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二年级语文下册课内阅读专项训练.docx

1、更多小学学习资料加微信:xxywkd二年级语文下册课内阅读专项训练(一)找春天(节选)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑1.选文中的“她”是指_。2.选文主要告诉我们_。3.仿照选文,把春天写得像诗一样美。春天在_,春天在_。(二)羿射九日(节选)天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。 从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新

2、现出了勃勃生机。1.从选文中找出下列词语的反义词。黑暗( ) 降落( ) 寒冷( )2. 很久很久以前,天上有_个太阳,羿射下了_个太阳,留下了一个太阳。3.羿为什么要留下最后一个太阳?用“_”画出相关语句。(三)“贝”的故事(节选)古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。1.写出下列词语的近义词。漂亮( ) 珍贵( ) 容易( ) 2.用“贝”字作偏旁的字大多与_有关。3.贝壳除了漂亮,还有哪些特点?_ 4.贝壳在古代有什么用途? _ (四

3、)一匹出色的马(节选)春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦。1.照样子写词语。 蹦蹦跳跳:_ _ 恋恋不舍:_ _2.“一匹出色的马”其实是_。3.读选文中画“_”的

4、句子,体会妹妹的变化,再说说她为什么会有这样的变化? _(五)画杨桃(节选)老师看了看这幅画,走到我的座位坐下来,(审视 注视)了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲台,举起我的那页画纸,问大家:“这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!” 老师的神情变得(严肃 严格)了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑吗?” “好笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。 于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?” “不像。” “那么,像什么呢?” “像五五角星。”1.用“”选出选文中括号里的正确词语。2.同学们

5、笑的原因是( )“我”画的杨桃像五角星,跟他们画的不一样。“我”把杨桃画成了苹果的样子,同学们感到好笑。3.用横线画出描写老师动作的句子,用波浪线画出描写老师神情的句子。你从中看到了一个怎样的老师?_4.同学们对“我”画五角星杨桃这件事的态度发生了什么变化?你受到了什么启发?_(六)揠苗助长(节选)古时候有个人,盼望着自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田里焦急地( ),( )地说:“我得想办法帮它们长。” 一天,他终于想出了办法,急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,累得精疲力竭。1.按原文填空。2.从哪里可以看

6、出种田人很辛苦?用“_”在选文中画出来。3.“禾苗好像一点儿也没有长高。”从这句话中可以看出种田人怎样的心情? _4.读了这个故事,你明白了怎样的道理?_(七)沙滩上的童话(节选)我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。1.写出下列词语的近义词。商量( ) 赞赏( ) 欢呼( )2.“我

7、的办法得到了大家的赞赏。”说明“我”的办法得到大家的_。3.“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。”这句话用了_的修辞手法,体现孩子们_的心情。4.孩子们为什么欢呼? _(八)青蛙卖泥塘(节选)小鸟飞来说,这里_;蝴蝶飞来说,这里_;小兔跑来说,这里还_;小猴跑来说,这儿_;小狐狸说每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。1.按原文填空。(填序号)缺条路 应该盖所房子 缺点花儿 缺点儿树2.在括号里填上合适的动词。( )树 ( )路 ( )花 ( )房子 3. 文中青蛙为把泥塘

8、卖出去做了哪些事?_(九)要是你在野外迷了路(节选)要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方, 枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳, 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快,哪边化得慢, 就可以分辨北方和南方。1.找出节选诗歌中的几组反义词写下来。 ( )( ) ( )( ) ( )( )2.积雪特别怕_,沟渠里的雪化得快的一边是_方,化得慢的一边是_方。3.为什么枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方?_4.小朋友,你还知道哪些辨别方向的方法呢?请写一写。 _(十)小毛虫(节选)小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。1.选文中的“它”指的是_。2.“九牛二虎之力”的意思是( )比喻用了极大的勇气 比喻用了极大的力气3.用波浪线画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。4.小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度? _我们努力收集相关的课件、练习、教案及相关文档,只为大家提供便利。想查询更多资料可添加我们微信享更多折扣优惠。更多小学学习资料加微信:xxywkd

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