1、七课堂数据收集整理1.认识简单的统计表预习指南：将统计的结朵用表格的形式展示：来，这种表格就是简单的统计表。1.给这些同学分分类。温故知活动打乒乓球踢毽子打羽毛球跳绳秀人数2.教材第2负例1。(1)学校要给同学创订做校服，有()、()、()、()四种颜色可供选择。要知道逃哪种颜色合证，应选大多数同学最喜欢的颜色。(2)可在全校进行调查，但是巾于全校人数太多，可以光在班里进行调查。调查的方式有()、()、(3)统计出喜欢每种颜色的人数，将统计的结采用表格的形式展示山来，这种表格就新是简单的(),如下：颜色红色黄色蓝色白色人数96158(4)观察统计表可知，喜欢红色的有()人，喜欢黄色的有()人，
2、喜欢蓝色的有()人，喜欢白色的有()人(5)全班共有()人；喜欢()色的人数最多。(6)如果这个班校服，选择()色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为仆么？3.小狗过生引。(1)数一数，填一填。种类桃香蕉胡萝卜苹果预习检验个数(2)()的数量最多，()的数量最少。(3)尘山宴上食物一共有()个。每日1.89=45=62=4X7=83=箅29=1X6=7X7=99=03=2.收集、整理数据课堂预习指南：收集和整理数据的方法是不唯一的，可以采用画“正”字、打“”、画“”等方法，其中采用画“正”字的方法既方便义快捷。1.下面是二(2)班同学最喜欢吃的蔬菜情况。蔬菜种类黄瓜西红柿茄子白菜温故知人数10
3、155(1)最喜欢吃茄子的有()人。(2)最喜欢吃()的人数最多，最喜欢吃(的人数最少，相差()人(3)学校食堂的王师傅上街购菜，你有什么建议吗？2.教材第3负例2。(1)学校要举办讲故事大赛，我们班要从十明明和陈小菲两位同学中选一位参加比赛，可以用(的方法来决定谁参加比赛。(2)下面是小朋友们用白己喜欢的方法记求的投票结果。新把右面的统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数(3)根据统计结果，成该选()参加比赛。(4)有两位问学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果能会怎样？3.学校要举办合明比赛啦！卜面是记录的本班同学最喜欢的歌曲情况。（每人只能选首)七子之歌虫儿飞种太阳梦想在望a这几首歌
4、我们都唱正正正正正得不错，选哪一首呢？习检验(1)把甜甜统计的结果填在下表中。歌曲名称七子之歌虫儿飞种太阳梦想在望人数(2)全班有()人参与了调查；最喜欢()的人数最多。(3)这个班选择哪首歌曲参加比赛比较好？说明理出。日4.4.37=25=9X8=7X7=63=口算2X7=46=8X7=3X9=48=2影课堂表内除法（一）1平均分(1)预习指南：把一些物品分成若十份，每份分得同样多，叫做平均分。1.分一分。謾7可以分成几和几？2.教材第8负例1。(1)动手操作，分一分。分法一：分法二：分法：飞或()块、()块、()块()块、()块、()块()块、()块、()块新课先知二EE2 ccccccc
5、ccceccccccczcccccccccc“每份分得()。N每份分得(33332228图)。M532533333323233333(2)意义点拨。这两种分法，每份分得不每份分得同样多，样多，就不是(叫()。3.把8根胡萝卜平均分给1只小白兔，哪种分法正确？在括号甲画“”。预习检验0090月000400000Q00900每日4.7X2=85=98=81=19=口算46=66=7X8=83=23=32平均分(2)七彩课堂预习指南：把一些物品按指定的份数或按母几个一份进平均分时，可以1个1个地分，也以儿个儿个地分，白到分完为止。1.下面哪些分法是平均分？在括号卫画“”。温故知2.教材第9负例2。把
6、()个橘子平均母份要分得分好后每盘内橘子(1)分成()份。的个数相同。(2)分法：1个1个地分，也就是次()个依次放在()个盘子里，直到分完为止。如将所示，第1次：第2次：萝空的迪第3次：分得的结果：每个盘里放()个橘了。分法二：2个2个地分，第1次每个盘里放()个橘子，第2次冉分剩下的(个橘子，每个盘尘依次放()个，直到把橘子分完为止，如图所示。课先知第1次：妙第2次：边边边边分得的结果：每个盘里放()个橘子。分法三：3个3个地分，每盘放()个橘子，()次正好分完，如图所示。边边分得的结果：每个盘里放()个橘子。钢答：把18个橘子平均分成6份，每份()个。3.教材第10页例3。(1)()个采
7、冻，母()个一份，要求能分成几份，可以母()个一份圈一圈。(2)借助实物倦一圈。(3)通过圈一圈可知，能分成()份解答：()个果冻，每()个一份，能分成()份。1.先分分，再填填。预习检验把10个杧果平均放到2个盘里，每盘放()个。每日5.76=95=97=88=49=口算5X6=9X6=58=8X7=9X3=上影课堂3除法预习指南：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。1.看一看，填一填。(1)温共有()个面包，每()个.份，平均分成了()份。舞(2)000 000000000一共有()根胡萝卜，每()个一份，平均分
8、成了()份。2.教材第13页例4。(1)把()个竹价平均放在()个盘里，可以1个1个地分，也可以2个2个地分尤论怎样分，分得的结果都同。(2)把()个竹笋平均放在()个盘子里，母盘放()个。(3)州除法算式表小示平均分的过程：(4)读除法算式时，按()的顺序米读，“”读作(),“=”读作()。“124=3”读作(先3.教材第14页例5。(1)()个竹笋，每()个放一盘，求能放几盘，可以每()个竹笋为一份倦一圈。(2)()个竹笄，每()个放盘，能放()盘。(3)用除法算式表示平均分的过程：(4)()是被平均分的竹笋的总数，作被除数；每()个放一盘，也就是母()个一份，()作除数；分得的结果是能放()盘，也就是份数是()作商。如果分给2人，每人分得同样多，每人分到()个。预习检=512=每日6.31=75=65=89=18=口算19=6X3=18=86=13=5