1、年 级三学科英语课型新授授课教师设计时间总课时9授课时间学习内容Animals in the zoo 学习目标1、能听、说、认读表示动物的六个词汇：bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。2、能听懂、会说句型Do you like? Yes, I do./No, I dont,并能在生活中使用这些句型来询问他人的喜好。学习重点能听、说、认读表示动物的六个词汇：bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。学习难点能听懂、会说句型Do you like? Yes, I do./No, I dont,并能在生活中使用这些句型来询问他
2、人的喜好。学习准备单词卡片，录音机，英语磁带。 集体备课二度备课导学过程自学感悟：1、听录音，认读单词bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。2、听录音，自学课本第18页（教材18页Listen and say）,认读句子。设问导读：1、自己尝试认读单词bear、lion、elephant、monkey、panda和tiger。2、自由轻声读课文（教材18页Listen and say）。要求：发音要准确。合作探究：1、有哪些不理解的词句，同桌交流。2、小组合作：结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。导学过程3、讨论交流不理解的词句。4、老师进行指
3、导。Do you like?你喜欢?cute是聪明伶俐的意思。巩固练习： 1、听写单词。2、选词填空。I _pandas.A. like B. amI_like lions.A. dont B. no_you like giraffes?A. Are B. DoI like _A. bear B. bears拓展延伸：用所学英语句型Do you like?来询问他人的喜好。板书设计4、Animals in the zoo bear、elephant、lion、monkey、panda和tigerDo you like?Yes, I do./No, I dont导学反思年 级三学科英语课型新授授
4、课教师设计时间总课时10授课时间学习内容Animals in the zoo 学习目标1、能熟练使用句型Do you like? Yes, I do./No, I dont,并能根据实际情况进行回答。2、听英语故事The old man and the monkeys，并能进行复述。学习重点能熟练使用句型Do you like? Yes, I do./No, I dont,并能根据实际情况进行回答。学习难点听英语故事The old man and the monkeys，并能进行复述。学习准备课件。 集体备课二度备课导学过程温故互查：1、默写单词bear、elephant、lion、monke
5、y、panda和tiger。2、朗读课文，同桌互相检查发音情况。自学感悟1、听录音（教材18页Listen and say），读句子，进一步理解课文内容。2、听英语故事The old man and the monkeys，自己尝试朗读，并试着进行翻译。设问导读：创设英语情境。1、各小组记忆单词bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。并用句型Do you like?来询问朋友的喜好。导学过程2、各小组成员用所学英语句子描述自己喜爱动物的特征。I ike _.Look at this _.Its_is_.Its_are_.巩固练习：1、英汉互译。我不喜欢这顶帽子。What this?Its hot.2、读句子，找错误。Does you like pandas?I like dont tigers.拓展延伸：请你用所学的英语句子询问朋友的喜好。板书设计Animals in the zoo Do you like?Yes, I do./No, I dont导学反思