1、小班幼儿保育员个人工作方案保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，作为幼儿园小班的保育员，如何制定工作方案下面是小编收集整理关于小班幼儿保育员个人工作方案的资料，希望大家喜欢。小班幼儿保育员个人工作方案篇一班级根本情况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮助幼儿提高自我效劳能力，根本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。保教要求：身体开展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要保
2、护好自己的身体，掌握一些自我保护的根本方法。2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的根本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。认知开展方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。3.引导幼儿掌握一些根本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。社会性开展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性
3、格。针对措施：教育教学：(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人别离而产生的心理焦虑。(2)开展丰富多彩的户外活动、带着幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健：(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。(2)通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。(3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫能力。家长工作：(1)让家长全面了解本学
4、期的教学内容，积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。(2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。(3)通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好气氛。班级根本情况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮助幼儿提高自我效劳能力，根本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡
5、，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。保教要求：身体开展方面1.引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的根本方法。2.引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的根本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。认知开展方面1.引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。2.引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。3.引导幼儿掌握一些根本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。社会性开展方面1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能
6、主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。针对措施：教育教学：(1)以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人别离而产生的心理焦虑。(2)开展丰富多彩的户外活动、带着幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。(3)通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。保育保健：(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。(2)通过保健医生的讲解，倾听
7、生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。(3)秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫能力。家长工作：(1)让家长全面了解本学期的教学内容，积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。(2)建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。(3)通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好气氛。小班幼儿保育员个人工作方案篇二小班孩子正是个性开始形成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的
8、培养就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作方案：一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父母别离的痛苦我感同身受，这时，他们需要平安感，希望老师多给自己一些关爱，心里会既踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些充满了此起彼伏求助的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子马上找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心去爱，孩子就会变得轻松、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。二、做好班级生活护理及卫生消毒工作(一)、生
9、活护理1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，马上请医生检查，并及时通知家长。2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。3、午睡时，必须巡回检查，帮助幼儿保持良好的睡姿。4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大局部在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。(二)、卫生消毒班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生，
10、坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风整洁明亮，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位老师做到“一切为了孩子“，也只有这样才能让家长放心。小班幼儿保育员个人工作方案篇三1根本动作：1、走：改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提高走步能力。学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步，做到排队走时不东张西望，不落伍。2、跑：开展跑的动作，幼儿能迈开步子跑，跑的平稳。能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足跑的需要，培养跑的兴趣。3、跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加
11、跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。4、平衡：初步掌握走平衡木(或25厘米内的平行线)的要点，培养幼儿平衡兴趣。5、投掷：初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷的兴趣。钻、爬：熟练掌握根本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。2手的动作1、搭积木：能用积木搭成较为形象的物体，如汽车、手枪等。2、穿木珠子或穿线板，锻炼手的灵活性。五、各月工作安排八、九月份：1、做好各项开学准备工作，安定幼儿情绪，进行幼儿入园常规训练，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序，讨论制订各项方案。2、布置家园栏，丰富家园栏内容。3、完成新操的教授。4、召开新学期家长会。5、开展主题活动并布置环境。
12、6、制作天妃鸟。十月份：1、通过“庆国庆活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国的生日。2、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规那么。3、根据主题内容进行环境布置，创设主题墙饰、丰富各区角等。4、开展重阳节“敬老爱老活动。5、家长开放日活动。6、开展班级特色活动十一月份1、组织幼儿秋游。2、开展主题活动并布置环境。3、继续加强幼儿良好的生活、学习常规和游戏规那么的培养。4、继续开展班级特色活动。十二月份：1、开展主题活动并布置环境。2、继续开展班级特色活动。3、迎新年亲子活动一月份：1、开展主题活动并布置环境。2、测查幼儿开展情况，填写幼儿情况素质报告表。3、撰写评语，进行家访。4、各类总结、交流。