1、伴节课 伴节课-1-新课标人教版一年级数学下册新课标人教版一年级数学下册 第二单元考试试卷第二单元考试试卷 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、一、口算口算 167 2127 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、二、在（在（）里填数）里填数 三、三、判断里的数对不对？对的画“”，错的画“”。判断里的数对不对？对的画“”，错的画“”。1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）四、四、看图列式看图列式 伴节课 伴节课-2-五、五、填空填空 115 比()多 3。2 ()比 12 少 5。3 ()比 20 少 5。417 比
2、()少 3。5 ()比 19 多 1。6 ()比 12 多 4。六、六、填表填表 加数 和 七、七、把左右两边相等的式子用线连起来把左右两边相等的式子用线连起来 八、八、应用题应用题 1小雨和小雪共画了 15 朵花，小雨画了 9 朵，小雪画了几朵?2小明有 18 枝彩色笔，小刚借走了 9 枝，小明还有几枝?3同学们排队，小兰的前边有 5 人，后面有 7 人，这一行共有多少人?4小青要练习写 16 个毛笔字，还剩下 8 个字没有写，他已经写了几个字?5停车场上的汽车开走了 6 辆，又开走了 5 辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
3、 1(挑战题挑战题)计算。计算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究题探究题)在内填运算符号，在口内填数。在内填运算符号，在口内填数。（）口 （）口 （）口（）口 （）口 （）口（）口 （）口 （）口 伴节课 伴节课-3-3(拓展题拓展题)想一想，填空想一想，填空。(1)一根绳子剪 6 剪子，分成了()根短绳。(2)有 8 根彩带要结成一根长彩带，需要打()个结。(3)一个长面包要分给 5 个人吃，需要切()刀。4(智力题智力题)在下面的 O 里填上适当的数，使每条线卜三个数相加的和都等于图中 间的数。5(应用题应用题)
4、把条件与适当的问题连一连，再计算。（）妈妈买来个梨，吃了 8 个。（）吃了几个?（）小明在两天里写了同样多的土字，共 16 个。（）还剩几个?（）篮子里有 12 个苹果，吃了些后，还剩 4 个。（）小明写几个?（）小明、小刚共写了 14 个生字，小刚写了 9 个。（）小明每天写几个?（）停车场原有 5 辆：乍，晚上又开来 7 辆。（）还剩几辆?（）停车场原有 1，7 辆车，开走了 7 辆。（）现在有几辆?参考答案参考答案:伴节课 伴节课-4-第二单元第二单元 单元测试单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、略 二、1 9 8 7 6 5
5、4 29 6 5 三、1X 2X 3 4 5 6X 7X 8 9 四、117 一 107(只)29 十 615(只)31596(朵)41679(只)510717 62911 71017 9 十 211 17107 1l 一 92 17710 1129 五、1 2 27 315 420 520 616 六、八、11596(朵)21899(枝)357113(人)4168日(个)56511(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(1)3 (2)12 (3)2 (4)1 2 (5)13 (6)0 (7)6 (8)10 (9)4 (10)14 (11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)4 2 3 (1)7 (2)7 (3)4 伴节课 伴节课-5-4 5 1248(个)答：吃了 8 个。1587(个)答：还剩 7 个。1495(个)答：小明写了 5 个。1688(个)答：小明每天写 8 个。(8+8)16(个)17710(辆)答：还剩 10 辆。5 十 712(辆)答：现在有 12 辆。伴节课 伴节课-6-