1、20202021学年八年级物理上册同步单元学霸达标检测（人教版）月考（九月）检测卷（解析版）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（每小题2分，共20分）1（全国初二课时练习）为了探究声音的响度与振幅的关系，小枫设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（ ）A发声的音叉溅起水花B用大小不同的力敲响音叉，观察兵乓球被弹开的距离C改变钢尺伸出桌边的长度，仔细听声音的变化D抽取玻璃罩内的空气，仔细听罩内铃声的变化【答案】B【解析】A. 发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，不符合题意。B. 用大小不同的力敲响音叉，发现兵乓球被弹开的距离不同，即音叉的振幅不同，响度不同，
2、因此可探究响度跟振幅的关系；符合题意。C. 改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，因此可探究音调和频率的关系；不符合题意。D. 罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，不符合题意。故选B.2（江苏初二月考）下列有关数据的估测，明显错误的是（ ）A正常人心跳频率大约1 .2Hz左右B客运汽车在高速公路上行驶的平均速度约80m/sC教室门高度约2200mm左右D张家港市一年中最高气温约为40左右【答案】B【解析】A. 正常人心跳频率大约1 .2Hz，则1min跳动72次，符合实际；B. 客运汽车在高速公路上行驶的平均速度约80m/s，合288km/h，不符合实际
3、；C. 教室门高度约2200mm左右，合2.2m符合实际；D. 张家港市一年中最高气温约为40左右，符合实际。选B。3（上海初二月考）如图所示为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图像，若t2秒时其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，则t3秒时 （ ） A甲、乙的运动方向可能相同B甲、丙的运动方向可能相反C甲、丙间的距离一定为4.5米D乙、丙间的距离一定为3米【答案】C【解析】由图象读出t=2秒时，三者通过的路程为，又知道其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，可以判断出甲和丙方向相同，和乙方向相反，故AB错误；甲的速度 由 得：t=3秒时甲通过的路程： ，由图象读出t=3秒时，
4、乙通过的路程为，丙通过的路程为，甲和丙方向相同，所以甲丙间的距离为，乙和丙方向相反，所以乙丙间的距离为，故C正确，D错误故选C4（江西初二月考）中国的高铁技术世界一流，如图所示是几枚硬币“静静”立于高速行驶列车的窗台上的照片，认为硬币处于静止状态所选择的参照物是A车内的座椅B路边的树木C窗外的楼房D远处的高山【答案】A【解析】硬币屹立不倒是因为硬币相对于高铁是静止的，此时选择的参考物可以是车内的座椅，故A正确，BCD错误5（全国专题练习）关于速度，下列说法中正确的是（ ）A速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度是表示物体运动快慢的物理量C速度是表示物体运动时间的物理量D物体通过的路程越长，速
5、度就越大【答案】B【解析】速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，速度越小，物体运动越慢；速度的大小取决于物体的路程与运动时间的比值，与物体的路程、与物体的运动时间无关，故ACD错误，B正确故选B6（福建初二月考）关于速度的大小，下列说法中正确的是（ ）A物体运动的时间越短，速度越大B物体运动的路程越短，速度越大C物体运动的路程越长，速度越大D物体运动得越快，速度越大【答案】D【解析】A. 在路程相同时，物体运动的时间越短，速度越大，选项中缺少路程相同这个条件，速度大小无法比较，故A错误；B. 在相同时间内，物体运动的路程越短，速度越小，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法
6、比较，故B错误；C. 在相等的时间内，物体运动的路程越长，速度越大，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，故C错误；D. 物体运动得越快，速度越大，故D正确7（全国初二测试）如图所示，在开运动会时，请你做终点计时员，你是看发令员的枪冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时（ ） A看枪冒烟，因为烟雾看得清 B听到枪声，因为枪声听得清C看枪冒烟，因为光速比声速大得多 D看枪冒烟，因为光的传播不需要时间【答案】C【解析】声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度接近3108m/s；可见光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确，
7、故C正确，ABD错误。故选C8（湖南初二月考）长沙地铁1、2号线已开通，三号线预计2018年中载客运营地铁的开通大大方便了长沙市民的生活地铁匀速行驶时，下列说法正确的是( )A匀速行驶中的地铁受到的阻力和动力是一对相互作用力B地铁启动时乘客会向后倾倒是因为受到惯性力的作用C地铁在行驶时，以车厢为参照物座位上的乘客是静止的D地铁刹车后会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因【答案】C【解析】当地铁匀速行驶时，受到的阻力和动力是一对平衡力，故A错误；惯性是物体固有的一种性质，任何物体在任何状态下都具有惯性，不能说物体“受到惯性力的作用”，故B错误；地铁在行驶时，以车厢为参照物，座位上的乘客相对车厢
8、位置没有变化，故相对车厢是乘客是静止的，故C正确；地铁刹车后，速度减小，慢慢停下来，说明力是改变物体运动的原因，故D错误，故选C。9（全国初二测试）小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3米，第2秒通过的路程是5米，第3秒通过的路程是7米，则他在这3秒内（ ）A前2秒内的平均速度为5m/sB后2秒内的平均速度为6m/sC3秒内的平均速度为7m/sD最后1秒内的平均速度为5m/s【答案】B【解析】前2秒内的平均速度为（5+3）/2=4m/s，故A错；后2秒内的平均速度为（7+5）/2=6m/s，故B正确；3秒内的平均速度为（3+5+7）/3=5m/s，故C错；最后1秒的平均速度为7m/s，故D错误；
9、应选B10（山东初二月考）下列图中各项描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）AABBCCDD【答案】B【解析】要明确声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声；音调与发声体的振动频率有关，响度与振幅有关A、发声的音叉激起水花，说明发声的音叉在振动，不能说明声音的响度跟物体的振幅有关，故不合题意；B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明响度与振幅有关，故符合题意；C、钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高，能说明说明振动的频率决定声音的音调，不能说明声音的响度跟物体的振幅有关，故不合题意；D、抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音的传播需要介质，真
10、空不能传声，故不合题意故选B二、填空题（每小题2分，共20分）11（合肥市初二月考）甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：经过5s，跑在最前面的小车是_图乙中阴影部分的面积表示的物理量是_（选填“速度”、“路程”、“时间”） 【答案】乙车路程【解析】由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值速度是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度为：v甲4m/s；由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙6m/s，丙的速度v丙4m/s；由分析可知：甲和丙的速度
11、是相等的；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面；据图可知，在速度时间图象中，阴影面积表示小车运动的路程。12（全国初二课时练习）甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照物，甲是_的，路旁的树木是_的；如果以地面为参照物，甲是_的。【答案】静止运动运动【解析】甲、乙并肩前进，互相以对方对参照物，他们的位置并未发生改变，因此，以乙为参照物，甲是静止的；如果以乙作参照物，路旁的树木相对于乙的位置不断发生变化，因此路旁的树木是运动的；如果以地面为参照物，甲相对于地面的位置在不断发生改变，因此是运动的。13（广东初二月考）小刚和同学
12、一起到公园划船.已知船和人总重6 000 N,当船在水中静止不动时,船受到的浮力是_N;以船为参照物,坐在船上的小刚是_(选填“运动”或“静止”)的;划船时用的桨是_(选填“省力”或“费力”)杠杆.【答案】 6000 静止 费力.【解析】船漂浮，F浮G总6000N；相对于船，小刚没有发生位置的改变，小刚是静止的；划船用的桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。14（全国初二测试）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，右边音叉的振动靠_（填传声介质）传给了左边的音叉在月球上左边的
13、音叉_（能/不能）振动，这是因为_该实验中泡沫塑料球的作用是_【答案】 声音是由物体的振动产生 空气 不能 真空不能传播声音 将微小振动放大【解析】当泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体的振动产生；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能够传播声音；由于月球上没有传播声音的介质，所以在月球上左边的音叉不能振动。15（全国初二课时练习）如图所示，下列两个图中读数依次为_ cm，_ 【答案】3.16 -6【解析】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物体左侧与20.00
14、cm对齐，右侧与23.15cm对齐，所以物体的长度为L=23.15cm-20.00cm=3.15cm，因为有估计值，所以3.15-3.19均可温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是1，即此温度计的分度值为1；液柱最高处在“0”以下，此时的温度为-616（全国初二测试）小明同学在手机上安装了变声软件，部分设置界面如图所示该软件主要是通过改变发声体振动的_来实现变声的【答案】频率【解析】由图可知，进行变声处理时，声音的频率发生了变化，所以该软件主要是通过改变发声体振动的频率来实现变声的故答案为频率17（北京初二月考）观察如图的停表（秒表），此时的停表所表示的时间是 s【答案】4【解
15、析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和由图可知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向“0”一侧，所以分针指示的时间为0min；在秒表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，指针在4s处，所以秒针指示的时间为4s，即秒表的读数为4s故答案为：418（河北初二月考）2015年5月底，美国发布了最新的SR72高超音速飞行器设想图该飞行器速度可达67马赫（1马赫=1倍音速，1倍音速=340m/s），号称1小时可到达地球任一地方，比常规导弹速度还要快飞行器体表涂敷最新型材料，具有
16、雷达隐形功能，但不具备红外隐形功能若该飞行器以7马赫速度飞行，其速度为 m/s，此时若有常规导弹从其正后方攻击，则导弹相对于飞行器是向 （选填：“前”或“后”）运动的【答案】2380；后【解析】知道1马赫=340m/s，可求出飞行器的速度；解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置发生了什么样的变化解：若该飞行器以7马赫速度飞行，其速度为7340m/s=2380m/s；常规导弹从其正后方攻击飞行器，由于常规导弹的速度低于飞行器的速度，所以它们之间的距离将会越来越大，以飞行器为参照物，导弹是向后运动的；故答案为：2380；后19（武山县滩初二月考）一位同学用毫米刻度尺对同
17、一物体测量了4次，测得的数值分别为2.41cm、2.42cm、2.61cm、2.41cm，期中错误的数据是_，该物体的长度应该是_cm。【答案】2.61cm 2.41cm 【解析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的。（2）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果。由题中测量数据知：刻度尺的最小分度值是1mm观察4个测量值数据可知，数据2.61cm与其余3次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误，要把该数据去掉。物体的长度为：。20（重庆初二月考）（1
18、）如图所示，物体A的长度是_cm。（2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km/h“40km/h”是指校车在行驶过程中的_（选填“平均速度”或“最大速度”）【答案】4.20 最大速度 【解析】(1)1图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；读数时要估读到分度值的下一位。由于刻度尺起始端从“0”开始，右侧为4.20cm，故物体A的长度为4.20cm；(2)2校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h。三、作图题（每小题5分，共20分）21.（广州市初二月考）如图中在图中补充出测量某圆形管道直径A的装置图【答案】【解析】
19、找两块三角板，分别立在管道两侧，使三角板底紧贴尺子的刻度线，读出两三角板直角顶点间距离即为圆形管道的直径。如图所示22（安徽省宁国市初二月考）小明同学以3m/s的速度做匀速直线运动，在下图中分别作出小明同学的运动轨迹图像。【答案】【解析】（1）作图方法是：由 可得， 可知，时间为t1=1s，通过的路程为；时间为t2=2s，通过的路程为；在横轴和纵轴分别确定适当的时间、路程标度，然后在图象中将路程和时间的对应点连接起来即为s-t图象；（2）作图方法是：在横轴和纵轴分别确定适当的时间、速度标度，然后在纵轴的3m/s处作横轴的平行线段故答案为：四、计算题（每小题8分，共32分）23（2017高州市初
20、二月考）一辆汽车沿直线以10m/s的速度匀速朝一座陡峭的高山开去，在某处鸣笛后司机继续向前开去，经过4s后司机听到回声，空气中的速度为340m/s，求：（1）4s内汽车行驶的距离？（2）4s内鸣笛声传播的距离？（3）鸣笛时汽车与高山的距离是多少m？【答案】（1）40m（2）1360m（3）700m【解析】（1）在t=4s的时间内，汽车行驶的距离： s1=v1t=10m/s4s=40m；（2）4s内鸣笛声传播的距离：s2=v2t=340m/s4s=1360m；（3）设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，则：2s=s1+s2，所以；答：（1）4s内汽车行驶的距离为40m；（2）4s内鸣笛声传播的距离为
21、1360m；（3）鸣笛时汽车与高山的距离是700m24（云南初二月考）钓鱼岛（如图）是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。我国某海监船从福州附近的海域出发，到钓鱼岛附近执行常态化监视任务，海监船从福州正常到达钓鱼岛共用14h，速度为27km/h。试计算：（1）海监船的速度合多少m/s？（2）海监船在这段时间内行驶了多少m？（3）若海监船在途中因故停留了4小时，其他条件不变，则海监船全程的平均速度为多少km/h？【答案】（1）7.5米每秒；（2）378千米；（3）21公里每小时【解析】(1)根据题意知道，海监船的速度为27km
22、/h，而(2)由知道，海监船在这段时间内行驶的路程s=vt=27 km/h14h=378 km(3)若海监船在途中因故停留了4小时，则运动总时间t总=14h+4h=18h所以，海监船全程的平均速度答：(1)海监船的速度合7.5m/s；(2)海监船在这段时间内行驶了378km；(3)海监船全程的平均速度为21km/h。25（广东初二）被誉为“中国豹”的国产主站99式坦克，其相关性能数据如表所示质量54t成员34人单条履带的触地面积1.8m2发动机功率1100kW最大越野时速60km/h基本作战行程450km在某次野战训练中，该坦克接到命令，距它30km处发现“敌情”取g=10N/kg，通过计算回
23、答：（1）该坦克到达目的地最快需要多长时间？（2）该坦克在赶往目的地的过程中，发动机做了多少功？（3）该坦克对水平地面的压强多大？【答案】（1）0.5h；（2）1.98109J；（3）1.5105Pa【解析】（1）v=s/t，坦克到达目的地最快的时间：t=s/t=0.5h；（2）p=W/t，坦克的发动机做功：W=pt=1100103w0.53600s=1.98109J；（3）坦克的质量是m=54t=54000kg，对水平地面的压力等于坦克的重力，即F=G=mg=54000kg10N/kg=5.4105N；与地面的接触面积为两条履带的面积，即S=1.8m22=3.6m2，所以该坦克对水平地面的压
24、强：p=F/S=1.5105Pa26（全国初二专题练习）小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海若两列车均正常运行，试问：往上海方向（里程：237km）车次到达时间（镇江）开车时间（镇江）终点站（上海）T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：53(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？【答案】(1) 59分钟
25、；(2)36.91m/s； 132.9 km/h【解析】（1）根据列车时刻表得出动车组“和谐号”D413比特快T131少运行的时间；（2）已知路程和运动时间，根据计算平均速度解：（1）动车组D413运行时间：10：06至11：53，运行时间是：1小时47分钟；特快T131运行时间：9：45至12：31，运行时间是：2小时46分钟；由些得出：动车D413次比特快T131次少运行：2：46-1：47=59分钟；（2）D413从镇江到上海的路程为237km，平均速度为：五、实验题（每小题5分，共10分）27探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能
26、够完成探究目的是_，通过探究可知：音调是由发声体振动的_决定的（2）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_【答案】D 频率（或快慢） 钢尺 响度 低 钢尺的振动频率低于20 Hz 【解析】（1）A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振
27、动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；B改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；C用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符合题意；D改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意；故选D通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的；（2）将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若改用更大的力拨动钢尺，钢尺的振幅变大，响度变大；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；逐渐增
28、加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低；钢尺伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即钢尺振动的频率小于20 Hz，所以人耳听不到28（全国初二课时练习）在探究决定声音响度的因素的实验中,所提供的实验器材如下:两个频率相同的音叉、橡皮槌、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。操作步骤如下:(1)如图所示,用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,让乙音叉一股的外侧接触小球。(2)用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后,可以看到与乙音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度,并听到较小的声音。(3)保持人耳到音叉的距离不变,用橡皮槌用力敲击甲音叉,可以看到小球被乙音叉弹开一个较大的角度,
29、并听到较大的声音。上述现象既可以说明发声的物体在_,也能说明声音可以在_中传播;这里硬泡沫塑料小球所起的作用是_。使音叉发出不同响度的声音,观察小球被弹开的幅度,这是为了探究响度与_的关系;实验结论:声源振动的幅度越大,产生声音的响度_。【答案】振动空气将音叉叉股的微小振动放大振幅越大【解析】用橡皮槌轻轻敲击甲音叉使它振动后产生声音，即说明声音是由物体振动产生的；此时可以看到与乙音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度，并听到较小的声音，则说明声音可以通过空气传播；这里乒乓球所起的作用是将音叉的振动放大，使音叉发出不同响度的声音，观察小球被弹开的幅度，结果发现，小球被弹开的幅度越大，响度越大，由此得出的结论是：实验结论:声源振动的幅度越大，产生声音的响度越大。六、综合题（每小题4分，共8分）29（广西初二月考）现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，汽车遇到意外情况时,紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽