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Unit 2 Our new home 第二课时教案.doc

1、贝大师教案课件:Module2 Period2 教案一、教学目标:1、知识目标: (1)复习四会单词:why,because,study,diningroom,all(2)巩固运用句型Whydoyoulike?询问别人喜欢某物的原因,并能用Because句型说明喜欢的原因。www.21-cn-(3) 学习字母组合ir, ur, au, oor 字母组合的发音。2、技能目标:(1) 学生能够熟练运用本节课的重点单词和句型。(2) 学生能够了解和掌握字母组合ir, ur, au, oor 在单词中的发音。二、教学重难点掌握四会单词和重点句型的运用。学习字母组合ir, ur, au, oor 字母组

2、合的发音。三、教学过程:Step 1: Review:T: Hello, boys and girls. Before our class, lets sing a song.21世纪教育网版权所有 复习上节课的内容,同时活跃课堂气氛。Step 2:Lets write:看图片,根据首首字母写出单词: l_ room _room s_ d_room巩固完单词之后做听力练习Listen and answer 看问题,根据录音选择答案。Step 3:Ask and answer.练习课文P12 ask and answer 活动,根据两幅图片进行对话练习- Do you like Nancys h

3、ome or Dans home?- I like- Why?- Because教师给出适当的单词提示供学生练习,巩固句型Why? BecauseStep 4 :Write and say.Try to introduce your home.There is/are_ in my home.There is /are_ near my home.I like the_ because_.21cnjycom教师给出例句供学会参考。There is a big living room in my home.There are some shops near my home.I like the

4、book shop because I can read books in it.21教育网Step 5 :Read the story and answer the questions.1. Does wild geese change homes every year?2. Why do wild geese change homes?学生阅读文章找出答案: Yes. They change homes twice every year.Because they cant find enough food in northin winter. And its warm in the nor

5、th in spring.拓展:动物们都有自己的家,我们要保护他们的家。你能找出更多迁徙的动物吗?Step 6 : Learn and sounds学习字母组合ir, ur, au, oor 的发音以及他们在字母中的发音。每个字母组合给出示例单词并找出相关的视频来辅助学习。Step7 : Lets singLaura wants to buy a new skirt.The old one is too small.But she cannot find her purse.It is not on the door.“Its over there,” says her mum.“Just o

6、n the floor!”Step 8 : Homework.1. Read the text 3 times.2. 找出更多含有ir, ur, au,oor的单词。教学反思:本节课教学环节环环相扣,活动有层次性,过渡自然,语篇教学扎实有效。课初始我通过歌曲活跃课堂气氛,紧接复习上节课的重点单词living room, dining room, study, bedroom,并帮助她们整理物品来巩固句型Do you like? I like Why? Because 做到学以致用。在教学中我注重在学生朗读方面的指导,采用先听音,后试读,模仿读,小组读,等多种方式,细化朗读时的语音、语调、语气。在教学单词过程中,我一直采用了示范读,学生跟读的方式,应加以音标,或者同音词比较,让学生自主体验发音,培养学生对音标的感知能力。不足的是,对于故事月的的分析还不够,在这方面还需加强,另外在课前导入时间话费稍多。 微信公众号:贝大师教案课件网站: (按住Ctrl键点击该链接即可) (按住Ctrl键点击该链接即可)QQ:10245176

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