1、数学二年级（上）过程性教学评估(一)（表内乘法一）班级 姓名 一看图写算式。（12 分）1 加法算式：乘法算式：或 2 横着看，加法算式是：竖着看，加法算式是：乘法算式：或 3 乘法算式：读作：（）二年级数学 1-1 二把加法算式改写成乘法算式。（10 分）33333 666 8888 77 111111111 三把口诀填完整。（9 分）二三得（）（）六二十四 二（）十二 三八（）（）（）三十五 四（）二十（）六十八 （）（）二十七 三（）二十一 四看一句口诀，写两个乘法算式。（4 分）二九十八 四七二十八 五列式计算。（10 分）（1）6 个 4 是多少？（2）5 与 2 的积是多少？（3）
2、一个因数是 4，另一个因数是 3，积是多少？（4）两个因数都是 5，积是多少？（5）两个加数都是 3，和是多少？二年级数学 1-2 六计算。（24 分）23 46 54 42 43 35 53 56 52 45 36 55 49 28 47 83 85 73 93 95 352 843 565 473 七解决问题。（共 19 分。其中 1 题 6 分，2 题、3 题各 4 分，4 题 5 分）1一辆汽车有 4 个轮子。（1）3 辆车有多少个轮子？（2）5 辆车有多少个轮子？（3）9 辆车有多少个轮子？2小明有 40 元钱，想买 7 本书。他带的钱够吗？每本 5 元 二年级数学 1-3 3一共有
3、多少个草莓？4（1）工厂里有 5 排厂房，每排有 8 间，一共有多少间？（2）工厂里有两排厂房，第一排有 5 间，第二排有 8 间，一共有多少间？八看图提出数学问题，并把问题写下来，再解答。（12 分）问题：算式：问题：算式：问题：算式：二年级数学 1-4 数学二年级（上）过程性教学评估(二)（角的初步认识）班级 姓名 一这些图形是角吗？对的打。（18 分）二标出角的各部分名称。（12 分）三填空。（10 分）1角有（）个顶点，（）条边。2我的三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。3长方形和正方形的四个角都是（）角。四指出下面图中的直角，并标出来。（16 分）二年级数学 2-1 五数一数，各有
4、几个角。（15 分）（）（）（）（）（）六判断。（15 分）1一个角是由一个顶角和一条边组成的。（）2直角比有的角大，比有的角小。（）3黑板面的一个直角比书面的一个直角大。（）4红领巾上有 3 个角。（）5长方形有 4 个直角。（）七在方格纸上分别画出一个锐角、直角、钝角。（14 分）二年级数学 2-2 数学二年级（上）过程性教学评估(三)（表内乘法二）班级 姓名 一填空。（24 分）1 或 或 2 6 只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。7 只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。8 只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。9 只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。3看一句口诀写两个乘法算式。八九七十
5、二 七八五十六 二年级数学 3-1 4在里填上或，在里填上适当的数。？只？只 2 6 6 5 二连线。（7 分）三计算。（24 分）1把积填在花瓣中。2 96 8 6 74 3827 83 6 5 77 9 9 79 508 88 876 98 578 889 767 二年级数学 3-2 四列式计算。（10 分）17 个 8 是多少？2一个因数是 6，另一个因数是 9，积是多少？33 与 7 相乘，积是多少？4两个加数都是 8，和是多少？5两个因数都是 8，积是多少？五解决问题。（共 29 分）1一共可以坐多少个同学？2一共有多少个葫芦？3 （1）3 只船可以坐多少人？（2）7 只船呢？（3）
6、9 只船呢？二年级数学 3-3 4两个货架上各有多少个球？六看图提出数学问题，并把问题写出来，再解答。（6 分）问题：解决：问题：解决：问题：解决：七小调查。（10 分）我拐弯背完全部口诀用了（）分（）秒。我们班上口诀背得最快的同学是（），只用了（）分（）秒。我有 3 层，每层放了 8 个球 我的上层放了 3 个球，下层放了 8 个球 妈 妈买东 西回来了。二年级数学 3-3 数学二年级（上）过程性教学评估(1-3 单元)班级 姓名 一口算。（25 分）64 78 95 89 68 38 93 47 94 17 567 66 84 65 77 9050 57 35 54 43 405 63 5
7、1 86 58 二填空。（40 分）1看图填空。（1）加法算式：乘法算式：（2）236 与 63 的积是（），计算时都可以用口诀（）。37 个 4 相加得（），再减去 8 得（）。4数学书的封面有（）个角。5一只 有（）条腿，4 只 有（）条腿。读作：（）口诀：（）二年级数学 中-1 67777 444444 7 8三（）二十一 四六（）五八（）七九（）六（）四十八 九九（）（）六十八 八九（）六六（）9下图中共有（）个角，其中直角有（）个。10先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。（）三十 （）六十二 （）五十五 六（）四十二 一（）得八 七八（）11 二年级数学 中-2 三在正确的
8、答案下面打。（12 分）1求 8 个 2 的和写成算式是：2?人 82 82 加法算 32 乘法算 23 3两个因数是 5，积是 4钝角有（）条边 10 25 一条 两条 5 6 是角 不是角 是直角 不是直角 四解决问题。（23 分）1一共要浇多少棵树？2小白兔 3 次搬多少个？6 次呢？我每次搬 5 个。二年级数学 中-3 3小红每天看课外书 7 页，小芳每天看课外书 9 页。（1）小芳 8 天看了多少页？（2）小红 6 天看了多少页？4有 15 个同学，4 条船能坐下吗?5看图提出用乘法计算或者用两步计算的数学问题，把问题写下来，再解答。（至少 3 个）每 船 限座 4 人。二年级数学
9、中-4 数学二年级（上）过程性教学评估(四)（测量长度）班级 姓名 一在（）里填上合适的长度单位。（26 分）树高 3（）林林身高 130（）楼房高 27（）一只鞋长 23（）床长 2（）一本书长 21（）椅子长 2（）塔高 45（）梳子长 2（）教室长 8（）一块橡皮长 5（）实验小学的旗杆高约 15（）一枝新铅笔长 2（）二年级数学 4-1 二量一量。（10 分）三填空。（21 分）1量铅笔的长可以用（）作单位，量教室的长可以用（）作单位。2我的身高是（）。黑板的长大约是（）米。3厘米可以用字母（）表示，分米可以用字母（）表示，米可以用字母（）表示。41 米80 厘米（）厘米 60 厘米1
10、8 厘米（）厘米 30 米50 米（）米 42 厘米9 厘米（）厘米 100 厘米（）米 15 厘米8 厘米（）厘米 65 厘米35 厘米（）厘米（）米 5在里填上、或。53 厘米35 厘米 4 米40 厘米 100 厘米1 米 2 米200 厘米 99 厘米1 米 8 分米8 厘米（）cm（）cm （）cm （）cm 二年级数学 4-2 四看图填空。（24 分）1 比 短（）厘米；比 长（）厘米；和 共长（）厘米。2 36 米 24 米 （1）少年宫到小红家有（）米。（2）少年宫到明明家有（）米。（3）小红家到明明家有（）米。（4）方方从少年宫到小红家，再到明明家一共走了（）米。小红家 少年
11、宫 明明家（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米 二年级数学 4-3 五解决问题。（19 分）1小红有多高？小红 明明 2一根木料锯掉 13 分米，还剩 22 分米，这根木料原来有多长？3剪跳绳。我身高 82 厘米。我比你高 18 厘米。每段长 6 米。还剩 2 米。绳子原来有多长。二年级数学 4-4 数学二年级（上）过程性教学评估(五)（表内除法）班级 姓名 一填空。（23 分）1 18 颗珠子，平均分成（）盒，24 枝笔，每 8 枝装一盒，每盒（）个。可以装（）盒。2 有（）片，有（）片。因为 12 里面有（）个（），所以 的片数是 的（）倍。3画一画，填一填。第一行画 5 个：第二行画
12、，的个数是的 2 倍：4根据口诀“四八三十二”写两个乘法算式和两个除法算式。二年级数学 5-1 5看图写出一个乘法算式、两个除法算式。6在里填上、或。6483 16412 246364 33183 3694 364369 二计算。（38 分）1口算。182 868 42 7 7 9 8 8 213 273 56 8 4625 9228 9 9 204 81 9 6 5 16 2 287 6 4 6426 35 5 36 9 2想口诀求商。183（）287（）想：三（）十八 想：（）七二十八 455（）546（）想：五（）四十五 想：六（）五十四 3填表。被除数 7 15 24 54 35 42
13、 18 27 18 除数 7 8 7 3 9 商 3 9 7 二年级数学 5-2 三连线。（10 分）四解决问题。（29 分）1妈妈的岁数是小红的几倍？小红 妈妈 2同学们到公园去玩，每张票多少元？3小红家养了 8 只兔，兔的只数是羊的 2 倍，小红家养了多少只羊？我今年 30 岁。我今年 5 岁。我买 3 张票用 24 元。72 个水果，每 8 个装一篮，可以装几篮？42 是 7 的几倍？8 个小朋友平均分成 2 组，每组几人？两个因数都是 6，积是多少？被除数是 36，除数是 6，商是多少？366 66 427 728 82 二年级数学 5-3 4猴子有多少只？5有 36 个同学参加游泳比
14、赛，每 4 人一组，可以分成几组？6（1）同学们排练团体操，站成 6 排，每排 8 人，一共有多少人？（2）有 48 个同学练团体操，站成 6 排，平均每排多少人？（3）有 48 个同学练团体操，每排 8 人，可以站多少排？我们的只数是 兔子的 3 倍。二年级数学 5-4 数学二年级（上）过程性教学评估(综合检测一)班级 姓名 一、我会仔细填空。（共 23 分，其中 9、10 题每空 1 分，12 题 4 分，其余每空 0.5 分）1看图写算式。加法：乘加：乘法：乘减：2一个因数是 6，另一个因数是 9，积是（）。被除数是 56，除数是 8，商是（）。3在下面的里填上、或。7714 7749
15、770 771 4 在学生尺上，从刻度“0”到刻度“10”是（）厘米，就是（）分米。5我们用的三角板上有（）个直角，有（）个锐角。61m（）cm 30cm（）dm 4m（）dm 70dm（）m 793 426 39 427 8在括号里填上合适的单位。大树高 11（）小明的手臂长 70（）一张奖状长 30（）文具盒长 2（）96 的 2 倍是（）。8 是 2 的（）倍。10学校插了两排彩旗，一排插了 8 面，另一排插了 9 面，一共插了（）面彩旗。口诀：口诀：二年级数学 综 1-1 11根据“四八三十二”这句口诀写两个乘法算式和两个除法算式。乘法：；乘法：；除法：；除法：。12 （1）20 个苹
16、果，每 5 个放一盘，可以放（）盘。（盘）（2）20 个苹果，平均放在4 个盘子里，每盘放（）个。（个）二、我来当当小法官。对的画“”，错的画“”。（共 5 分）134335。（）2计算 49 和 364 用的乘法口诀不相同。（）3一个角有 1 个顶点，2 条边。（）4每份分得同样多，叫平均分。（）5黑板上的直角比课桌上的直角大。（）三、我能做出正确选择。选择正确答案的番号填在括号里。（共 4 分）1二一班有 8 个小组，每组做 4 张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。84 84 84 28 个 2 的和是多少？正确列式是（）。82 82 82 3下面图中，不是角的图是（）。4把下面的长度单位从大到小排列，正确的是（）。cmdmm dmmcm mdmcm 四、我能动手操作。（共 10 分，其中 2 题 4 分，其余每题 3 分）1圈一圈、填一填。12 里面有（）个 3，12 是 3 的（）倍。二年级数学 综 1-2（）cm（）cm（）cm 家 2量一量、填一填。小蚂蚁运粮食到家共走了（）厘米。3画一画。在方格纸上画一个锐角，一个直角，一个钝角。五、直接写出得数。（共 34 分）41