1、关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版小学英语四年级上册Module 3 Places and activitiesUnit 9 At homeLook and learn Think and write教学设计（P43、45）课题Unit 9 At homeLook and learnThink and write单元Module 3学科英语年级四年级学习目标一、语言技能1、能够在语境中学习四个单词：in, on, under, beside。2、能够完成课本P45 Think and write的任务。二、语言知识1、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极
2、参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在语境中学习四个单词：in, on, under, beside。2、能够完成课本P45 Think and write的任务。难点1、能够在语境中学习四个单词：in, on, under, beside。2、能够完成课本P45 Think and write的任务。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Lets know教师播放课件，呈
3、现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task 1：Enjoy a song教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。学生看视频，欣赏歌曲。借助歌曲，引出句型和单词in。Task 2：Learn the words教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：in, on, under, beside。学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音
4、学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：in, on, under, beside。（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习四个单词：in, on, under, beside。Task 3：Listen and repeat教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。跟读单词，锻炼听与说的能力。Task 4：Lets read教师播放课件，呈现任务要求、图片和中文意思，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文
5、。认读单词，锻炼认读能力。Task 5：Lets play教师播放课件，呈现任务要求、西瓜和单词，要求学生看课件，说单词，帮忙切西瓜。学生看课件，说单词，帮忙切西瓜。见词能读，进一步巩固单词，锻炼反应能力。Task 6：Sharp eyes教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。见图说词，进一步巩固单词，锻炼反应能力。Task 7：Read and match教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。学生看图片，读单词，连线。在练习中巩固本节课的核心词汇。Task 8：Look a
6、nd fill教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充句子。学生看图片，补充句子。巩固单词和句子，为下一个写作任务做好准备。Task 9：Think and write教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Think and write的图片，要求学生看图，根据图意，补充短文。学生看图，根据图意，补充短文。能够完成课本P45 Think and write的任务。Task 10：Read and choose教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。学生朗读题目，选择正确的答案。在练习中巩固句子。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit 9 At homeLook and learn Think and write P43、45There is an apple _ the box.in / on / besideThere is an apple under the chair.关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育