1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：第19课 苏州园林【提升训练】一、选择题1没有错别字的是（ ）A败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋B堆叠 闲适 映衬 自出心材C明艳 阅历 彩绘 因地治宜D鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿【答案】D【解析】这是一道考查基础知识的题目。此题以选择题的形式考查字形正误辨识，需要逐字审题，认真审读，巧用排除，注重积累。A项应为“盘曲嶙峋”；B项应为“自出心裁”；C项应为“因地制宜”。故选D。2依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（ ）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。A布局 配合
2、映衬 层次B配合 映衬 布局 层次C映衬 配合 层次 布局D层次 布局 配合 映衬【答案】A【解析】配组题中同义词辨析应从具体的语言环境中从对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。3下列说法不正确的一项是（ ）A本文的作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人。B为了说明苏州园林的总特征，作者主要从四个方面加以介绍，突出了它的布局、配合、映衬和层次等多方面的特点。C课文对苏州园林的介绍有总说，有分说，总说和分说紧密结合，思路清晰。D课文在分说苏州园林的特征时采用由次要到主要的逻辑顺序进行介绍。【答案】D【详解】D.有误。应为“由主要到次要”。故选D。4下列句中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A各
3、地要因地制宜，在确保处置效果的前提下，可以选择可移动式医疗废物处置设施、危险废物焚烧设施、生活垃圾焚烧设施、工业炉窑等。B这里是巨石的世界，无数巨石点缀在重峦叠嶂之中。C随着中国近年来的飞速发展，一些国家及其媒体自出心裁，制造出越来越多的歪曲事实的论调。D桂花、樱花、海棠、茶花等30多个品种的成片花木在山间错落有致、俯仰生姿。【答案】C【详解】A.因地制宜：意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。使用恰当；B.重峦叠嶂：连绵的山。山峰一个接着一个，连绵不断。使用恰当；C.自出心裁：指出于自己的创造，含褒义。用在这里属于感情色彩不当；D.俯仰生姿：意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。使用
4、恰当；故选C。5下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（标本：在同一类事物中可以作为代表的事物。）B或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。（丘壑：山陵与溪谷，喻指深远的意境。）C假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。（雷同：该相同而不相同。）D有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（嶙峋：枯瘦的样子。）【答案】C【详解】雷同：意思是指随声附和，与他人的一样；也指一些事物不该相同而相同。故C错误，选C。6依次填入下列句子横线处的词语正确的一项是（ ）为了达到这个目的，他们讲究亭台
5、轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。全桥结构 ，和四周景色配合得十分 。A衬托 和谐 相称 协调B衬托 安排 匀称 协调C映衬 层次 相称 和谐D映衬 层次 匀称 和谐【答案】D【详解】“衬托”是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，常指一种事物；“映衬”是为了使事物的特色突出，和另一些事物放在一起来陪衬或对照，也可以是相反的事物间进行对比。此处突出“花草树木”不同物种的相互陪衬，因此用“映衬”；“和谐”是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态；“层次”指机构的等级或者顺序、阶段；“安排”指安置处理。“近景远景”会产生错落有秩的顺
6、序感，所以此处用“层次”。“相称”形容事物配合起来显得合适；“匀称”指分布在不同部分的数相同或正好合适，也指时间的间隔相等。“全桥结构”是一个整体不能是“相称”，应该用“匀称”。“和谐”指和睦协调；“协调”形容配合得适当。此处强调桥与四周景色的关系、氛围，用“和谐”。故选D。7在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是（1）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的 ，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。（2）带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种 、引人注目的可能。（3）雨后的湿地公园如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人 于氤氲的云气中
7、，如梦如幻，喜不自胜。（4）实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。A标本 出类拔萃 沉湎 实现B标本 鹤立鸡群 沉醉 践行C范本 出类拔萃 沉湎 践行D范本 鹤立鸡群 沉醉 实现【答案】B【详解】本题考查词语的辨析。（1）“标本”指保持实物原样或经过整理，供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。“范本”书画等可做模范临摹的样本。所以这句应该填写“标本”。（2）“出类拔萃”形容超出同类，多指人的品德才能。“鹤立鸡群”意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。这里的对象是外表，应该用“鹤立鸡群”。（3）“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维
8、活动中，深深迷恋着，无法自拔；多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。结合语境，这里应该用“沉醉”。（4）“实现”指使成为现实。“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。结合语境，这里应该用“践行”。故选B。8下列解说不正确的一项是（ ）A熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。解说：这句话标点正确。B远近横着几个萧索的荒村。解说：句中的“萧索”是形容词。C参天大树 苏州园林 高尚情操 宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同D一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。解说：这句话只
9、运用了比喻的修辞手法。【答案】D【详解】D.“只运用了比喻的修辞手法”有误，“刺得老栓缩小了一半”还运用了夸张的修辞手法。故选D。9下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A阶砌旁边栽几丛书带草。墙上曼延着爬山虎或者蔷薇木香。B为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的应衬，讲究近景远景的层次。C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂涿磨功夫都是工艺美术的上品。【答案】C【解析】【详解】A.蔓延。B.映衬。D.琢磨。故选C。10下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠
10、，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。Azho zu chng hBzho du zhng hCzho zu zhng hDzho du chng h【答案】D【解析】【详解】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“池沼”：池和沼，泛指池塘。读“chzho”。再如“重峦叠嶂”：山峰一个连着一个，连绵不断。“重”读“chn
11、g”。注意据义定音。故选D。11下列词语运用不恰当的一项是（）A摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。B设计师们自出心裁，设计的服装异彩纷呈，很富有时代特色。C农民种庄稼也要因地制宜，才能保证有个好收成。D校园里的松柏修剪得俯仰生姿、整齐划一，像一排排士兵坚守着阵地。【答案】D【详解】D词语运用不恰当。“俯仰生姿”意思是高树与低树相间，互相映衬，富有情致。与“整齐划一” 正好相反，不符合语境。12下列划线字注音完全正确的一项是（）A轩榭（xun）对称（chn） 池沼（zho）邱壑（h） 阑干（ln）B嶙峋（ln） 宽敞（chn）摄影（sh） 镂空（lu） 松柏（b）C琢
12、磨（zhu）广漆（q） 斟酌（zhn）称心（chn）蔷薇（qin）D蔓延（wn） 盘曲（q） 鉴赏（jin）庸俗（yn）玲珑（ln）【答案】C【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A“沼”应读zho；B“柏”应读bi； D“蔓”应读mn，“曲”应读q。13下列字形全对的一项是（）A简朴称心如意安静闲适别具将心B局部明艳照眼俯仰生姿异彩分呈C游览无所倚旁隐天蔽日自出心裁D景致鉴赏园林自然之趣因地制宜【答案】D【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A“将心”应为“匠心”。B“分呈”应为“纷呈”。C “倚旁”应为“依傍”。14
13、下列句子排列合理的一项是()苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。ABCD【答案】C【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。句中
14、的“绝不讲究对称”承接中的“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的”这一现象，句用“为什么”引出下文的原因，为结论。15指出下面说明方法判断错误的一项（ ）A苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）B赵州桥非常雄伟，全长5082米，两端略窄，宽8米。（列数字）C咖啡驯化于15世纪，甜菜驯化于19世纪。（作比较）D园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多（作比较，列数字）【答案】B【解析】此题考查的是常见的说明方法的辨析能力。说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。B项对句子说明方法的判断不够准确。这个句子除了
15、运用了列数字的说明方法，还运用了作比较，从“两端略窄”可以判断出来。16句子中有错别字的一项是 ( )A游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。B有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。C可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。D实际是隔而不隔，界而未界，因而增加了景致的深度。【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。字形选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项的书写有错误，正确的书写应该是“无所依傍”。17下列语句排序正确的一项是（ ）倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我
16、国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。其他地方的园林我也到过一些。A B C D【答案】D【解析】试题分析：考查句子的排序。通读四个句子可知，应该是首句，点明叙述的对象“苏州园林”，并且说明“我到过的不过十多处”。然后是，除了苏州园林，“其他地方的园林我也到过一些”。接着是，叙写作者对苏州园林和其他自己所看过园林的印象：“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”。最后是，作者在前三句的基础上总结，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。据此排序为：。故选：D。18下列句中加点词语理解
17、不正确的一项是( )A我们要因地制宜地发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。(根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。)B苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。(高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。)C阿尔卑斯有的是重峦叠嶂，怎么看也不会穷。(连绵的山。山峰一个接着一个，连绵不断。)D李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪。)【答案】D【详解】D.自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。不能用在制作衣服上。故选D。19下列句
18、子中没有使用打比方说明方法的一项是（ ）A苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南8公里的凡尔赛镇，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。D玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。【答案】C【详解】A.“眼前总是一幅完美的图画”；B.“有的母子相抱，有的交头接耳”，C.“帽缨形的美丽的尾巴”从以上句子可以判断出运用了打比方的说明方法。故选C。20对下列各句中加点词语解释不当的一项是（ ）A设
19、计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。(出于自心的剪裁、创造)B或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。(意思是胸怀宽广，能容下丘陵和沟壑)C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(突兀的样子)D倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(这里有典范代表的意思)【答案】B【详解】B.“生平多阅历，胸中有丘壑”的意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。这句话赞美设计者和匠师们的艺术成就。故选B。21下面句子标点符号运用不恰当的一项是( )A似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站
20、在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。C没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。D四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。【答案】B【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。B项中的“、”号不能用在两个句子之间。故答案为B。22下列加点字的注音全对的一项是（ ）A池沼（zho） 称心（chng） 着眼（zhu）B丘壑（h） 镂空（lu） 蔷薇（qing）C嶙峋（ln） 庸俗（yng） 模样
21、（m）D斟酌（zh） 阑干（ln） 摄影（sh）【答案】C【解析】试题分析：此题是对字音的考查。A.称心（chng）正确读音是chn ；B. 丘壑（h）正确读音是h；D. 斟酌（zh）正确读音是zhu；C项正确。故答案为C。23下列句子中加点词语使用错误的一项是 ()A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。B秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。D铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。【答案】C【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含
22、义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。C句中“首当其冲”意为受到严重损害，不符合句意。【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 24填入下面句子中的横线处，与上文衔接最恰当的句子是（）看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便会觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量； 。A冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻
23、上飘荡着。B冬天更好，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。泉上起了一片热气，白而轻软。C冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。D冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，使你不由想起一种似乎神秘的境界，在深绿的长草藻上飘荡着。【答案】C【解析】试题分析：“冬天更好”的原因是“泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着”；也正因为“泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着”，所以“使你不由想起一种似乎神秘的境界”。故选C。考点：本题考查的是对语序的排列能力。点评：对语序的排列，需要把握各分句之间内在的联系，
24、排列就简单了。二、填空题25阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句。苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨腔”，可见，也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌
25、艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术；甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。水，有时是可以变为阳春白雪的。【答案】苏州水的特点：温柔；苏州话的特点：柔婉；昆曲的表现形式：写意。【详解】本题考查对文段内容的理解和概括，解答此题要读懂原文，结合具体语句分析概括。“那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出”句中把苏州的“河港水巷”比作“飘逸的丝带”，表现了苏州水的柔美；“苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意”句中把“苏州人讲话”的感觉比作吃“蜜糖的糯米圆子”的感觉，表现了苏州话的温婉、甜美；“她不像西方戏剧那
26、样具有摹仿现实的写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌艺术”句中将昆曲和西方戏剧对比，突出了昆曲追求“自然形态”的“写意”性。26指出下列句子所使用的说明方法。（1）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（_）（2）还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（_）（3）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。（_）【答案】（1）引用 （2）打比方 （3）作比较 【详解】考查说明方法的类型。（1）“鱼戏莲叶间”为引用。（2）“这也是为了取得从
27、各个角度看都成一幅画的效果”为打比方。（3）“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”为作比较。 三、现代文阅读阅读苏州园林选段，回答问题苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相同，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。27这段文字的中心句是第_。28“这就一年四季不感到寂寞”，“这”指_。29“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一
28、幅好画。”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 【答案】27这段文字的中心句是第句28“这”指落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间29运用了打比方、举例子的说明方法，说明苏州园林不刻意修剪树木，注重树木的自然美。【分析】27这道题考查对说明对象及特征的理解。判断说明对象，主要看标题及开头段，弄清说明的是一个事物还是一个事理。判断说明对象的特征：在中心句和下定义的句子中寻找。通读文段可知，选段的说明对象是“苏州园林栽种和修剪树木”，根据“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相同，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞”可知，“苏州园林栽种和修剪树木”的特点是“着眼在画意”。故这段文
29、字的中心句是第一句。28这道题考查对词语含义的理解。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案（少数在指代词后边），有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到原句读一读，检验是否准确。根据上下文语境可知，“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的内容在它的前一句“落叶树与常绿树相同，花时不同的多种花树相间”。29这道题主要考查的是说明方法的判定及作用。难点在于说明内容的概括，一般为该段的中心句（有可能出现在上下段中）。方法是：前后就近原则；段落中心句；句子本身。“有几个园里有古老的藤萝”运用了举例子的说明方法，“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”运用了打比方的说明方法，从“好画”可以看出，这里说明苏州园林不刻意修剪树木，注重树木的自然美。阅读苏州园林选段，回答下面的问题。苏州