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三年级下册部编版课时练习含答案-语文园地七:配套练习.doc

1、语文园地七一、交流平台1给加点的字词选择正确的解释。(1)窃窃私语:()A偷B私下里(2)景色奇异:()A不相同 B分开C另外的 D特别的(3)振翅高飞:()A摇动,挥动 B奋起,振作C振动2读句子感受写法,并仿写。(1)他没精打采地坐在那里,一句话也不说。这一句中用“_”一词来写他的精神状态,用在这里很合适。我也会写这样的句子:_(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。这一句运用了_的修辞手法来描写_,把_比作_,这样写使句子更加_。我也会写这样的句子:_3理解下面的句子,填空。(1)海底的动物常常在窃窃私语。这句话写出了海底世界的_。(2)跑着跑着,小狗不

2、知哪里去了,大狗也不见了。这句话写出了火烧云变化_。(3)一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。这句话写出了落日的_。二、词句段运用1温习海底世界一课,完成练习。(1)“你可知道,大海深处是怎样的吗?”结合全文内容可知,这是一个_问句。这种问句的特点是_。(2)以这样的问句开头有什么好处?选择不正确的一项:()A这样可以造成悬念,吸引读者的阅读兴趣。B这样可以直接点明文章的主要内容。C这样是想让读者回答自己的问题,分散读者的注意力。2请你也仿照海底世界的写法,续写下面的句子。(1)你可知道,春天的校园有多美吗?_(2)你是否见过,_3寻物启事一般包含四个部

3、分:_、正文、_和_。其中正文注意写明失物的_、_、_等,同时要写明丢失的_、_和具体_,并写明拾物者送还的_等。4.下面是三(1)班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事,请你按要求完成练习。(1)这则启事存在四个问题,请你指出来。_(2)请你将这则启事的正确写法写在下面。5二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋,她非常着急,请你帮她写一则寻物启事。三、书写提示1把下面的字抄写在田字格里,注意书写规范,并填空。止术内斗露慧醒蘑这八个字中,前面四个字属于笔画较_的字,书写时要把笔画写得_一些;后面四个字属于笔画较_的字,书写时要把笔画写得_一些,_笔画

4、间距。2拓展学习:根据下面的说法,试着选一选。A独体字B合体字(1)像“露、醒”这种由两个或两个以上的单个字组成的汉字是_。(2)像“止、内”这种由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉字是_。四、日积月累1把下列八字成语补充完整,并选择填空。()()将挡,()()土掩。不入()(),焉得()()。眼见()(),耳听()()。()()()(),近墨者黑。(1)依我看这事不用发愁,“_”,到时候自然有办法。(2)既然抱着“_”的决心而来,不达目的决不回头。(3)与“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”意思相反的是“_”。(4)眼睛看到的是真实的,耳朵听到的是不真实的。形容人不能偏听偏信,要根据事实来判断。即

5、“_”。2请你写出三个六字成语。_参考答案:语文园地一、1.(1)B(2)D(3)A2(1)没精打采示例:得知这次作文比赛没有获奖,他垂头丧气地走回了家。(2)比喻群星群星蜡烛生动形象示例:金黄色的叶子纷纷落下,就像一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。3(1)热闹(2)极快(3)奇妙二、1.(1)设自问自答(2)C2略。3标题落款日期名称外观数量原因时间地点具体方式4(1)遗失的时间不具体;鞋子的颜色、样式没写清楚;联系方式不详细;语言不礼貌。(2)5示例:三、1.抄写略。少开多短小缩小2(1)B(2)A四、1.兵来水来虎穴虎子为实为虚近朱者赤(1)兵来将挡,水来土掩(2)不入虎穴,焉得虎子(3)近朱者赤,近墨者黑(4)眼见为实,耳听为虚2示例:不知天高地厚、太岁头上动土、天无绝人之路。免费资料下载,关注公众号:悟思学 7 / 7

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