1、人教版二年级语文下册期中测试卷一、我能拼，我会写。（10分）yn gi jni fng hun h hun y co n nn j ji jio hu xio x zhu gn二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“”（6分）黑白相间（jinjin）盛（shngchng）米饭水分（fnfn）好（hoho）学 垂（chucu）着头花骨（gg）朵三、比一比，组成词语（8分）便（ ） 摘（ ） 提（ ） 够（ ）使（ ） 滴（ ） 题（ ） 沟（ ）四、我会选字填空（填序号）（8分） 1、 密 蜜 甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 2、 沙 纱 （ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 3、
2、 末 未 （ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 喝 渴 （ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望五、照样子，我也会写。（6分）照相 照相机 洒水 _ _ 牛奶 奶牛 彩色 _ 六、我能选出恰当的词语填入句子中。（4分） 优美 美丽1、花园里的鲜花开得真（ ）。2、随着（ ）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。 发明 发现1、爱迪生（ ）了电灯。2、我（ ）金鱼是睁着眼睛睡觉的。七、按课文内容填空。（12分） 1、小岛把湖水分成两半，北边像_，叫日潭；南边像_，叫月潭。2、每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了_，_。3、杨柳_，春风_ 。 4、花要叶扶，_。 5、赠人玫瑰，_。6、离离
3、原上草， ，_，_。7、儿童急走追黄蝶， 。八、阅读课内短文，回答问题。（9分） 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1、这段话共有 句。（1分）2、葡萄种在 。（2分）3、短文中划线的句子是把 比作 。（2分）4、用“ ”划出写葡萄颜色的词。（3分）5、“要是这时候”指的是 。（1分）九、课外阅读，我能行！（7分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们
4、一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yng yng：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）2、乌鸦的目的是_。（2分）3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“_”在文中画下来。（2分）4
5、、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，画上“”。（2分）十、请同学们看清图片内容，发挥自己的想象力，当一当小作家吧！不要忘记给它取个名字哦！（30分）人教版二年级语文下册期中试卷答案一、我能拼，我会写。（10分）应该、敬爱、凤凰、呼唤、野草泥泞、季节、浇花、小溪、追赶二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面打“”（6分）黑白相间（jin） 盛（chng）米饭 水分（fn）好（ho）学 垂（chu）着头 花骨（g）朵三、比一比，组成词语（8分）便（方便） 摘（摘下） 提（提问） 够（能够）使（使用） 滴（水滴） 题（问题） 沟（山沟）四、我会选字填空（8分） 1、 甜（ 蜜 ） （ 密
6、 ）切 茂（ 密 ） （ 密 ）林 密 蜜 2、 （ 沙 ）发 （ 沙 ）土 （ 纱 ）巾 泥（ 沙 ） 沙 纱 3、（ 未 ）来 周（ 末 ） （ 末 ）尾 （ 未 ）必 末 未 、4、（ 喝 ）水 口（ 渴 ） （ 喝 ）酒 （ 渴 ）望 喝 渴 五、照样子，我也会写。（6分） 洒水 _洒水车_ 图书 _ 图书馆 彩色 色彩 水滴 _ 滴水 六、我能选出恰当的词语填入句子中。（4分） 1、 美丽 优美 2、发明 发现七、按课文内容填空。（12分） 1、弯弯的月亮，圆圆的太阳 2、灯的海洋，光的世界。 3、绿千里，暖万家 。 4、人要人帮。 5、手有余香。 6、 一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。7、 飞入菜花无处寻 。八、阅读课内短文，回答问题。（9分）1、4句话2、葡萄种在山坡的梯田上。3、把枝叶比作绿色的凉棚4、红的、白的、紫的、暗红的、淡绿5、秋季九、课外阅读，我能行！（7分）1、五个自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功4、害怕困难的人，什么也不会得到。5