1、少先队学期工作方案范例篇一：少先队学期工作方案范例一、指导思想根据学校总体工作方案，秉承“崇德尚文，尊重个性，为学生的全面可持续开展奠基办学理念，以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生为目标，以党的xx大及习书记的讲话精神为指导，结合学习“八礼四仪“社会主义核心价值观，开展“日行一善 周学一德 月争一星活动，引导学生争创“红旗中队，争当“文雅之星。全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展，长大后做对祖国建设有用的人才。二、工作思路学校少先队工作的根本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四项系列、五大主题。一条主线践行社会主义核
2、心价值观，培育文明有礼的文雅学生。两个重点加强辅导员队伍建设、抓好学生的文明礼仪养成教育。三位一体多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会三结合教育。四项系列开展“雷锋精神代代传“党是太阳我是花、校园文化艺术节、核心主义价值观四大系列活动。五大主题爱祖国、爱家乡、爱自然、爱他人、爱自己。围绕大队部中心工作，力求实现以下要求：1.育文雅学生，落实好“三个一：一片操场、一个社团、一本书。引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而到达增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。2.做儒雅教师，坚守住“三个一：一间教室、一班孩子
3、、一堂课。加强辅导员队伍建设，做好培训辅导工作，引导辅导员充分意识到中队文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好队活动课。3.办高雅学校，坚守住“三个一：一个节约、一方平安、一身健康。学校是一个“育雅的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。三、工作要点(一)加强少先队根底建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，建立健全辅导员培训、考核、评价、奖励制度，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“流动红旗和“红旗中队的评选机制，提高队集体建设的水平。并聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导
4、员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。(二)继续加强少先队的根底阵地建设。1.本学期，少先队将根据学校要求，充分发挥中队黑板报、学习园地、公示栏等宣传阵地的作用，定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性，为学校的文明礼仪养成教育、常规管理效劳。2. 严格执行升国旗制度。大队部将利
5、用课余时间加大对学校国旗队和鼓号队的训练力度，努力提升我校鼓号队的演奏水平，严肃升旗纪律。并依照重大节日纪念日，做到次次有主题，精心准备每一次的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。另外，还要求全校学生着装整洁大方，佩带红领巾，队礼标准。集合做到快、静、齐，并把这些列入日常的考核。3.建立健全中队建设，正常有序地开展少先队活动课大队部加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的少先队队活动课，并推进“一队一展活动。要求各中队在辅导员的指导、大队部的培训下，一学年至少开一节校内队活动展示课。从而促使队活动课真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。(三)坚持不懈做好各项常
6、规工作。1.坚持校园常规三字歌十个好好校园环境卫生六不准 五必须的学、背、做活动，从使用文明用语、进校门敬队礼问好、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习、生活环境、最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为标准。2.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日对队员的行为标准进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比。通过定期的专题活动、文雅之星和流动红旗的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的习惯。3.将把教育作为大队部工作长期坚持的重点。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特
7、点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育、心理健康教育，以确保学生的平安。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，加强管理，让学生在校园内外平安活动。此外，再邀请校外的交警叔叔、警察叔叔给队员们做专题讲座，扩展大家的知识面。4.切实加强学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥家庭教育对学生影响的重要作用，要求辅导员每月不少于8条校信通，每学期不低于8次家访。继续坚持家长会制度，定期组织召开家长会。5.关注弱势群体，将关爱落到实处。特别是重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理。要求30岁以下的青年辅导员老师至少与一位特殊儿童结对，建立手拉手帮扶档案，采取切实有效措
8、施，关爱孩子的点点滴滴。(四)深入推进少先队品牌建设，开展喜闻乐见的少先队活动。1.根据少年儿童成长的心理、生理特点，以重大节日为契机，开展好各项活动，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“五爱的教育。教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2.推进“一队一展活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。篇二：少先队学期工作方案范例一、指导思想：本学期学校少先队工作将继续以科学开展观为指
9、导，以xx大精神为指针，贯彻落实少先队辅导员纲要，以及贯彻“让生命快乐成长、为孩子奠定终身的办学宗旨，按照“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同开展的办学思想，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，广泛开展适合少年儿童特点的“三观、“三热爱主题教育活动，着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织标准化建设、队工作信息化建设，加强队工作研究，切实做好组织青少年、引导青少年、效劳青少年工作，为推动少先队事业、双凫美好教育开展做出新奉献。
10、二、工作目标1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进行全面的导向。2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“效劳、民主、自主、创新的队干队伍。3、开展“养成教育，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。4、全面实施美德教育，建设养成教育特色学校，通过每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的思想教育和人生影响。5、继续以少年宫活动为载体，全面推进社会综合实践活动，建立有特色的德育体系，形成全面开展的教育机制，提升校园文化文明品位。三、具体工作：(一)加强少先队
11、辅导员队伍建设。1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的时机锻炼自己，展示自己，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。(二)建设一个根底扎实的少先队活动阵地。1、继续做好一日常规评比，每天进行日常情况检查，每周小结,并公布每周优胜班
12、级评比结果，促进文明行为示范班建设。2、建立文明礼仪监督岗，文明监督岗的成员由各班的优秀学生组成，每逢课间、早晨、中午等学生出现的顶峰期，楼梯口、学校走廊等地方监督学生的文明礼仪习惯。要求强抓普通话、卫生、路队情况，另外见到老师要主动行礼，随手捡起身边垃圾，以及维护楼梯、学校走廊等地方的平安，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。3、建好红领巾播送室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾播送能够受到全校学生的欢迎。4、建立好红领巾校园文化宣传栏。定期出好黑板报，及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化气氛，做到每月更新。5、建立好中队墙报及教室外走廊班级特色刊，发
13、动全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教室文化新颖生动，建造温暖小家。6、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级评比，以此培养学生的自律意识。7、抓好周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强对旗手、指挥的培训，加强对全体学生唱国歌、敬队礼，行注目礼等升国旗根本礼仪的培训，以确保高质量完成升旗仪式。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。开学初继续开展“文明、绿色、
14、优雅校园文化建设，组织“洁齐美教室文化布置评比，并且在校内师生共同布置一条“鲜花走廊。2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。4、抓好每日检查评比工作。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。5、深化“养成教育系列训练活动，对“好习惯的训练常抓不懈，形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习
15、惯、良好的卫生习惯等养成教育系列训练，每月组织一次好习惯明星评选，以民主投票或学生自我推荐的形式，真正做到典范示范。每次每班评选4名为好习惯明星，其中票数最多的1人为学校好习惯明星，其它3人为班级好习惯明星。评选时间少先队大队部统一安排，如不按规定评选，班主任自定的班级期末取消明星班级、三星班级、优秀班主任的评选资格。6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童、身体特殊情况等方面孩子的教育和管理，建立档案，采取切实有效措施给予帮助。9、读书习惯养成教育。拥有良好的读书气氛，养成良好的读书习惯，让学校充满书香的气息，让孩子充满智慧;养成读书习惯，高年级学生每学期一次读书心得交流。10、加强平安教育工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。11、继续开展“小手牵大手文明卫生劝导活动，活动分为文明卫生美校园、文明卫生上学路、文明卫生好家庭三个方面的内容，