1、幼儿园一周工作方案随着教育改革的深入开展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园教育的细节都能关系到孩子人格的形成和品质的塑造,因此,做好每周的工作方案很重要。下面是办公室小编整理的幼儿园一周工作方案,希望对大家有所帮助!幼儿园一周工作方案(一)周工作重点1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生平安感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。生活活动指导要求1、认识自己的座位。2、 认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。教育活动内容安排1、语言:高快乐兴上幼儿园2、数
2、学:乐乐家3、艺术:哥哥姐姐的画4、科学:吹泡泡5、健康社会:微笑球找朋友区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。户外活动喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。家长工作1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。幼儿园一周工作方案(二)一、本周工作重点:周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假快乐的事情,并学会安静倾听
3、别人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的荣耀感;4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌 数学活动:顺数、倒数英语活动:复习简单的问候语户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对根本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转
4、)游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能参加到活动中 (以老带新);汉语拼音:单韵母a平安工作:带着幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不平安的地方,我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活:带着幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育:继续对幼儿进行三轻教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作: (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。(3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园一周工作方案(三
5、)生活活动目标及要求活动目标:能在老师的引导下根本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点:进餐过程中引导幼儿关注坐姿,知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭,餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。活动目标:关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为。(如:能主动把办公室废弃物放进指定地点)指导要点:引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点,不乱丢废弃物。重点区域材料及指导 开放区域:娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区美工区材料:树叶、广告色、图画纸、胶棒等。指导要点:继续引导幼儿观察带来的树叶,尝试自己为小树叶上色并进行拓印。 集体活动安排周一上午:主题活动:沙沙的选择目标:能理解故
6、事内容;能用简单的语言表达自己的选择。下午:主题活动:沙沙提供食物和居所目标:认识树木和动物互相帮助;复习字词叶子。周二上午:奥尔夫活动:圆圆的大饼目标:乐于探索事物的形状,并从中感受到快乐。下午:主题活动:大树真好目标:欣赏不同的树;培养幼儿的观察。周三上午:主题活动:鸟巢与树洞目标:与同伴合作制作鸟差和树洞。下午:主题活动:会爬树的动物目标:认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。周四上午:奥尔夫:圆圆的大饼目标:乐于参与游戏活动,在活动中体验快乐和自信。下午:主题活动:运送水果目标:练习在指定距离内进行滚球。周五上午:多元宝盒活动:我的宝盒目标:稳固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。下午:
7、主题活动:兔妈妈和兔宝宝目标:感知、体验1和许多以及它们的关系。幼儿园一周工作方案(四)工作要求1、继续开展主题活动春天里的活动,通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。3、能按规那么游戏,体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。晨间活动1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里
8、拿放回哪里去。3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。4.晨谈:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花户外锻炼队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作 操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。集体游戏:大皮球(听信号)集体游戏:开飞机(平衡)集体游戏:小白兔(跳)集体游戏:开火车(走)集体游戏:找妈妈(跑)分散活动: 提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。学习活动健康:体游小朋友种树社会:认识小草艺术:装饰风筝 语言:儿歌小柳树钓鱼艺术:新授歌曲风筝 健康:钻山洞 健康:放风筝健康:开火车 健康:小猫捉鱼 健康
9、:找朋友 上午游戏 创造性游戏 开设娃娃家及动物园游戏动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。区域游戏 继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。其它 下午活动 户外活动 音乐游戏:小铃铛 户外活动娱乐:猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游:喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭日常生活1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。 家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。环境创设1、布置主题墙饰春天里的活动2、收集幼儿照片。