1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：第08课 世说新语二则【提升训练】一、选择题1下列说法不正确的一项是()A“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。B“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。C“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。D世说新语是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。2下列选项中全都是敬辞的一项是（ ）A令尊、垂念 B奉陪、家严 C鄙人、高就 D劳驾、舍弟3下列有关世说新语表述有误的一项是( )A咏雪作者是南朝宋刘义庆，选自方正门。B陈太丘与友期行中元方是个聪明明理的孩
2、子。C陈太丘与友期行中，太丘为人守时。D咏雪与陈太丘与友期选自世说新语笺疏。4下列故事，不属于表现孩子聪慧是( )A司马光砸缸B曹冲称象C道旁苦李D刻舟求剑5下列词语不属于谦辞的是( )A令爱B家父C舍弟D愚兄6下列句子停顿错误的一项是()A陈太丘/与友期/行B与儿女讲/论文义C未若/柳絮/因风起D君与家君/期日中7下列词语解释错误的一项是( )A俄而：不久、一会儿。B期行：相约同行。C差可拟：大体可以相比。D尊君：尊贵的君王。8下列句子没有运用比喻手法的一项是（ ）A心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。B这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。C仅仅有次，她的教鞭好像要落下来，
3、我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。D未若柳絮因风起。99下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是（ ）A我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。C我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。D母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？10将下列句子组成一段意思连贯、语意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）这样一个接着一个，所有的蝈
4、蝈都能品尝到一口美味。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。A B C D11下面加点词语运用不正确的一项是（ ）A等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。B我决定委屈儿子，因为我伴他的时日还长。C有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。D听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。12下列句子中，加点的敬辞
5、或谦辞使用不得体的一项是 （ ）A过几天是家父八十大寿，请你到时赏光。B久仰大名，今日见到您真是三生有幸啊！C我因事不能参加您的生日会，还望见谅！D遇到困难请尽管提问，我们将不吝赐教。13下列语句中有通假字的一项是（ ）A未若柳絮因风起。B客问元方：“尊君在不?”C友人惭，下车引之。元方入门不顾。D即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。14下列句子节奏划分有误的一项是 （ ）A谢太傅/寒雪日/内集B未若/柳絮/因风起C陈太丘/与友期行D君与家君/期日中15下列文学常识表述不正确的一项的（ ）A春的作者是朱自清，他著有诗文集踪迹，散文集背影等。B济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，北京人，满族。现代作家
6、。著有小说四世同堂茶馆骆驼祥子龙须沟等。C世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D史铁生自称自己职业是生病，业余在写作。他的写作与他的生命完全连在了一起，代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树等。16下列句中没有语病的一项是（ ）A大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。B目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。D江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。17
7、从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )A“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。B“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。C“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。D“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。18下列句中的加点词解释有误的一项是（ ）A俄而雪骤（不久，一会儿）B与人期行（约定）C相委而去（离开）D未若柳絮因风起（因为）19下列有关传统文化常识的表述中，正确的一项是（ ）A古时候，用“令尊” “尊君”尊称对方的父亲，用“家严” “家君”谦称自己的父亲。B托你的福，我的令妹找了一份非常满意的工作。C七夕节的别
8、称有女儿节、七月七、乞巧节。与七夕有关的古诗有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”和“月上柳梢头，人约黄昏后”。D毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。20下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A陈太丘与友期行 与儿女讲论文义B下车引之 思援弓缴而射之C元方入门不顾 江春入旧年D白雪纷纷何所似 水何澹澹21下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )A元方/入门/不顾B陈太丘/与友/期行C元方时/年七岁D君与家君/期日中22下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )A公欣然曰 欣然接受B友人惭，下车引之 抛砖引玉C陈太丘与友期行 不期而遇D太丘舍去 舍生取义23下列句子中加点词的解释有误的一项
9、是( )A陈太丘与友期行(约定)B太丘舍去(舍弃)C去后乃至(才)D元方入门不顾(照顾)24从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )A“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。B古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。C“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。D二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。25下列句子中加点词的意义不相同的一项是()A谢太傅寒雪日内集集腋成裘B俄而雪骤 暴风骤雨C
10、与儿女讲论文义 我寄愁心与明月D撒盐空中差可拟 无可比拟26下列句子的朗读停顿划分正确的一项是()A左将军王凝/之妻也B与儿女讲/论文义C即公大兄无/奕女D公/大笑/乐27下列句子中加点虚词的解释有误的一项是( )A即公大兄无奕女(就是)B与儿女讲论文义(和)C白雪纷纷何所似(什么)D未若柳絮因风起(像)28下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)B与儿女讲论文义(文章的义理)C俄而雪骤(不久，一会儿)D未若柳絮因风起(因为) 第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题29解释下列句中加点的文言词语。（1）俄而雪骤_ （2）不亦说乎_（
11、3）好之者不如乐之者_ （4）匹夫不可夺志也_30解释下面句中加点的字。未若柳絮因风起。_与人期行，相委而去。_国人道之，闻之于宋君。_其人舍然大喜。_31解释下列文言句子中划线词语的意思。（1）撒盐空中差可拟（_）（2）为人谋而不忠乎（_）（3）弛担持刀（_）（4）非宁静无以致远（_）32解释下列加点的文言词语。俄而雪骤_陈太丘与人期行_人不知而不愠_匹夫不可夺志也_33解释下列文言句子中加点词语的意思。（1）非宁静无以致远（_）（2）博学而笃志（_）（3）未若柳絮因风起（_）（4）两狼之并驱如故（_） 三、字词书写34给下列加点字注音。谢太傅（_） 欣然（_） 奕女（_）柳絮（_） 尊君在
12、不（_） 友人惭（_）35给下列词语中加点的字注音。期行（_） 在不（_）相委而去（_） 友人惭（_）36补充下列句子中省略的内容。(1)（_）与儿女讲论文义(2)（_）过中不至(3)（_）去后（_）乃至37给下面加点的字注音。柳絮（_） 差可拟（_） 尊君在不（_） 雪骤（_） 四、情景默写3838理解填空。(1)咏雪中交代咏雪背景的句子是:_(2)咏雪补充点明谢道韫身份的句子是:_(3)陈太丘与友期行中的元方对父亲的朋友是这样批驳的:_39根据提示默写填空。（1）咏雪一文中用“ _”和“_”来比拟大雪纷纷的情景。（2）陈太丘与友期行中陈元方用来反驳友人的句子是：_。表明陈元方不愿意原谅友人
13、的句子是：_。 五、对比阅读阅读下列文言选段，完成下面小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(咏雪)（乙）孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。(世说新语言语篇)注释：中外：指朝庭内处。惶怖：惊恐。琢钉戏：一种小孩玩的薄戏。遽容：恐惧的脸色。40解释下列加点的字词在文中的意思。（1）俄而雪骤_；（2）撒盐空中差可拟_；（
14、3）未若柳絮因风起_；（4）了无遽容_；（5）冀罪止于身_。41用现代汉语写出下面两个句子的意思。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）儿徐进曰：大人岂见覆巢之下复有完卵乎？42依据对甲、乙两文的理解，完成下面的填空。甲、乙两文都选自世说新语言语篇，“言语”是指会说话，善于言谈应对。甲文中体现“言语”意思的一句是：_，乙文中体现“言语”意思的一句是：_。43下面关于甲、乙两文，表述错误的一项是（ ）A成语“覆巢之下无完卵”出自乙文中的“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”一句。B甲文“王凝之妻”与乙文“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”两个“之”意思一样。C甲、乙两文中对话的内容居多，所以在表现人物
15、时主要运用了语言描写这一手法。D甲、乙两文都选自世说新语，是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。 阅读下面的文言文，完成小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语方正，人民教育出版社）（乙）桓玄问刘太常曰：“我何如谢太傅？”刘答曰：“公高太傅深。”又曰：“何如（ ）舅子敬？”答曰：“楂、梨、橘、柚，各有其美。”（选自世说新语品藻，人民
16、教育出版社）注释刘太常：刘瑾，字仲璋，历任尚书、太常卿。他母亲是王義之的女儿、王子敬（王献之）的姐妹。44解释下列句中加点的词。（1）太丘舍去 （2）尊君在不（3）元方入门不顾（4）我何如谢太傅45根据语境，乙文方框处填入的敬辞最合适的一项是（ ）A贤B家C惠D舍 46按要求答题。（1）用“/”划分句子停顿，划一处。公 高 太 傅 深。（2）用现代汉语翻译下面句子。与人期行，相委而去。47两文中陈元方和刘太常的回答都很智慧，请结合文章内容具体分析。 阅读下面古诗文，完成下列小题。咏雪吴均微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春，徒见桂枝白。零泪无人道，相思空何益。（注释）萦空
17、:在空中萦绕、飘动。凝阶:凝结于台阶。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(世说新语笺疏)48结合语境，选出下列句子中加点字解释最恰当的一项。加点字古代汉语词典常用义选项(1)相思空何益A代词，什么 B副词，甚，多么C代词，哪里，什么地方 D语气词，相当于“啊”_(2)俄而雪骤A动词，泛指奔驰 B形容词，迅急，猛、快C副词，屡次，多次 D副词，突然_ 49吴均把雪比作“雾”，比作“花”，现在有同学想用谢道韫的“柳絮”来形容吴均笔下的雪，你认为可以吗？
18、试说明理由。50咏雪一文中，两次描写了谢太傅的表情，但对兄子胡儿和兄女道韫的表情却并无着墨。请仿照“公欣然曰”，在“胡儿曰”与“兄女曰”的“曰”之前各增补一个词语，并简要说明所反映的人物心理。51阅读下面这段文字，结合咏雪一文，用自己的话说说陈善和嘉锡各持怎样的观点。宋陈善扪虱新话三云:“撒盐空中，此米雪也。柳絮因风起，此鹅毛雪也。然当时皆以道韫之语为工。予谓诗云:相彼雨雪，先集维霰，霰即令所谓米雪耳。乃知谢氏二句，当各有谓，固未可优劣论也。”嘉锡按:二句虽各有谓，而风调自以道韫为优。(世说新语笺疏) 阅读世说新语中关于谢安的四个语段，完成下面小题。甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤
19、，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳家因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。乙“谢遏年少时，好著紫罗香囊，垂覆手，太傅患之，而不欲伤其意。乃谲与赌，得即烧之。”丙谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。丁谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”（注释）谢遏：即谢玄，太傅谢安之侄，东晋名将。淮上：淮水上，这里指淝水战场，即历史有名的以少胜多的淝水之战。局：棋局。52对下列句子里加点字的解释，不正确的一项是（ ）A撒盐空中差可拟 差：大体
20、B未若柳絮因风起 因：因为C好著紫罗香囊 著：佩戴D乃谲与赌 谲：欺骗53把下列句子翻译成现代汉语。（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）看书竟，默然无言，徐向局。54面对夫人“不见君教儿”的质疑，谢安的回答是“我常自教儿”。结合以上语段，分析谢安对子侄辈的教育是怎样体现的？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不
21、？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。55解释下列加点字在文中的意思。（1）撒盐空中差可拟_ （2）相委而去_56下列对甲乙两文内容理解正确的一项是（ ）A甲文“与儿女讲论文义”一句中的“讲论文义”指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的义理。B甲文着重表达了对雪的赞美之情。C乙文中“期日中。过中不至，太丘舍去”点明了不守信用的是友人，而不是陈太丘。D乙文中“尊君”是谦辞。是对自己父亲的一种称呼。57用现代汉语翻译下列句子。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
22、58乙文中，陈元方的言行之间是否有矛盾之处？理由是什么？59甲乙两文都通过讲述故事，让我们感受到古代儿童的才智。对两文中的儿童，你喜欢谁？请结合文章内容说说理由。 阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语）（乙）昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早
23、，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（选自韩非子）（注释）吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤（y）：句末语气词。60解释下列句中加点的词。（1）太丘舍去（_） （2）下车引之（_）（3）方与之食（_） （4）恐其自食其言也（_）61下列句子的节奏划分正确的一项是（ ）A期日/中B元方入门/不顾C故人至/暮不来D起/不食待之62下列每组句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A尊君在不/故人至暮不来B去后乃至/相委而去C起之不食以俟者/未若柳絮因风起D起不食待之/恐其自食其言也63用现代汉语翻译下列句子。与人期行，相委
24、而去。64请结合（甲）（乙）两段的内容谈谈你对“守信”的看法。 六、课内阅读阅读陈太丘与友期行，完成小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。65解释下列加点词语的意思。（1）日中不至_（2）去后乃至_（3）已去_（4）则是无礼_66用现代汉语翻译下面的句子。（1）与人期行，相委而去（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。67“友人惭”的原因是什么？（
25、可用原文语句回答）68通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？ 阅读文言文，根据要求回答问题？ 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。69下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A尊君在不（不：同“否”）B差可拟 （差：大体）C因风起 （因：因为）D入门不顾（顾：回头看）70用现代汉语翻译下面句子？非人哉！与人期行，相委而去。71下列选项中对本文理解和分析不正确的一项是（ ）A“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。D这个故事表明守信对于处事立身的重要性，劝告人们要做守信之人。72面对友人责骂自己的父亲，元方是如何反驳的？这表现出他怎样的特点？ 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育