1、期末评估检测题(B卷)(时间：60分钟满分：100分)一、计算(30分)1.口算。(12分)13-8=63+7=89+2=53-12=17+9=99-90=71-6=40+14=76+23=43+8=87-55=31+45=84-41=47-9=13+60=48-24=78-20=58+10=81+12=38-6=78+8=68-60=53-3=20+8=2.列竖式计算。(12分)36+54=64+17=98-89+25=70+15-29=3.病题门诊。（判断对错并改正）(6分)8056+24-78-37741283()()()二、填空（每空0.5分，共22分）八盲工千个百十个百个幻写作(写作
2、(写作(读作(读作(读作(2.68里面有()个十和()个一。3.42十位上数是()，表示()个十，个位上数是()，表示()个()4.比69多21的数是()，比69少21的数是()。5.最大的两位数是()，最大的一位数是()，最大的两位数比最大的一位数多()。6.和59相邻的两个数是()和()。7.(1)写出一个个位上是5的两位数。()(2)写出一个个位上是0的两位数。()(3)写出一个十位上是7的两位数。()按照从小到大的顺序排列这三个数。()()()8.在填上“”“”或“=”。87-3087-352+4052+49.找规律，接着写。8380604719958075701451210.54角=
3、()元()角：3元-1元5角=()元()角三、选择（请将正确答案的序号填在括号里）(5分)1.下列各数中，()比76大，比79小。A.89B.58C.76D.782.()不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。A.99B.98C.97D.963.红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有(A.88朵B.25朵C.90朵4.同学们去植树，六年级植了30棵，三年级比六年级植的少一些。三年级可能植树()。A.32棵B.26棵C.30棵5.2张1元，2张5角，5张1角组成()。A.3元B.3元5角C.10元四、图形大世界(13题每空1分，4题3分，共13分)1.你能把各种图形整理一下吗？图形合计个数
4、2.()最多，()和()同样多。3.长方形比正方形多()个，比圆形少()个。4.你还能提出什么问题？解答一下。问题：?解答：五、解决问题(30分)1.(6分)器材种类足球跳绳毽子原有35个()个50个借出20个36个()个还剩()个4个8个B卷评估标准及参考答案评估标准：B相对于A卷，难度没有多大变化，同样重视学生计算能力和解决实际问题能力的培养。结合教材各单元的知识结构及学生实际情况，本试题安排了计算、填空、选择、统计、解决问题等不同的形式的习题，对本册教材所涉及的知识进行复习和整理。通过练习可以提高学生实际应用和综合应用的能力，同时学生在练习时也能为教师提供反馈信息，为后续的复习工作提供依
5、据。本套试题在难易程度上基础题占90%，稍拔高题占10%,主要体现在一些实际操作题中，只要学生保持良好的心态，认真答题，不难答出好成绩。参考答案：-、5709141269655499513276433873245868933286850282.908134563.略二、1.40四十66六十六100一百2.683.4422一4.90485.999906.58607.(1)15(2)10(3)70701510(答案不唯一)8.9.10040200908565603628171410.5415三、1.D2.B3.B4.B5.B四、1.123153332.圆形三角形正方形3.934.略五、1.1540
6、422.60-48=12（下）3.56+38=94（棵）56-38=18（棵）4.35+20+16=71(节)5.(1)8+28=36（元）(2)54-47=7（元）(3)50-47=3(元)(4)略重点讲评：二、填空。第9题，左面的两排数字是有一定的规律的，上面的80到60是倒着20、20数的，所以最前面填100，后面依次填40、20和0：下面的80、75、70是倒着5个5个地数，所以空里依次填写90,8565、60。后面的要从上面依次往下面计算，83被分47和36,47被分成28和19,36被分成19和17，最后28又被分成14和14，一步一步，按顺序边想边填写，一定注意不能出现错误，从哪一步出现了错误，以后的就做不对了。第10题，3元-1元5角，把它们都换成以角为单位的数，3元=30角，1元5角=15角，30-15=15角，15角=1元5角。三、选择。第1题，比76大，比79小的数有77和78，题中有78，所以选择D。第2题，最大的两位数是99，不是99比96大的有97和98，但题中说的是双数，98是双数，所以选B。第3题，红花有89朵，比黄花少得多，就要从答案中去找最少的了，25最少，所以选择B。五、解决问题。第1题，还剩的=原有的一借出的，原有的=借出的+还剩的，借出的=原有的一剩下的，做题时按照这样的文字式代入数值计算就行了。