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第3章 物态变化(B卷·能力提升)(原卷版)(人教版).docx

1、更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:2022-2023学年上学期第三章单元检测卷B卷(人教版)八年级 物理(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。2测试范围:人教版八上第三章:物态变化。第卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。1(2022贵州铜仁八年级期末)如图甲、乙所示是在一个标准大气压下“探究水的沸腾”实验时的情景,两组同学安装的实验仪器相同,乙烧杯中水的质量比甲烧杯中水的质量大。图丙是根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图像。分析有关信息,下列说法正确的是() 第1题图 第2

2、题图A图线a对应的是乙实验中的数据,温度先达到100 B图线b对应的是甲实验中的数据,温度后达到100 C到100时温度不再上升是因为水不再吸热 D水的沸点跟水的多少无关,都是100 2(2022山东青岛市崂山区育才学校二模)如图是“探究水的沸腾”的实验图像,下列说法正确的是()A在t时=4min时,水开始沸腾 B在t时=6min后停止加热,水温仍会保持100C在实验中,水的沸点是100 D实验时,气压值低于1标准大气压3(2022河南南阳三模)在图所示的现象中,用水壶烧水,有水蒸气从壶嘴喷出,手拿长柄勺子靠近壶嘴,发现勺子上有水滴滴下,下列关于该现象说法正确的是() 第3题图 第4题图 第5

3、题图 第7题图A只有当水壶内的水沸腾时,才会有水蒸气从壶嘴喷出B壶嘴放置的勺子温度越高,勺子上越容易有水滴产生C经过一段时间后勺子温度会升高,说明液化会放出热量D若是在海拔较高的高原进行该实验,就不会发生这种现象4(2022江苏苏州二模)关于“观察水蒸气液化”的实验,下列说法中正确的是()A烧瓶内的水量减少是因为水升华成为了水蒸气 B瓶口上方的“白气”是水蒸气C根据金属盘温度升高这一现象可以得出气体液化会放热的结论D为了使实验现象更加明显,可以在金属盘中加入一些冰5(2022湖南娄底中考真题)图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是(

4、)A安装图甲所示的器材时,应按ABC 的先后顺序进行安装B实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间C由图乙可知,该物质的熔点为90D该物质属于非晶体6(2022上海市西延安中学八年级期中)一只温度计示数不准,放在标准大气压下的冰水混合物中示数为 6,放在标准大气压下的沸水中示数为 92。当实际气温为 20时,它的读数为()A23.2B28.2C33.2D38.27(2022广东九江初中九年级开学考试)如图所示是粤北某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是()A雪的形成过程中放出热量B雨的形成是汽化现象C雨夹雪时气温一定是0以下D当天夜里的温度最高可达58(2022广东

5、广州八年级期末)夏天将杯中的液态氮(沸点为)倒入常温的水中水面上会产生固体(如图),这固体产生的原因是() 第8题图 第9题图 第10题图A液态水放热升华 B液态水放热凝固 C液态氮吸热凝固 D液态氮放热凝华9(2021江苏泰州中学附属初中八年级阶段练习)如图所示是探究水沸腾时的实验装置,下列有关分析正确的是()A此图是水沸腾前的现象 B沸腾一段时间后,烧杯中的水量不变C实验中所选温度计是量程为-8060的酒精温度计D小明撤去酒精灯后发现水持续沸腾一段时间,这表明沸腾需要吸热10(2021江苏苏州市振华中学校八年级阶段练习)物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关,还与其所处的压强有关,如图是碘

6、物质的状态与压强、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线,O点称为三相点。下列说法中正确的是()A当t114 时,碘物质一定处于气态 B当t114 时,碘物质可能处于液态C1个标准大气压(101.3kPa)下,将室温(25 )下碘物质缓慢热到100时,碘先熔化再汽化D1个标准大气压(101.3kPa)下,将100 的碘蒸气冷却至室温(25 ),碘蒸气凝华并对外放热第卷二、填空题。(每空2分,共26分)11(2022安徽马鞍山中加双语学校一模)当液体被加热时,其分子平均运动更加剧烈,分子动能变大,导致有的分子能够“克服”分子间的束缚力,“脱离”了液体,其宏观表现就是液体的_(选

7、填物态变化名称)。12(2022湖北十堰一模)甲、乙两同学分别用如图的装置进行“观察水的沸腾”实验,实验室提供了比烧杯口略大的圆形硬纸板,甲、乙同学分别在硬纸板上剪出小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图a、b,剪裁合适的是_(选填“a”或“b”);在烧杯中倒入约80的水,沸腾后持续加热几分钟并继续测温,会发现_;水沸腾后,甲同学移走酒精灯,继续观察烧杯中的水,乙同学则继续加热,观察烧杯中的水和试管中的水,他们的目的都是探究_。 第12题图 第13题图 第14题图 第17题图13(2022全国八年级)如图所示是用纸锅烧水的情境图。当水沸腾时需要_,但温度保持不变,使得被水浸湿的纸的温

8、度_纸的着火点,则纸锅不会燃烧。14(2022全国八年级)在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究蒸发的快慢与_的关系。实验采用的方法叫做_。15(2022湖南邵阳中考真题)腊肉在邵阳地区是一道风味美食,肥而不腻,味道独特。其加工的第一道工序是抹盐腌制,使整块肉变咸。这道工序说明盐分子在不停地做_运动。第二道工序是烟烘干,加快水分_(选填“蒸发”或“沸腾”)。16(2021安徽六安八年级期末)在标准大气压下,保温瓶中盛有半瓶0的水,现将温度为-5的冰投入水中,并盖上瓶盖,则水的温度将会_;冰的质量将会_。(均选填“减小”“不变”或“增大”)17(2022全国八年级)中国科技馆中有

9、关于冰箱材料的保温性能的对比实验:有三个温度相同且高于室温的恒温热源,分别被三个保温箱包裹。这三个保温箱的形状、结构相同,但由不同材料组成。经过一段时间后,测量外面包裹材料的温度,如图所示。由此可知:聚氨酯发泡材料、发泡PE,三元乙丙橡胶三种材料,_材料的保温性能最好。三、 实验探究题(每空2分,共22分)18(2022江苏苏州市平江中学校一模)小明在“探究质量是200g某固体熔化时温度变化规律”时,其实验装置如图甲所示。 第18题图 第19题图(1)请指出装置中存在的一个错误:_;(2)改正错误后,小明进行了正确的操作,得到了物体温度随时间变化的图像如图乙所示,则该物体是_(选填“晶体”或“

10、非晶体”),物体在第2min时的吸收的热量_(选填“大于”、“小于”或“等于”)第3min时吸收的热量。19(2022江苏南京一模)用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。(1)实验中,某时刻温度计示数如图乙所示,水温为_。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质,已知标准大气压下,水银的凝固点和沸点分别为-39和357,酒精的凝固点和沸点分别为-117和78,则本实验应选用_作为温度计的测温物质;(2)实验中,观察到水中气泡上升情形如图丙所示,可判断该情形是水沸腾_(选填“前”或“时”)的现象;(3)A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验,图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化

11、的图像,由图像可知:两组同学烧杯中水的质量的大小关系为:mA_mB。20(2021山东德州八年级期末)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”,小颜同学采用如图甲所示的实验装置,试管中装有适量的冰。(1)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:BC段的物质处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰完全熔化需要_分钟;(2)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内试管中的水_(选填“能”或“不能”)沸腾,是因为_。四、综合计算题:本题共3小题,共22分。21.(6分)(2021安徽定远县育才学校八年级阶段练习)有一支温度计,

12、虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的,但标度不准确,当把它放在标准大气压下冰水混合物中时示数为6,把它放在标准大气压下的沸水中读数为104。求:(1)当它指示的气温为27时,气温的实际值是多少?(2)此温度计在什么温度时,可作为正确的温度计使用?22(8分)(2022全国八年级)小明自制了一支粗细均匀的水银温度计,在标准大气压下用它分别测冰水混合物和沸水的温度时,温度计中液柱的长度分别为10cm、30cm,则:(1)已知水银的熔点为-39,则该温度计_(选填“能”或“不能”)准确测量零下50摄氏度的温度;(2)所测物体温度每升高1,该温度计的液柱会伸长多少cm?(3)液柱的长度为15cm时,所测

13、物体的温度为多少?23(8分)(2021江苏苏州市振华中学校八年级阶段练习)小明在厨房中发现:(1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 _ (选填“高”或“低”),仍然保持气体状态。水蒸气离开壶嘴一段距离以后, _ 形成“白气”。“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 _ 现象,我们又什么也看不见了(后两空填物态变化名称);(2)冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景,你可以确定图 _ 是火焰熄灭前的图片。 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:

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