1、幼儿园园务工作方案五篇幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康开展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。下面是小编收集整理的幼儿园园务工作方案五篇范文，欢迎借鉴参考。幼儿园园务工作方案五篇(一)坚持科学开展观，以学习落实36岁儿童学习与开展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。一、工作目标：1、稳固已有的成果、经验，开展壮大父母和关心扶持我们的群体，打好情感
2、牌、唱响名园牌。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV
3、、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反响表。6、提升品牌的内涵开展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。7、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。8、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心效劳;效劳质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工主动性，让教职工在创立品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。10、提升产业开展。在幼教品牌的带动下，开展与幼教相
4、关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。二、具体措施：(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的缺乏，经常听取父母、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持，即：坚持每周看活动不少于2个，坚
5、持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。3、加强后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，标准后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安管理认识，加大平安管理力度，细化平安管理环节，做好平安管理工作，确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园健康、平安、愉快生活打好根底。
6、4、深化幼儿园的内涵开展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。1、主动推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体
7、的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方法，变“要我学为“我要学，变“个体为“群体，变“被动为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思
8、的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的开展需要和父母的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐开展的同时，重点促进幼儿责任感的开展。(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度方案开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深
9、入开展以“学为人师、行为世范为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表为要求的“师德师风系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订方案、落实措施，注重实效的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高教师的业务水平。3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实
10、践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识。4、加强幼儿园卫生平安检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。(四)、继续做好保健和效劳工作。1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。2、不断改进效劳措施，提高效劳质量，创立效劳品牌。3、保健工作要在原有根底上有所创新,发挥示范园的作用。(五)、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。1、加强父母委员会的工作。2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园效劳。(六)、产业的开发与实施工作1、开展相邻产业，壮大经济实
11、体，为教师解决后顾之忧。2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。(七)、其他工作1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习讨论和互动的平台，指导教师建立教室网站、微信群、QQ群。3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。幼儿园园务工作方案五篇(二)一、指导思想：全面贯彻落实第二个学前教育五年行动开展规划，市局暑期教育行政工作会议精神，深入贯彻落实科学开展观思想，不断深化学前教育改革，求实
12、创新，稳步走幼儿园内涵开展之路;拓宽师资培训渠道，潜心研究，提升师资队伍整体素质;拓宽教育科研渠道，科学反思，走科研兴园之路;搭建幼儿开展平台，活动丰富多彩，促进家园共育有成效;平安综治齐头并进，创立平安学校。二、工作目标：1.有方案加大幼儿园投入，进一步改善办园条件。2.积极争取引进专任幼儿教师，加强园本培训，提高公民办教师素质，提升教师整体专业素养。3.加强课程游戏化建设，创新教科研常态化建设，丰富幼儿多种活动，引导家长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。4.深入开展课题研究，将研究与日常教学紧密结合。善于总结，提高论文水准，积极向杂志投稿，提高论文档次。5.标准后勤管理，合理使
13、用经费，有方案改造园内设施设备，确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。三、具体目标和工作思路：(一)标准园务管理，提高管理水平。1.根据幼儿园开展规划，坚持依法办园，标准园务管理，积极争取政府投入，优化办园条件，创立幼儿园特色，辐射优质教育资源，办成老百姓满意的幼儿园。(1)在现有旧大楼危房不能改造的情况下，加强维修改造，确保校舍平安使用。做好楼顶渗漏的维修，班级电线路的维修，将不平安隐患消除在萌芽状态。为了创设校舍的文化元素，对大楼主墙面、外围墙、内围墙、入园走道等进行全面设计，表达幼儿园美术特色，教学楼室外涂料更新。(2)完善保健室设施，标准保健室台账;完善资料室的更新，配备专人保管，添置
14、教育教学等必须教学具，教学资料及幼儿书籍，更好地为教育教学效劳。新大楼更换局部活动室地板。(3)添置教师，笔记本等，为现代化教学提供更好的效劳。2.各部门认真制定方案，要在方案中表达可操作性，要有明确具体的目标，可操作性的措施，认真开展各项活动，并认真记录活动的过程，及时反思工作中的缺乏，调整工作策略，注重过程性资料的积累，及时装订整理归档，不断提升幼儿园各环节管理水平。建设校园无线上网设备，为多媒体教学的实施提供便利，更好地提升教育教学水准。3.建立各管理层工作常规，为使园务管理更上一层楼，配备园长助理，将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的方案开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进
15、行记录，每月召开工作例会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。(3)本年度领导组分工如下，努力做到各尽其责，开展分管工作，确保幼儿园各项工作有成效。郭老师：负责幼儿园全面工作及党支部工作。杨老师：负责教育教学工作，工会工作。插入大班组。张琰：负责保育保健工作，平安综治，家园工作。插入中班组。顾老师：负责幼儿园后勤工作管理。王老师：协助园长做好全面管理工作，做好党支部及园长室工作。插入小班组。施老师：负责幼儿园教科研工作。万老师：负责小班组教科研工作。陆老师：负责中班组教科研工作。校务监督工作陈老师：负责大班组教科研工作。3.建立幼儿园调研制度，做好班级常规调研工作，领导组成员深入班级调研，记录班级管理中的优缺点，提出班级管理的优良策略，在全园推广班级中优秀的管理经验，整改班级管理中缺乏的地方，共同研讨有效的班级管理模式，提高班级管理的水平。4.重新调整幼儿园岗位设置，建立完善的考核奖励机制，并做到认真考核，鼓励教师自觉标准地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。5.加强党、工、团组织的协调管理。加强校务监督工作，标准园务管理。党员同志在工作中充分发挥先锋模范作用。工会组织开展形式多样的活动，活泼身心，以能有愉悦的身心投入到工作中，充分调动教工的积极性、