1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：第06课 散步【基础训练】一、选择题1对下列加点词的语境义解释有误的一项是（ ）A我的儿子要走小路，小路有意思（趣味，情趣）B好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（人生的使命）C后来发生了分歧。（意见不一致）D我决定委屈儿子了。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）【答案】D【解析】这道题考查学生词语理解的能力。这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。D项“委屈”在句子中是“让儿子受到冤屈”的意思。2下列句子中加点词语使用正
2、确的一项是（ ）A小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。B全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各得其所。C春节期间，亲朋好友济济一堂，尽情地谈笑。D他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。【答案】B【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“礼贤下士”指地位高的人降低自己的身份，用非常尊重和礼貌的方式来对待地位比自己低但非常有才华的人，用法错误；C项“济济一堂”形容很多有才能的人聚集在一起，用法错误；
3、D项“妄自菲薄”意思是过分的看轻自己，用法错误。3下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（ ）A母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。B田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西-生命。C“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。D野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。【答案】D【详解】D.有误。两个顿号都应该为逗号。故选D。4下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）A阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。B2020年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的
4、是它使传统文化与现代元素各得其所。C在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧。D他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征博引，有理有据，令人信服。【答案】B【详解】A.“水波粼粼”形容水面明净。使用恰当；B.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。此处应该用“相得益彰”；C.分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。使用恰当；D.信服：相信并佩服。使用恰当；故选B。5下列加点字注音正确的一项是（ ）A嫩芽（ln） 调皮（tio） 散步（sn） 煞笔（sh）B霎时（sh） 依偎（wi） 店铺（p） 埋藏（cng）C蹲下（dn） 背起（bi） 步
5、履（l） 咕咕（g）D粼粼（ln） 拆散（chi） 蹒跚（pn） 分歧（q）【答案】D【详解】A.嫩nn；B.偎wi；C.背bi；故选D。6下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A我的母亲又敖过了一个严冬。B这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。C后来发生了分岐：我的母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。D那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。【答案】D【解析】【详解】A敖熬；B扑铺；C岐歧；D正确。故选D。7下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上
6、的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿Al nng g poBl long g poCl nng g poDl long g po【答案】C【解析】【详解】“绿”的音节中韵母是“”，两点不能去掉；“浓”的音节中声母是“n”，不要拼成“l”；“咕”是拟声词，读“g”；“泡”应读作“po”。故选C。8阅读下面的文字，回答问题。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。下列各项中表述有误的一项是（ ）A“母亲”“妻子”是名词。B“瘦”“胖”用的是本义。C“自然”是多义词，这里
7、是“理所当然”的意思。D“整个世界”中“世界”用的是本义。【答案】D【详解】D“整个世界”是由老年人、中年人、孩子组成的一个家庭。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界也是如此，所以说背起的是“整个世界”。这是运用的比喻义，不是本义。所以D项错误。9下边加粗字注音正确的一项是（ ）A分歧（zh） 委屈（q） 鱼塘（tn） 熬过（o）B拆散（chi） 散步（sn） 温馨（xn） 嫩芽（nn）C粼粼（ln） 毕竟（jn） 水波（b）蹲下（dn）D铺着（p）和谐（xie） 憧憬（chng） 盎然（ng）【答案】A【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是
8、形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。B项应为散步（sn）；C项应为粼粼（ln）；D项应为和谐（xi），憧憬（chng）。故选A。10下面句子没有语病的一项是( )A通过学习散步这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。C由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。D同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。【答案】A【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内
9、容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项没有语病。其他各项病句如下：B项“无时无刻”用词不当，改为“无微不至”。C项句式杂糅，去掉“由于”。D“切忌”与“不要”重复，删除其一。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。11下列句子使用了比喻修辞的一项是()A她现在很听我的话
10、,好像我小时候很听她的话一样。B山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。C像这样的事情还很多。D好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。【答案】B【解析】ACD均表示比较，不是比喻。12对散步这篇文章的理解，下面说法错误的一项是（ ）A南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。B“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。C文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。D结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上
11、的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。【答案】B【详解】B项，“属于用词的贬词褒用”说法有误，应该是“大词小用”，不是“贬词褒用”。故选B。13下列各句中没有语病的一项是（ ）A第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。B为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。D在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。【答案】C【解析】试题分析：考查病句的辨析与修改。A词语搭配不当，“水平”不能“发扬”，把“发扬”改为“发挥”。B“防止
12、”与“不”的使用，导致表达的意思相反，去掉“不”。C正确。D缺少主语，去掉“在中”或“使”。据此，答案为C。14下列加点词意思相同的一组是（ ）A儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。摄影师一再告诉我，要尽量放自然些。B但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。这篇文章从头到尾他都仔细看过。C她早已习惯听从她强壮的儿子。她对这里的生活还不习惯。D我的儿子要走小路，小路有意思。我始终不明白他这话是什么意思。【答案】C【详解】A.副词，表示理所当然；形容词，不呆板；B.形容词，小心：形容词，认真、细心；C.动词，常常接触某种新的情况而逐渐适应；D.名词，情趣趣味；名词，语言文字的意义；故选C。15下
13、列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A班主任善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献。B这一天，青海省图书馆门前人声鼎沸，挤满了前来参加签售会的读者。C这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。D人民公园的郁金香，花枝招展，引来游客们的一片赞叹。【答案】D【详解】A各得其所：意思是表示各如其所愿,后表示各个都得到适当的安排，符合语境，正确；B人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹，符合语境，正确；C人迹罕至：意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方，符合语境，正确；D花枝招展：形容妇女打扮得十分艳丽，使用对
14、象错误；故选D。16下列句子顺序排列恰当的一项是( )人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。ABCD【答案】D【详解】本题考查句子顺序的排列。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。第句为总说句，应放在最前；承接总说句，下面应先说“传统
15、”，再说“文化”，因此为；第是对的总结；第是全文的总结，应放在最后。所以顺序是：。故选D。17下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A2016年，受到种植面积调减以及生长期不利天气的影响，玉米种植面积比上年减少将近136万公顷多。（将“减少”改为“降低”）B上海一公司捐赠的1200万元将用于定向奖励学校优秀学生开展海外研修、国际交流、联合培养等。（在句末加“项目”）C花鼓、刺绣、剪纸等地方特色教育课程，既培养了学生学习兴趣，也保护和传承了少数民族地区非物质文化遗产。（将“保护”和“传承”交换位置）D表情包传播效率较高的原因是新媒体环境下用户“视觉化”“碎片化”的阅读习惯的缘故。（去掉“的原因”或
16、“的缘故”）【答案】A【详解】本题考查正确辨析病句的能力。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、句式杂糅、表述有歧义、不合逻辑等，根据有关知识，逐项判断。A. 不合逻辑，“将近”和“多”矛盾，应去掉一个。18填入下列句子中的词语正确的一项是（ ）（1）我的母亲又（ ）过了一个严冬。（2）母亲（ ）地点点头，便去拿外套。（3）我决定（ ）儿子，因为我们伴同他的时日还长。A（1）度（2）无奈（3）屈服B（1）拖（2）高兴（3）屈服C（1）熬（2）信服（3）委屈D（1）活（2）犹豫（3）委屈【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对词义的辨析能力。可以采用排除法。要求学生理解词语含义
17、，然后结合语境分析即可。“熬”字既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。“度”“拖”“活”不能表达出这些意思。“信服”是指相信并佩服。“屈服”对外来的压力妥协让步，放弃斗争。委屈：让人受到委屈。故选C。19下列句中标点符号使用有误的一项是()A小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”B我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。C但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意，“还是走小路吧！”D“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。【答案】C【解析】【详解】此题考查冒号、引号及分号等的用法。C句中标点符号
18、使用有误。前引号前面的逗号应该改为冒号，用冒号表提示。20下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是( )A铺开(p) 分歧(zh) 流淌 两全其美B桑树(sn) 散步(sn) 取诀 各得其所C温馨(xn) 霎时(ch) 领袖 委曲求全D煎熬(o) 蹲下(dn) 滋润 水波粼粼【答案】D【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A项，分歧(q)。B项，取决。C项，霎时(sh)。21下列句子中没有语病的一项是( )A5月26日，具有完全自主知识产权，达到世界高新水平的“复兴号”动车组双向
19、首发成功。B为减少和预防电信诈骗案件的发生，派出所民警在社区开展了防电信诈骗主题宣传活动。C当地时间5月22日晚，英国曼彻斯特发生恐怖袭击，造成大约近20人死亡。D为庆祝香港回归二十周年，中国邮政7月1日发行香港回归祖国二十周年纪念邮票。【答案】D【详解】A项，搭配不当。“高新”应改为“先进”。B项，语序不当。应将“减少”和“预防”互换位置。C项，语意重复。“大约”和“近”任删其一。【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、
20、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。二、填空题22请用散步中的一个词语替代括号中的内容。（1）母亲_（相信并佩服）地点点头。（2）我想拆散一家人，分成两路，_（每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。（3）后来发生了_（思想、意见、记载等不一致，有差别）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思【答案】（1）信服 （2）各得其所 （3）分歧 【详解】（1）信服：相信并佩服。（2）各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。（3）分歧：思想、意见、记载等不一致，有差别。23填空。(1)散步的作者是_，本文是他的一篇_，这种文体的主要特点是“_”。(
21、2)线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物”，线索可以是_，可以是_，可以是_，可以是_，也可以是_。散步这篇文章的线索是_。【答案】莫怀戚 散文 形散神聚 核心人物 核心事 时间 地点 作者的情感变化 散步这件事 【详解】本题考查散步的相关文学常识和文体知识。（1）散步是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。散文的特点是“形散神聚”：“形散”既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。（2）线索是作者将材料串联起
22、来的“红线”或“寄托物”。常见的线索有以下几类：1、以核心人物为线索。2、以核心事物为线索。3、以时间为线索。4、以地点为线索。5、以作者的情感变化为线索。从散步的开头“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”开始，到文章中间“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面”，直到文章结尾“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去”，可以看出，“散步”这一事件贯串全文始终，因此本文是以事为线索来写的。24解释下列词语的意思，或根据意思写词语。(1)分歧：_。(2)_：形容时间很短。(3)_：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。(4)_：清澈明净的样子。【答案】两个
23、人的意愿不一致 一霎那 各得其所 粼粼 【详解】（1）分歧（fn q）：两个人的意愿不一致。注意“歧”与“岐”的区别。（2）一霎那（y sh n）：形容时间很短。注意不要把“霎”写成“刹”。（3）各得其所（g d q su）：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。（4）粼粼（ln ln）：清澈明净的样子。注意“粼”字不要写错。25请写出下列句子所使用的修辞手法。（1）今年的春天来得太迟，太迟了。（_）（2）这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着。（_）（3）我的母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。（_）【答案】（1）反复 （2）拟人 （3）对比
24、 【详解】本题考查学生对句子修辞手法的判断。（1）“太迟了，太迟了”，反复修辞；（2）“随意”，拟人修辞；（3）前后句形成对比，对比修辞。三、字词书写26解释下面句中的加点词语。 （1）母亲信服地点点头，便去拿外套。信服：_（2）我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。各得其所：_【答案】（1）相信并接受。（2）指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。【解析】【详解】本题考查对词义的理解能力。根据平实积累，要结合具体语境判断。“信服”有两个义项，1.相信,接受。2.也指相信而听从的意思。这里的意思是指相信并接受。“各得其所” 原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这里
25、是它的引申义，指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。27给下面句子中加点的字词注音。（1）但是春天总算来了。我的母亲又熬（_）过了一个严冬。（2）后来发生了分歧（_）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（3）一霎（_）时，我感到了责任的重大。（4）那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼（_）的鱼塘。【答案】oqshln【解析】【详解】本题考查对汉字字音的识记、书写及音形转换能力，主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力。对于字音，不受方言影响，一些方言中，c与ch、s与sh、z与zh、in与ing不分，如“霎”读“sh”，不能读“s”，“粼”读“ln”，不能读
26、“lng”；要熟练掌握多音字，如“熬”有两个读音“o”和“o”，这里读“o”；不要误读形声字，“歧”应读“q”而不读“zh”，得分关键在于平时的积累。28阅读下面语段，按要求回答问题。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也蜜了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。（1）给语段中加点的字注音。铺（_）嫩（_）咕（_）（2）找出文中的一个错字并改正过来。_改_（3）语段中的破折号的作用是什么_ ？（4）仿照画线的句子写一句话。这_。这一切都使人想着一样东西丰收。【答案】（1）p；nn；（2）蜜密（3）解释说明。（4）这北方秋天的田野，大块小
27、块的金色随意地铺着，有的深，有的浅；树上的叶子也透着金黄；田里到处是欢乐的笑声。这一切都使人想着一样东西丰收。【解析】【详解】（1）本题考查学生对字音的掌握情况。关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。“铺”是个多音字。p：1.铺子；商店。2.用板子搭的床。3.驿站（今多用于地名）。p：1.把东西展开或摊平。2.用于炕。根据语境分析读作“p”。（2）本题考查学生的辨析能力。蜜：1.蜂蜜，蜜蜂采集花粉酿成的东西。营养价值很高，可供药用。2.甜美的；密：1.事物之间距离近；事物的部分之间空隙小（跟“稀、疏”相对）。2.关系近，感情好。3.精致；细致。4.秘密。故“蜜”应改
28、成“密”。（3）本题考查学生对破折号作用的把握。破折号作用：1.表示解释说明。2.表示语音的延长。3.表示意思的转换,跳跃或转折。4.补充说明。5.表示语言的延续。结合“这一切都使人想着一样东西生命”这里作用是解释说明。（4）本题考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，结合后文“丰收”的提示，可以围绕“秋天”为主题仿写。四、语言表达29说说下列加点的词语在句中分别是什么意思。定义：词语在具体语言环境中的意义叫词义。词义包括词的本义、引申义和比喻义。（1）这些日子，家中光景很是惨淡。（_）（2）做好它照例要花去一小时光景的。（_）（3）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（_）【答案】（1）家中的境况 （2）表示大约的时间 （3）风光、景象 【解析】【详解】本题考查学生词语理解的能力。理解时要首先理解词语的本义，然后结合句子意思分析在句中的含义。根据句子的语言环境分析，句（1）中“光景”指的是“家里的境况”；句（2）中“光景”指的是