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人教版四年级数学下册单元测试卷(含答案)-第4单元小数的意义和性质:第四单元检测(2).docx

1、第四单元检测(2)1我会填。(1)0.76是由()个0.1和()个0.01组成的;由4个一、8个十分之一和3个千分之一组成的数是();2.01里面有()个百分之一。(2)一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作(),读作()。(3)0.1561000也就是把0.156的小数点向()移动()位;()的小数点向左移动两位是1.3。(4)求7.9845的近似数,保留三位小数是(),精确到十分位是()。(5)南京奥林匹克体育中心占地 896000平方米。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(),把它省略万位后面的尾数是()。(6)一个两位小数,保

2、留一位小数后是4.5,这个小数最大是(),最小是()。(7)56千克=()吨1.2平方千米=()公顷20千米56米=()千米5240 m=5.24()960 cm2=0.096()7.5 t=7()500()2我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)把下面各数中的“0”去掉后,大小不变的是()。A.2.60B.30.5C.1.020(2)下面各小数中,最大的是()。A.5.603B.5.630C.5.063(3)0.6、0.60、0.600这三个数()。A.大小相等,计数单位相同B.大小相等,计数单位不相同C.大小不等,计数单位也不同(4)把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的11

3、00,这个数的小数点应()。A.向右移动一位B.向左移动一位C.向左移动两位(5)找出下面各题错误的原因,把相应的序号填在括号里。3.598保留两位小数是3.6。()把143990改写成用“万”作单位的数(保留一位小数),约是14.4。()把78360010改写成用“亿”作单位的数(保留两位小数),约是.78亿。()A.没有用“四舍五入”法B.精确度不对C.改写后没有写单位名称D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有添“0”补足。3按要求改写下面各数。(1)改写成用“万”或“亿”作单位的数。2569000=()万100万=()亿3.5亿=()万(2)保留一位小数。184900()万

4、640300800()亿36105000()亿4我会算。(1)7.5(2)0.26(3)1.25里最大能填几?(导学号99812091)3.5元3角1.4平方千米154公顷0.8 t650 kg5 m3角,3.5元=35角,35角3角,里可以填0、1、2、3、4,而最大的是4。1.4平方千米154公顷,1.4平方千米=14公顷,14公顷154公顷,里可以填0、1、2、3、4,而最大的是4。0.8 t650 kg,0.8 t=80 kg,80 kg650 kg,里可填1、2、3、4、5,而最大的是5。5m0.057 km,0.057 km=57 m,5m1.931.88,因此绿色的剩下的最长。二

5、、1.􀳫解析:此题考查的是乘法分配律的逆运用。5699+56表示99个56加1个56,和是100个56,即56100。完整的算式应该是5699+561,这里把“1”省略了。2.解析:此题考查的是小数的组成。一个小数由整数部分、小数点和小数部分组成,小数部分是比1小,但它还有整数部分,整数部分可以是任意自然数,如5.23大于1。3.􀳫解析:此题考查的是乘法分配律。12+12=12(+),已知+=10,12(+)=1210=120。4.解析:此题考查的是除法性质的逆运用。一个数除以两个数的积等于这个数连续除以这两个数。470(472)=470472=5。5.解析

6、:此题考查的是加法交换律。加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变。此题虽然和不变,但是等号两边的加数变了。三、1.A解析:此题考查的是观察物体。根据两个位置观察到的形状知道此物体有3列,两层。要搭成这样的物体,至少要用4个小正方体。如下图:2.B解析:此题考查的是小数的大小比较和计数单位。虽然0.03258答:租7条大船和2条小船最省钱。解析:此题考查的是租船问题。由已知条件可知,租大船每人5元,租小船每人6元,所以尽量租大船更省钱。可实际上,我们不但要考虑租哪种船便宜,还要考虑尽量少留空位,甚至不留空位。4.方案一:(402+15)5=475(元)方案二:35=15(次)15次卡450元475450答:选方案二购票合算。解析:此题考查的是购票问题。先按不同方案算出所花钱数,花钱少的方案最合算。5.(703+16)2=452(千米)答:从甲地到乙地全长452千米。解析:此题考查的是括号在实际问题中的应用和解决问题的能力。先认真审题,找出数量间的关系。一个关键词是“中点”而非“终点”,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。画线段图理解:根据上图可列式为(703+16)2。

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