1、1.小蝌蚪找妈妈积累：1.多音字：教：（jio）教书、教会 （jio）教室、教育2.词语搭配：（大大的）脑袋 （黑灰色的）身子 （长长的）尾巴 （碧绿的）衣裳 （雪白的）肚皮 （快活地）游来游去3.他们后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷叶上。4.造句：披起风了，妈妈连忙给我披上一件外套。鼓爸爸吃饱了，肚子鼓得像个小皮球。露妹妹一笑起来，就露出两个小酒窝。甩老牛甩着长尾巴在赶蝇子。2.我是什么积累：1.反义词：温和暴躁 好坏2.多音字：没：m（淹没、没过） mi（没有、没用）3.读一读、记一记：灌溉田地 发动机器 孕育生命 滋润万物淹没庄稼 冲毁房屋 破坏河堤 吞没船只抄写生字 朗读课文
2、打扫教室 整理书包4.我是水，我会变成：汽、云、雨、冰雹、雪。5.造句：落雨点从天空中落下来。打我和小伙伴们一起打篮球。飘秋天到了，叶子从树上飘下来。3.植物妈妈有办法积累：1.课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物。蒲公英靠风传播种子；苍耳靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子。我还知道：柳树：柳树妈妈准备了小绒球，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。樱桃：樱桃妈妈有个好办法，她为孩子孕育出香甜的果汁。只要引来馋嘴的小鸟，孩子们就能去山洼、草地。凤仙花：凤仙花妈妈更有办法，她让果实晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。2.多音字：为：wi（
3、四海为家、为人） 得：d（得到、得力）wi（因为、为了） de（飞得高） di（总得）语文园地一积累：1.去野外观察大自然，我还会准备：驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。2.造句：有时候有时候放假了，有时候我去爬山，有时候我去游泳。月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。在在在在我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书，在食堂里吃饭。小鸟在树枝上唱歌，在蓝天上飞翔，在鸟窝里睡觉，在林子里嬉戏。识字1：场景歌积累：1.一队“红领巾”中的“红领巾”指的是少先队员。2.记一记：（对）号入座 （队）员 （对）不起 排（队）（同）学 （铜）号 一（同） （铜）牌3.读一读、记一记：一方鱼塘 一亩鱼
4、塘 一片鱼塘一块稻田 一方稻田 一片稻田一孔石桥 一座石桥一丛翠竹 一片翠竹 一棵翠竹一只海鸥 一群海鸥一条帆船 一只帆船4.读一读量词歌：一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车，量词千万别说差。识字2：树之歌积累：1.说一说树木的特点：杨树高、榕树壮、梧桐像手掌；枫树叶儿红，柏树披绿装；木棉喜暖、桦树耐寒；银杏、水杉活化石、金桂香。2.读一读、记一记：泡桐 白桦 云杉 翠柏 洋槐 芭蕉桂花 枫叶 松子 白果 槐花 松针3.记一记木字旁的字：杨 梧 桐 枫 松 柏 桂 棉 杉4.积累关于树的谚语或古诗：十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，
5、人无志不立。前人栽树，后人乘凉。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。识字3：拍手歌积累：1.除了课文里的动物，你还知道哪些动物的新奇事？请你读读下面的儿歌：动物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。2.动物是人类的朋友，请你牢记下面的保护动物宣言：没有买卖，就没有杀害。同在蓝天下，人鸟共家园。3.读读记记带有下面偏
6、旁的字：隹：雀 鹰 雁 雕 雌 雄 隼鸟：鸡 鹂 鹅 鸠 鸢 鸥 鸦 鸭识字4：田家四季歌积累：1.读一读，记一记四季的农事活动：播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥2.多音字：场：chng（场院、一场雨）Chng（广场、场地）了：le（走了、笑了）lio（知了、了解）3.记记下面的成语：春天：草长莺飞 春暖花开夏天：烈日炎炎 骄阳似火秋天：秋高气爽 果实累累冬天：冰天雪地 鹅毛大雪农民辛苦：早出晚归 披星戴月4.曹冲称象积累：1.多音字：称：chng（称象、名称）chn（称心、对称）杆：gn（秤杆、笔杆）gn（旗杆、电线杆）2.曹冲称象的步骤：曹冲先赶象上船，再在船舷上做记号，然后
7、把大象赶上岸，往船上装石头，最后称石头的重量。3.造句：才天黑了，妈妈才下班。到底这棵树到底有多高呢？4.曹冲是个善于观察、勤于思考的孩子。5.玲玲的画积累：1.背一背：一个能思考的人，才是一个力量无边的人。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。世上无难事，只怕有心人。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。2.“端详”的意思是仔细地看。这个词的近义词是打量。3.ABB式的词有懒洋洋、水汪汪、白花花、红通通、蓝湛湛、黑乎乎、金灿灿。4.比一比、记一记：评（评奖）（评课）（点评）平（水平）（平安）（平行）极（太极）（南极）（极点）及（及格）（来得及）（来不及）6.一封信积累：1.多音字：朝：cho（朝
8、代） zho（朝阳）重：chng（重新） zhng（重量）结：ji（结实、开花结果） ji（团结、结尾）2.我觉得第二封信比较好，因为第一封信报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！其实，我们在生活中遇到了困难，要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。7、妈妈睡了积累：1.背一背：睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。2.词语搭配：（明亮）的眼睛 （圆溜溜）的眼睛 （水汪汪）的眼睛（乌黑）的头发 （长长）的头发 （雪白）的头发（弯弯）的眉毛 （细细）的眉毛 （浓浓）的眉毛3.多音字组词
9、：发：f（发明、发现、沙发） f（毛发、头发、白发）8、古诗二首积累：1、读一读，记一记：尽（用尽）（尽头）（尽力） 衣（上衣）（衣服）（衣领）进（进出）（进入）（进步） 依（依靠）（依山傍水）近（近处）（远近）（靠近）2、读一读，背一背：登鹳雀楼是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽，黄河入海流这句诗是诗人看到的景色。欲穷千里目，更上一层楼这句诗是诗人想到的，并告诉我们站得高，看得远的道理。白日：傍晚的太阳 依：靠着 尽：完 欲：想要白日依山尽，黄河入海流：傍晚的太阳靠着群山慢慢地落下去了，滔滔的黄河水流入了大海。望庐山瀑布是唐朝诗人李白写的。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川是诗人看到的，飞流直下三
10、千尺，疑是银河落九天是诗人想到的，诗人运用了夸张的写法，写出了庐山瀑布的雄壮和美丽。遥看：从远处看 疑：怀疑或者好像飞流直下三千尺，疑是银河落九天：瀑布飞快地从很高很高的山峰上流下来，好像是银河从最高的天山落下来。9、黄山奇石积累：1、课文积累：图一：那石头好像一只天狗，在抬头望月呢。图二：那巨石真像驼背的老人在深山里采药。图三：那巨石真像一根手指直指蓝天。2、知识积累：风景如画的桂林是著名的世界级旅游城市。景色秀丽的桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“桂林山水甲天下”的美誉。百闻不如一见，让我们去欣赏那里美丽的景色吧！3、好词积累：中外闻名 秀丽神奇 一动不动金光闪闪 奇形怪状陡峭的
11、山峰 翻滚的云海高高的山峰 不住地啼叫4、多音字：都：d（首都、天都峰） du（都是、都有）11、葡萄沟积累：1、多音字：种：zhng（种地、种花） 好：ho（好学、好客）zhng（种子、种类） ho（好事、好坏）干：gn（葡萄干、干净） 分：fn（分数、分开）gn（干活、干部） fn（分外、水分）2、读一读，照样子写一写：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。下课了，同学们在操场上活动，有跳绳、打篮球、打乒乓球、跳皮筋，处处欢声笑语，热闹极了。3、课文理解：联系上下文，我知道了“五光
12、十色”的意思是：色彩鲜艳，颜色很多。我喜欢葡萄沟，因为葡萄沟是个好地方。这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这里的老乡热情好客。语文园地四积累：1、 熟背下面表示颜色的词语：灰色 银灰 烟灰 碳灰蓝色 天蓝 瓦蓝 湖蓝2、熟背下面的比喻句：长长的柳条像小姑年的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。夜晚的路灯像一双双明亮的眼睛。爸爸的胡子像茂盛的小草。3、背诵下列词语的意思：隐蔽：隐藏。烦恼：烦闷苦恼。流连忘返：舍不得离开。12、坐井观天积累：1、多音字：哪：na（大得很哪、多勤奋哪） 答：d（答应）n（哪里、哪儿） d（回答）2、组词：喝（喝水
13、）（喝茶）（喝酒）渴（口渴）（渴求）（望梅止渴）3、课文知识积累：坐井观天：坐在井里看天。比喻眼光狭小，见识短浅。小鸟和青蛙在争论天有多大，在青蛙眼里，天不过井口那么大，在小鸟看来，天无边无际，大得很。因为青蛙和小鸟的位置不同，生活的环境不同，所以看到的天空自然也不同。坐井观天这个故事告诉我们：要开阔眼界，做见多识广的人。13、寒号鸟积累：1、多音字：号：ho（号叫、哀号） ho（句号、铜号） 当：dng（当时、当天）dng（当作、上当）2、熟记下列短语：疼得直打滚 苦得像中药热得像火炉 痒得只笑快得像兔子 乐得哈哈笑乱得像稻草 急得团团转3、表示天气寒冷的词语：大雪纷飞 滴水成冰 天寒地冻
14、冰天雪地4、因为喜鹊勤劳，能做到有备无患；寒号鸟懒惰，得过且过，所以喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟冻死了。14、我要的是葫芦积累：1、照样子写词语：自言自语（ABAC）：自高自大 无边无际 自由自在2、读句子，注意不同的语气：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不怕。叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。3、课文知识积累：种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？因为植物的生长都要经历生根、发芽、长叶、开花、结果，每一个环节都会互相影响。要想得到好果实，就要细心呵护每部分的生长。我要的是葫芦是一则寓言故事，告诉我们：做事情要注意事物之间的联系，不能只注重结果。语文园地五积累：1、填上适当的词语：（
15、蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（无边无际的）天空飘着（五彩缤纷的）气球。（碧绿的）池塘开着（粉红的）荷花。（清清的）池塘开着（美丽的）荷花。2、刻舟求剑是一则寓言故事，告诉我们：世界上的事物总是在不断地发展变化的，人们想问题，办事情，都应当考虑这种变化。15、大禹治水积累：1、多音字：难：nn（难过、难看、难为情）nn（灾难、难友、难兄难弟）2、加点词的意思：挡水：档住 疏导：疏通 驱赶：赶走3、课文知识积累：洪水使人们生活痛苦，鲧用筑坝挡水的办法，9年没有治好洪水。禹采用疏通河道的办法，三过家门而不入，带领人们用了13年治好了洪水。大禹是一位治水造福、一心为民、勇敢无畏、大公无私的好英
16、雄。在中国古代神话传说中，像大禹这样的伟大英雄很多：开天的盘古，补天的女蜗，射日的后羿。16、朱德的扁担积累：1、多音字：担：dn（担心、担当） dn（担子、一担水）2、熟读句子，注意加点字：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路抖，非常难走。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。3、词语搭配：（挑着）粮食 （穿着）草鞋 （戴着）斗笠（打着）雨伞 （穿着）长袍 （戴着）草帽4、课文知识积累：因为朱德同志又找来一根扁担，用这样巧妙的方式，告诉战士们不要在藏他的扁担了，同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而，大家越发敬爱朱德同志了。朱德同志以身作则，身先士卒，与战士们同甘共苦的精神
17、，真是可亲可敬啊！17、难忘的泼水节积累：1、多音字：铺：p（铺路、铺床） p（店铺、当铺）盛：chng（盛饭、盛满）shng（盛开、茂盛）2、照样子写词语：例：一条条龙船 一串串花炮 一坐坐高山 一颗颗星星一片片枫叶 一棵棵白杨一把把雨伞 一架架飞机3、课文知识积累：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。除了傣族的泼水节，我还知道：彝族的火把节、蒙古族的那达慕、壮族的三月三。18、古诗二首积累：1、多音字：似：s（似乎、好似） sh（似的）2、理解下列诗句意思：危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手好像可以摘天上的星星。天苍苍，野
18、茫茫，风吹草低见牛羊。蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。风吹过来，吹低了牧草，显露出了一群群肥壮的牛羊。3、李白运用夸张手法的诗句：危楼高百尺，手可摘星辰桃花潭水深千尺白发三千丈飞流直下三千尺19、雾在哪里积累：1、近义词：淘气顽皮、调皮2、仿照课文，说一说雾还把什么藏了起来：雾把校园藏了起来。无论是操场、教学楼，还是小朋友，都看不见了。雾把公园藏了起来。无论是小桥、假山，还是花坛，都看不见了。雾把村庄藏了起来。无论是农田、小河，还是寥寥炊烟，都看不见了。雾把树林藏了起来。无论是奔跑的小路、飞翔的小鸟，还是高大的树木，都看不见了。20、雪孩子积累：1、读句子，注意括号里的词语：他变成了（很轻很轻
19、的）水汽。他变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。2、课文知识积累：看着雪孩子变成了白云，小白兔心里想：雪孩子，雪孩子，谢谢你救了我，我会想念你的。快回来吧，我还要唱歌给你听，跳舞给你看呢。21、狐假虎威积累：1、多音字：假：ji（假山、真假）ji（放假、假日）转：zhun（转身、转弯）zhun（转盘、眼珠一转）闷：mn（纳闷、胸闷）mn（闷热、闷声闷气）2、照样子、写词语：例：摇头摆尾 半信半疑 东张西望七上八下 出生入死大材小用 早出晚归3、课文知识积累：“狐假虎威”的意思：假：借着；威：威风；狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。22、狐狸分奶酪积累：1、读一读：及（及时）（及格）（来不及）（
20、等不及）极（南极）（极点）（好极了）（美极了）急（急切）（着急）（急忙）（焦急）2、反义词：开始结束 始终公母3、课文知识积累：狐狸认为自己分得很公平，你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？我不同意狐狸的说法，因为小熊哥儿俩没吃到奶酪，都让狐狸给吃了。如果我是小熊，我们自己分，不计较谁多谁少，不需要狐狸帮忙。23、纸船和风筝积累：1、仿照样子写一写：例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。青蛙跳哇跳，跳到了清清的池塘里。小鱼游哇游，游进了深深的大海。小鸟飞啊飞，飞上了蓝蓝的天空。我写呀写，终于把作业写完了。2、词语搭配：一座山 一只纸船 一张纸条 一个松果 一只风筝 一点小事 一件事情 一个草
21、莓 一颗草莓 一块奶酪3、小熊也写了一张贺卡给松鼠，请你替它写一写：松鼠弟弟：你好！谢谢你愿意继续和我做朋友，让我们和好如初吧！祝你天天开心！ 你的好朋友：小熊24、风娃娃积累：1、多音字组词：得：d（得到、得当） 场：chng（场屋、场院）de（拿得动、办得到） chng（场地、现场）di（得亏）2、记一记：近义词：感谢感激 责怪埋怨 伤心难过仍然依然反义词：飞快缓慢 帮助刁难 容易困难3、读一读，记一记：课文主要内容：本文通过风娃娃帮人们做事，有时人们高兴，有时责任他的事，告诉我们：做事情光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有帮助。想一想：生活中风还能做些什么？风能引起空气流动，带来降水、降雪；风能传播植物花粉；风能发电；风可以净化空气语文园地八积累：1、读一读：池塘边的小青蛙呱呱呱唱起了歌。小猫喵喵喵地叫着，好像在说：“我饿了。”家里来客人了，小狗汪汪汪地叫个不停。2、读一读，记一记：鸡飞狗跳 龙腾虎跃 狼奔豕突 井底之蛙 笼中之鸟 脱缰之马如狼似虎 力大如牛 身轻如燕6