1、添加微信：car4900，免费领小学资料1草原字词积累练一、加点字的读音有错误的一项是()。A勾勒(l)渲染(xun)B好客(ho)迂回(y)C疾驰(j)蒙古包(mn) D拘束(sh)目的地(d)二、读句子，根据拼音写词语。明朗的天空下，草原像一块无边的l tn()，四周都是线条柔美的小丘。wi fn()送来m t()声，那是穿着各色y shan()的蒙古族同胞来迎接远客。远远望去，他们就像正在飞来的一条ci hn()。三、与下面句子中“会心”的“会”意思相近的一项是()。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。A会客B会合C心
2、领神会D适逢其会四、词语训练。1把下面的词语补充完整，并完成练习(填序号)。一()千()()色欲()久立()()这三个词语中，_和_写出了草原辽阔、碧绿的特点。其中_描写了绿的状态，_描写了绿的范围。课文中“我”见到这样的草原而想_，是把所处的景色和自己的感受融合起来。2“干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。”如果用一个四字词语形容主客相聚的场景，我会选择()。A其乐融融B热火朝天C人山人海D歌舞升平语句应用练五、品读句子，完成练习。1忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过
3、来。(1)“飞”字生动地表现了蒙古族同胞_的性格特点，也反映了牧民迎宾时_的心情。(2)画线部分_(填序号)处使用了比喻的修辞方法，是用_来比喻_。(3)用比喻的修辞方法写一句话：_2走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！(1)“迂回”写出了河_的特点，“明如玻璃”写出了河水_的特点。(2)句中破折号的作用是()。A表示意思的转折B表示解释说明C引出下文D表示声音的延长篇章感悟练六、根据课文内容完成练习。1课文依次描绘了_图、_图和_图，赞美了_，深情讴歌了蒙汉同胞的_。文中点明中心的句子是“_”。2你从课文中的哪些地方体会到了“蒙汉情深”？填一填。(1)主人来到几十里外迎接客人。
4、 (2)_(3)_ (4)_阅读理解练七、课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1初入草原，作者看到了哪些景物？请写下来。天空
5、、_、_、_、_、_。2找出选文中的一个比喻句，用“_”画出来，并简要说说这样写的好处。_3用“”画出第句话中直接描写草原景色的部分，用“”画出描写作者感受的部分。作者在写景时融入自己的感受有什么好处？_4选文中写感受的句子还有_。(填序号)5如果你置身在这样的环境中，会发出怎样的感叹？请你写下来。参考答案一、B二、绿毯微风马蹄衣裳彩虹三、C四、1.碧里翠流四望2.A五、1.(1)豪爽急切(2)彩虹穿着各色衣裳的蒙古族同胞(3)示例：夜空中的星星像千万盏明亮的灯火。2.(1)蜿蜒曲折清澈明净(2)B六、1.草原风光喜迎远客主客联欢草原的美丽风光民族情谊蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳2.(2)很多人从几十里外来看“我们”。(3)手总是热乎乎地握着。(4)主客频频互相敬酒。 七、1.小丘平地羊群骏马大牛2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话把羊群比作白色的大花，把草原比作绿毯，生动地写出了草原迷人的色彩。3.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。作者在写景时融入自己的感受，情与景浑然一体，充分地表达了对草原的喜爱和赞叹，使我们产生共鸣，情不自禁地喜欢上草原。4.5.示例：这真是一幅美丽的图画，我想变成一棵树，静静地站在那里。添加微信：car4900，免费领小学资料