1、添加微信：car4900，免费领小学资料课时测评22为中华之崛起而读书字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“”。崛起(qju)淮河(huihi)规范(fnfng)斥责(cch)二、看拼音，写词语。yn s qngx zhnfn xinghui zhogzn tn xio gu xn ch pngfn wnhui三、辨别形近字，选择正确的字填空组词。(震振)(效校)四、词语练习。1把词语补充完整，并选词填空。若有()()为之()()()()不解难以()()热闹()()()顾()盼(1)听到这个好消息，他的精神_。(2)过年了，大街上人来人往，_。2按要求填空。那位同学站了起来，清晰而坚定地回
2、答道句中加点的词语使我们仿佛看到了周恩来说话时的神态。“清晰”可以用“_”这个词来替换，“坚定”可以用“_”这个词来替换。五、判断对错，正确的打“”，错误的打“”。1一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这句话中“背”是“躲避；瞒”的意思。()2这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。这句话中的“果真”与“果然”的意思相近。()3为中华之崛起，有志者当效此生！这句话中的“效”是“尽，献出”的意思。()语句应用练六、按要求完成句子练习。1大家只能劝慰这个不幸的女人。(缩句)_2这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？(改成陈述句)_3这个问题像一团
3、烈火一直燃烧在周恩来心中。(仿写比喻句)_篇章感悟练七、根据课文内容填空。周恩来_岁时，随伯父到奉天读书。他在被_占据的地方目睹了中国人遭受外国人欺压的事件，十分气愤。后来，他在修身课上说出了“_”的远大志向。阅读理解练八、课内阅读。魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1选文讲的是_这件事。2“如此的抱负和胸怀”指的是什么？用“_”在选文中
4、画出来。3魏校长听到周恩来的回答后，他的反应是从_到_。他“睁大眼睛又追问了一句”的原因是_。4魏校长为什么说“有志者当效此生”？()A因为周恩来的回答让魏校长很满意。B因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。C因为周恩来学习认真，善于思考。表达交流练九、你为什么而读书？请写出你的答案，注意写清楚理由。_参考答案一、juhuifnch二、严肃清晰振奋胸怀照顾赞叹效果训斥平凡忘怀三、震振校效四、1.所思一振疑惑忘怀非凡左右(1)为之一振(2)热闹非凡2.清楚坚决五、1.2.3.六、1.大家劝慰女人。2.这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。3.月亮像一个害羞的姑娘，悄悄地躲进了云里。七、十二外国人为中华之崛起而读书八、1.周恩来在课堂上回答为什么而读书2.为中华之崛起而读书！3.意外赞叹他没想到这个孩子竟有这样的抱负和胸怀4.B九、示例：我为了让自己变得更加博学而读书，因为这样才能发挥自己的作用，可以更好地为祖国服务。 添加微信：car4900，免费领小学资料
