1、淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育 第三课时课时话题：Writing to your e-friend教学内容：1. Ask and answer2. Think and write教学目标： 1. 语言知识目标（1） 学生能看懂e-mail。（2） 学生能掌握e-mail的格式，包括主题、寄件方、收件方、称呼、正文、结语署名等等。（3） 学生能结合实际在写e-mail时使用下列日常用语。Please write back soon.Write soon.Have a nice day.2. 语言技能目标（1） 学生能根据教师指引，填空完成一封电子邮件。（2） 学生能根据writing guid
2、e的指引，独立完成一封e-mail信件，向笔友介绍自己。3. 学习策略目标（1）培养学生通过观察，对比，思考等方式，发现并掌握e-mail信件格式。（2）培养学生通过提取信息、信息匹配、总结归纳等方式，找出如何介绍自己的关键信息及核心语句。4. 文化意识目标（1） 学生了解到在现代，人们与朋友交流的其他方式。如微信、QQ、交友APP等。（2） 倡导积极的交友方式。教学重点：（1）学生能了解并掌握信件格式。（2）学生能通过e-mail的方式介绍自己。教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略）（1） 难点：A. 学生往往容易将e-mail信件的格式与普通信件格式相混淆。B. 学生在介绍自己时，
3、不知该从哪些方面入手。（2） 策略：A. 利用多媒体，结合微课制作技巧，让学生自主观察、对比并发现信 件的格式，加深学生的印象。B. 教师引导学生发现、提取、匹配关键信息，并启发引导学生思考可 以从哪些方面介绍自己，最后让学生在图片及语言支架的帮助下，逐步将自己的writing guide完善。之后学生能在writing guide的帮助下，轻松、独立地完成一封e-mail，向笔友介绍自己。教学过程：步骤目的师生活动组织教学及复习1. 承上启下，迁移生活。引导学生养成通过观察提取信息的能力。模拟真实e-mail界面，助力学生将所学迁移至生活。1. 情境创设，引出主题。(1) 教师呈现模拟真实的
4、电子邮件收件画面，学生观察图片，获取信息。Its an email from Gary.新知呈现与归纳1.整体感知email格式。（1）学生通过对比发现，明晰 email与letter的区别。（2）培养学生观察对比、提取信息的能力。为后续写作铺垫。2. 分板块明晰email细节。(1)帮助学生梳理邮件架构。 （2）帮助梳理正文主体架构。 （3）通过对比阅读的方式，培养学生提取信息，概括信息的能力。引导学生了解可以从哪些方面去介绍自己。3. 承上启下，引导写作。（1）培养学生从整体到局部的逻辑思维。（2）给出句型支架，降低写作压力及难度。（3）发散学生思维，突破学生写作难点，丰富语言架构。 A.
5、学生在writing guide帮助下，检测学生掌握情况。B.通过照片，激发学生对于Peter相关信息的求知欲，同时迁移至邮件的自我介绍。C.引导启发学生多角度介绍自己。1. 对比图片，了解邮件格式。(1) 教师呈现3种不同信件。 学生观察对比，区分letter与email。（2）教师提问，学生找出Gary的回信。 学生观察，明晰邮件中寄件人及收信人。 T：Which email is from Gary?2. 对比阅读，明晰邮件格式内容细节。（1）教师呈现邮件格式各板块归属。 学生整体感知信件板块内容。（2）学生对比观察，选择出Gary的email。 明晰开头及结尾部分。 a.教师引导，明晰
6、开头结尾大意。 b.师生互动，呈现开头结尾其他语言可能。（3）教师引导，处理正文中间部分。 A.学生从Gary信息卡中提取key words. B.将key words与正文中间部分配对。 C.学生提取信息，填空邮件所缺内容。 D.教师播放录音，学生跟读，验证答案。3.思考归纳梳理写作三步骤，共构Writing guide。（1）Think教师引导，学生整体思考、感知，可以从哪些部分介绍自己。（2）Match学生挖空句子与key words配对。(3) Add教师引导，丰富各信息细节语言。 A.教师呈现Peter信息卡。学生根据指引，独立完成email部分内容。学生看老师的email，检查自己
7、写的部分。 B.教师呈现Peter家庭相关的2张照片， 引导学生观察发现，学生说出答案，补充email。 C.教师启发，引导学生丰富email语言。 完成Writing guide.D. 教师总结写email的三个步骤。新知巩固与活用1. 学生在学习写作方法后整体实践练习，为独立完成作业做好准备。1. 教师引导，学生根据写作三步骤， 完成Joe写给e-friend的信。小结1.梳理总结，理清写作逻辑。1. 教师梳理总结今日所学。 （1）email格式 （2）writing guide (3) 写作三步骤作业布置及提交1. 活动手册P41淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育 淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育 淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育