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2016年广东省深圳市八年级(下)期中数学试卷.doc

1、专业学习资料平台网资源2016年广东省深圳市八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本部分共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项正确)1(3分)已知ab,下列不等式中正确的是()Aa+3b+3Ba1b1CabD2(3分)下列各式从左到右,不是因式分解的是()Ax2+xy+1=x(x+y)+1Ba2b2=(a+b)(ab)Cx24xy+4y2=(x2y)2Dma+mb+mc=m(a+b+c)3(3分)下列多项式中,不能运用平方差公式因式分解的是()Am2+4Bx2y2Cx2y21D(ma)2(m+a)24(3分)将一把直尺与一把三角板如图那样放置,若1=35,2的度数是()A65B70

2、C75D805(3分)已知点P(3m,m1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()ABCD6(3分)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD7(3分)若ab=2,ab=3,则ab2a2b的值为()A6B5C6D58(3分)等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()A16B18C20D16或209(3分)如果关于x的不等式(a+1)xa+1的解集为x1,那么a的取值范围是()Aa0Ba0Ca1Da110(3分)已知ABC中,求作一点P,使P到A的两边的距离相等,且PB=PC,则下列确定P点的方法正确的是()AP是A与B两角平分线的交点BP是AC、AB

3、两边上中垂线的交点CP是A的角平分线与BC的中垂线的交点DP是A的角平分线与AB的中垂线的交点11(3分)某校举行关于“保护环境”的知识竞赛,共有25道题,答对一题得10分,答错(或不答)一题倒扣5分,小明参加本次竞赛,得分超过了100分,则他至少答对的题数是()A17B16C15D1212(3分)如图所示,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且SABC=4cm2,则S阴影等于()A2cm2B1cm2Ccm2Dcm2二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分)13(3分)分解因式:4x28x+4=14(3分)如图,ABC中,ADBC,AE是BAC的平分线,B=60,

4、BAC=84,则DAE=15(3分)如图,已知一次函数y1=kx1+b1与一次函数y2=kx2+b2的图象相交于点(1,2),则不等式kx1+b1kx2+b2的解集是16(3分)如图,已知RtABC中,ACBC,B=30,AB=10,过直角顶点C作CA1AB,垂足为A1,再过A1作A1C1BC,垂足为C1,过C1作C1A1AB,垂足为A2,再过A2作A2C2BC,垂足为C2,这样一直做下去,得到了一组线段A1C1,A2C2,则A1C1=;则A3C3=;则AnCn=三、解答题(本题共7小题,共52分)17(12分)计算:(1)解不等式:x(2x1)3(2)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出

5、来(3)因式分解:4a2x+12ax9x18(5分)先因式分解,再求值:4x(m1)3x(m1)2,其中x=,m=319(6分)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,RtOAB的B点在第三象限,到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,直角顶点A在y轴,画出OAB点B的坐标是;把OAB向上平移5个单位后得到对应的O1A1B1,画出O1A1B1,点B1的坐标是;把OAB绕原点O按逆时针旋转90,画出旋转后的O2A2B2,点B2的坐标是20(6分)如图,在RtABC中,C=90,A=30,ABC=60,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E(1)求证:AE=2

6、CE;(2)求证:DE=EC21(6分)某产品生产车间有工人10名已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获利润100元,每生产一个乙种产品可获利润180元在这10名工人中,如果要使此车间每天所获利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适22(8分)某校张老师寒假准备带领他们的“三好学生”外出旅游,甲、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人400元,经协商,甲旅行社表示:“如果带队张老师买一张全票,则学生可半价”;乙旅行社表示:“所有游客全部享受6折优惠”则:(1)设学生数为x(人),甲旅行社收费为y甲(元),乙旅行社收费为y乙

7、(元),两家旅行社的收费各是多少?(2)哪家旅行社收费较为优惠?23(9分)如图,已知ABC中AB=AC=12厘米,BC=9厘米,点D为AB的中点(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动若点P点Q的运动速度相等,经过1秒后,BPD与CQP是否全等,请说明理由;若点P点Q的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使BPD与CQP全等?(2)若点Q以中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿ABC三边运动,求经过多长时间,点P与点Q第一次在ABC的哪条边上相遇?2016年广东省深圳市八年级(下)期中数学试

8、卷参考答案与试题解析一、选择题(本部分共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项正确)1(3分)(2016春城固县期末)已知ab,下列不等式中正确的是()Aa+3b+3Ba1b1CabD【分析】根据不等式的性质1,可判断A,B;根据不等式的性质3,可判断C;根据不等式的性质2,可判断D【解答】解;A、不等式的两边都加上那个同一个数,不等号的方向不变,故A错误;B、不等式的两边都减去同一个数,不等号的方向不变,故B错误;C、不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变,故C错误;D、不等式的两边都除以同一个负数不等号的方向改,故D正确;故选:D【点评】本题考查了不等式的性质,不

9、等式的两边都乘或除以同一个负数,不等号的方向改变2(3分)(2016春深圳期中)下列各式从左到右,不是因式分解的是()Ax2+xy+1=x(x+y)+1Ba2b2=(a+b)(ab)Cx24xy+4y2=(x2y)2Dma+mb+mc=m(a+b+c)【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据定义即可判断【解答】解:A、结果不是乘积的形式,不是分解因式,选项正确;B、是分解因式,选项错误;C、是分解因式,选项错误;D、是分解因式,选项错误故选A【点评】本题考查了因式分解的定义,因式分解是整式的变形,注意结果是整式的乘积的形式,并且变形前后

10、值不变3(3分)(2014秋腾冲县校级期末)下列多项式中,不能运用平方差公式因式分解的是()Am2+4Bx2y2Cx2y21D(ma)2(m+a)2【分析】能运用平方差公式因式分解的式子的特点是:两项平方项;符号相反【解答】解:A、m2+4符合平方差公式因式分解的式子的特点,故A错误;B、x2y2两项的符号相同,所以不能用平方差公式因式分解,故B正确;C、x2y21符合平方差公式因式分解的式子的特点,故C错误;D、(ma)2(m+a)2符合平方差公式因式分解的式子的特点,故D错误故选B【点评】本题考查能运用平方差公式因式分解的式子的特点,符号问题是最常见的容易出错的问题4(3分)(2016春深

11、圳期中)将一把直尺与一把三角板如图那样放置,若1=35,2的度数是()A65B70C75D80【分析】先根据平行线的性质求出3的度数,再由三角形外角的性质即可得出结论【解答】解:直尺的两边互相平行,1=35,3=1=35,2=35+30=65故选A【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等5(3分)(2014威海)已知点P(3m,m1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()ABCD【分析】根据第二象限内点的坐标特点,可得不等式,根据解不等式,可得答案【解答】解:已知点P(3m,m1)在第二象限,3m0且m10,解得m3,m1,故选:A【点评】本题考查了

12、在数轴上不等式的解集,先求出不等式的解集,再把不等式的解集表示在数轴上6(3分)(2016哈尔滨)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD【分析】依据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义回答即可【解答】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故A错误;B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故B错误;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故C错误;D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故D正确故选:D【点评】本题主要考查的是轴对称图形和中心对称图形,掌握轴对称图形和中心对称图形的特点是解题的关键7(3分)(2016春深圳期中)若ab=2,ab=3,则ab2a2b的值为()A6B5

13、C6D5【分析】直接将原式提取公因式ab,进而分解因式将已知代入求出答案【解答】解:ab=2,ab=3,则ba=2,ab2a2b=ab(ba)=3(2)=6故选:C【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键8(3分)(2012肇庆)等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()A16B18C20D16或20【分析】由于题中没有指明哪边是底哪边是腰,则应该分两种情况进行分析【解答】解:当4为腰时,4+4=8,故此种情况不存在;当8为腰时,8488+4,符合题意故此三角形的周长=8+8+4=20故选:C【点评】本题考查的是等腰三角形的性质和三边关系,解答此题时

14、注意分类讨论,不要漏解9(3分)(2005绵阳)如果关于x的不等式(a+1)xa+1的解集为x1,那么a的取值范围是()Aa0Ba0Ca1Da1【分析】本题可对a1,与a1的情况进行讨论不等式两边同时除以一个正数不等号方向不变,同时除以一个负数不等号方向改变,据此可解本题【解答】解:(1)当a1时,原不等式变形为:x1;(2)当a1时,原不等式变形为:x1故选:D【点评】本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意同除a+1时是否要改变符号这一点而出错解不等式要依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变在不等式的两边同时乘以或除以同一个

15、正数,不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变10(3分)(2016春深圳期中)已知ABC中,求作一点P,使P到A的两边的距离相等,且PB=PC,则下列确定P点的方法正确的是()AP是A与B两角平分线的交点BP是AC、AB两边上中垂线的交点CP是A的角平分线与BC的中垂线的交点DP是A的角平分线与AB的中垂线的交点【分析】分别作出BAC的平分线及线段BC的垂直平分线,其交点即为所求点【解答】解:作出BAC的平分线及线段BC的垂直平分线,其交点即为所求点,故选C【点评】本题考角平分线的性质,熟知角平分线的性质及线段垂直平分线的性质是解答此题的关键11(3分)(2

16、016春深圳期中)某校举行关于“保护环境”的知识竞赛,共有25道题,答对一题得10分,答错(或不答)一题倒扣5分,小明参加本次竞赛,得分超过了100分,则他至少答对的题数是()A17B16C15D12【分析】根据竞赛得分=10答对的题数+(5)未答对的题数,根据本次竞赛得分要超过100分,列出不等式求解即可【解答】解:设要答对x道10x+(5)(20x)100,10x100+5x100,15x200,解得:x,根据x必须为整数,故x取最小整数14,即小彤参加本次竞赛得分要超过100分,他至少要答对14道题故选C【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用,得到得分的关系式是解决本题的关键12(3

17、分)(2014黄冈模拟)如图所示,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且SABC=4cm2,则S阴影等于()A2cm2B1cm2Ccm2Dcm2【分析】根据三角形的面积公式,知:等底等高的两个三角形的面积相等【解答】解:S阴影=SBCE=SABC=1cm2故选:B【点评】本题考查的是三角形的面积,充分运用三角形的面积公式以及三角形的中线的性质二、填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分)13(3分)(2013深圳)分解因式:4x28x+4=4(x1)2【分析】先提取公因式4,再根据完全平方公式进行二次分解即可求得答案【解答】解:4x28x+4=4(x22x+1)=4(

18、x1)2故答案为:4(x1)2【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底14(3分)(2016春深圳期中)如图,ABC中,ADBC,AE是BAC的平分线,B=60,BAC=84,则DAE=12【分析】由角平分线的定义可求得BAE,在RtABD中可求得BAD,再利用角的和差可求得DAE的大小【解答】解:AE是BAC的平分线,BAC=84,BAE=BAC=84=42,ADBC,ADB=90,BAD=90B=9060=30,DAE=BAEBAD=4230=12,故答案为:12【点评】本题主要考查角平分线的定义及三角形内角和定理的应用,掌握三

19、角形内角和为180是解题的关键15(3分)(2016春深圳期中)如图,已知一次函数y1=kx1+b1与一次函数y2=kx2+b2的图象相交于点(1,2),则不等式kx1+b1kx2+b2的解集是x1【分析】看两函数交点坐标左边的图象所对应的自变量的取值即可【解答】解:一次函数y1=kx1+b1与一次函数y2=kx2+b2的图象相交于点(1,2),所以不等式kx1+b1kx2+b2的解集是x1故答案为:x1【点评】本题主要考查一次函数和一元一次不等式,本题是借助一次函数的图象解一元一次不等式,两个图象的“交点”是两个函数值大小关系的“分界点”,在“分界点”处函数值的大小发生了改变16(3分)(2

20、016春深圳期中)如图,已知RtABC中,ACBC,B=30,AB=10,过直角顶点C作CA1AB,垂足为A1,再过A1作A1C1BC,垂足为C1,过C1作C1A1AB,垂足为A2,再过A2作A2C2BC,垂足为C2,这样一直做下去,得到了一组线段A1C1,A2C2,则A1C1=5()2;则A3C3=5()6;则AnCn=5()2n【分析】首先求出A的度数和AC的长,根据角的正弦函数与三角形边的关系,可求出各边的长,然后再总结出规律【解答】解:RtABC中,ACBC,B=30,AB=10,A=60,AC=AB=5,sinA=,A1C=AC=5,又A1C1BC,CA1AB,A1CC1=A,在Rt

21、A1C1C中,根据锐角三角函数得,A1C1=5()2,以此类推,则A3C3=5()6;AnCn,5()2n;故答案为:,5()6,5()2n【点评】本题主要考查了勾股定理/、直角三角形的性质、运用锐角三角函数表示未知的边及分析归纳能力;根据题意得出规律是解决问题的关键三、解答题(本题共7小题,共52分)17(12分)(2016春深圳期中)计算:(1)解不等式:x(2x1)3(2)解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来(3)因式分解:4a2x+12ax9x【分析】(1)先去括号,再移项,合并同类项,把x的系数化为1即可;(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可;

22、(3)先提取公因式,再利用公式法进行因式分解即可【解答】解:(1)去括号得,x2x+13,移项得,x2x31,合并同类项得,x2,把x的系数化为1得,x2;(2)由得,x3,由得,x2,故不等式组的解集为:3x2在数轴上表示为:;(3)原式=x(4a212a+9)=x(2a3)2【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的法则是解答此题的关键18(5分)(2016春深圳期中)先因式分解,再求值:4x(m1)3x(m1)2,其中x=,m=3【分析】先分解因式,再代入求值【解答】解:4x(m1)3x(m1)2,=(m1)4x3x(m1),=(

23、m1)(4x3mx+3x),=(m1)(7x3mx),当x=,m=3时,原式=(31)(733)=2(3)=6【点评】本题是因式分解的应用,将原式分解因式后,再代入求值,可以简化计算,使计算更准确19(6分)(2016春深圳期中)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,RtOAB的B点在第三象限,到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,直角顶点A在y轴,画出OAB点B的坐标是(4,3);把OAB向上平移5个单位后得到对应的O1A1B1,画出O1A1B1,点B1的坐标是(4,1);把OAB绕原点O按逆时针旋转90,画出旋转后的O2A2B2,点B2的坐标是(3,4

24、)【分析】根据第三象限内点的坐标特征写出B点坐标;利用网格特点和平移性质写出A、B、O的对应点A1、B1、O1的坐标,然后描点得到O1A1B1;利用网格特点和旋转的性质画出A、B、O的对应点A2、B2、O2,从而得到O2A2B2【解答】解:点B的坐标是(4,3);如图,O1A1B1为所作,点B1的坐标是(4,1);如图,O2A2B2为所作,点B2的坐标是(3,4)故答案为(4,3),(4,1),(3,4)【点评】本题考查了作图旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形也考查

25、了平移变换20(6分)(2016春深圳期中)如图,在RtABC中,C=90,A=30,ABC=60,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E(1)求证:AE=2CE;(2)求证:DE=EC【分析】(1)首先连接BE,由在ABC中,C=90,A=30,可求得ABC的度数,又由AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,继而可求得CBE的度数,然后由含30角的直角三角形的性质,证得AE=2CE;(2)通过BE=AE,得到ABE=A=30,求得CBE=ABE=30,根据角平分线的性质即可得到结论【解答】解:(1)连接BE,在ABC中,C=90,A=30,A

26、BC=90A=60,DE是AB的垂直平分线,AE=BE,ABE=A=30,CBE=ABCABE=30,在RtBCE中,BE=2CE,AE=2CE;(2)BE=2CE,AE=2CE;BE=AE,ABE=A=30,CBE=ABE=30,DEAB,C=90,DE=CE【点评】此题考查了线段垂直平分线的性质、直角三角形的性质、等腰三角形的性质以及含30角的直角三角形的性质此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用21(6分)(2014丰台区二模)某产品生产车间有工人10名已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获利润100元,每生产一个乙种产品可获利

27、润180元在这10名工人中,如果要使此车间每天所获利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适【分析】首先设车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品,利用使此车间每天所获利润不低于15600元,得出不等关系进而求出即可【解答】解:设车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品根据题意可得,12x100+10(10x)18015600,解得;x4,10x6,至少要派6名工人去生产乙种产品才合适【点评】此题主要考查了一元一次不等式的应用,得出正确的不等关系是解题关键22(8分)(2016春深圳期中)某校张老师寒假准备带领他们的“三好学生”外出旅游,甲

28、、乙两家旅行社的服务质量相同,且报价都是每人400元,经协商,甲旅行社表示:“如果带队张老师买一张全票,则学生可半价”;乙旅行社表示:“所有游客全部享受6折优惠”则:(1)设学生数为x(人),甲旅行社收费为y甲(元),乙旅行社收费为y乙(元),两家旅行社的收费各是多少?(2)哪家旅行社收费较为优惠?【分析】(1)设我校区级“三好学生”的人数为x人则选甲旅行社时总费用=400+40050%x,选乙旅行社时总费用=40060%(x+1);(2)当400+40050%x40060%(x+1)时,甲旅行社较为优惠反之,乙旅行社优惠,相等时,两旅行社一样【解答】解:(1)根据题意得,甲旅行社时总费用:y甲=

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