time复习过去所学的小诗Mango, mango ,I love you. One for Tommy, one for Joe.复习过去所学的歌曲Seasons song, I like rice.3. Do you like purple grapes?(1)复习水果以及颜色 教师出示部分被遮挡的水果图片：出示葡萄的图片T: What do I have?S: You have some grapes.T: What colour are the grapes?S: They are purple.T: Do you like purple grapes?S: Yes, I do./ No, I dont.出示歌曲Do you like purple grapes?欣赏歌曲B.猜一猜Theyre nice and sweet. 意思是： 糖果 （ ） 甜的（ ）C.唱一唱让学生说说会唱哪一句歌词。D.做一做配着动作，边唱边跳Step 4 Consolidation编唱新歌曲小小歌唱家把自己的歌词写一写，唱一唱。T：I can give you some words.根据提示，用今天新学的歌曲编唱Step 5 Homework1.背诵-Sound time2.编一首属于自己的歌曲，唱给朋友、家长和老师听。
