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九年级数学上册第二十三章+旋转复习同步测试+新人教版.doc

1、浙江省三门县珠岙中学九年级数学上册 本章复习同步测试4 类型之一中心对称图形与轴对称图形1在下列图中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是(B)2下列图形:平行四边形;菱形;圆;梯形;等腰三角形;直角三角形;国旗上的五角星这些图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有(B)A1种B2种C3种D4种类型之二图形平移、旋转或轴对称的计算问题3如图231,直角三角板ABC的斜边AB12 cm,A30,将三角板ABC绕点C顺时针旋转90至三角板ABC的位置后,再沿CB方向向左平移,使点B落在原三角板ABC的斜边AB上,则三角板ABC平移的距离为(C)图231A6 cm B4 cmC(62)cm D(46)

2、cm【解析】 过B作BDAC,交AB于D,则三角板ABC平移的距离为BD,在ABC中,ACB90,A30,所以BCAB126,AC6,由旋转性质知BCBC6,所以AB66,所以BDAB(66)62.图2324如图232,在RtABC中,ACB90,A,将ABC绕点C按顺时针方向旋转后得到EDC,此时点D在AB边上,则旋转角的大小为_2_类型之三坐标系中的图形变换5ABC在平面直角坐标系中的位置如图233所示(1)将ABC向右平移6个单位得到A1B1C1,请画出A1B1C1,并写出点C1的坐标;(2)将ABC绕原点O旋转180得到A2B2C2,请画出A2B2C2.图233第5题答图【解析】 (1

3、)将ABC向右平移6个单位即是将三点的横坐标加6;(2)将ABC绕原点O旋转180即是所画图形和原图形关于原点对称解:(1)如图所示,点C1的坐标为(1,1);(2)如图所示6ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图234所示(1)作ABC关于点C成中心对称的A1B1C1.(2)将A1B1C1向右平移4个单位,作出平移后的A2B2C2.(3)在x轴上求作一点P,使PA1PC2的值最小,并写出点P的坐标(不写解答过程,直接写出结果)图234解:(1)如图所示:(2)如图所示:(3)如图所示:作出A1的对称点A,连接AC2,交x轴于点P,可得P点坐标为(,0)类型之四旋转证明7如图235所示,P为

4、等边三角形ABC内一点,APB,BPC,CPA的大小之比是567,则以PA,PB,PC的长为三边的三角形三个内角的大小之比为(A)A234 B345C456 D567图235第7题答图【解析】 如图,把APB绕顶点A顺时针旋转60到AQC的位置,连接PQ,则PAQAPQ,QCPB,以PA,PB,PC为边长的三角形是PQC.由题意,知APB100,BPC120,CPA140,所以QPC1406080.而AQCAPB100,所以PQC1006040,从而QCP60.故所求三角形的三个内角的大小之比为234,选A.8如图236,P是等腰直角ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90到BP,已知APB1

5、35,PAPC13,则PAPB(B)A1 B12 C.2 D1【解析】 连接AP,BP绕点B顺时针旋转90到BP,BPBP,ABPABP90,又ABC是等腰直角三角形,ABBC,CBPABP90,ABPCBP.在ABP和CBP中,ABPCBP(SAS),APPC.PAPC13,AP3PA.连接PP,则PBP是等腰直角三角形,BPP45,PPPB.APB135,APP1354590,APP是直角三角形,设PAx,则AP3x,根据勾股定理,PP2x,PPPB2x,解得PB2x,PAPBx2x12.故选B.图236图2379如图237,RtABC中,ACB90,ABC30,AC1,将ABC绕点C逆时

6、针旋转至ABC,使得点A恰好落在AB上,连接BB,则BB的长度为_10某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置,现将RtAEF绕A点按逆时针方向旋转角(090),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.图238(1)求证:AMAN;(2)当旋转角30时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由解:(1)证明:用两块完全相同的且含60角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置,现将RtAEF绕A点按逆时针方向旋转角(090),ABAF,BAMFAN,BF.ABMAFN(ASA),AMAN;(2)当旋转角30时,四边形ABPF是菱形理由:连接AP,30,FAN30,FAB120,B60,AFBP,FFPC60,FPCB60,ABFP,四边形ABPF是平行四边形,ABAF,平行四边形ABPF是菱形

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