1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：期末考试卷一（解析版）2021-2022学年八年级物理下学期期末复习必刷分类专项训练（人教版（本卷共29小题，考试时间：90分钟 试卷满分：100分）注意事项：1.本卷共29小题，共100分2测试范围：人教版八年级下册。一、选择题（每小题 2 分，共 24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1.根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是（ ）。 A.中学生课桌高约为 80dm；B.两个普通鸡蛋重约为 10N；C.人正常步行的速度约为 12m/s；D.一个中学生站立时对水平地面的压强约1.510
2、4 Pa 【答案】D 。【解析】 A.中学生课桌高约为 ，故 A 不符合实际； B.两个普通鸡蛋的质量约 ，其重力约为 ，故 B 不符合实际； C.人正常步行的速度约为 1.2m/s ，故 C 不符合实际； D.一个中学生的体重约为 双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.04m 2 左右，双脚对水平地面的压强在 左右，故 D 符合实际。 故选 D 。 2.下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）。A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线；B.跳水运动员压弯跳板；C.篮球碰到篮板改变运动方向；D.百米短跑运动员加速冲过终点 【答案】B 。【解析】A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足
3、球的运动方向发生了改变，物体的运动状态发 生改变，故 A 错误； B.跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生的变化，故 B 正确； C.篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动状态发生改变，故 C 错误； D.百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，物体的运动状态发生改变，故 D 错误。3.端午节是中国的传统节日，很多地方都举行龙舟赛，下列说法正确的是（ ）。 A.龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性；B.运动员用桨向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的；C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动要力来维持；D.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯
4、性力的作用 【答案】B。【解析】 A.一切物体在任何状态下都有惯性，所以龙舟静止时有惯性，运动起来也有惯性，故 A 错误； B.运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故 B 正确； C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用，故 C 错误； D.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性的原因，要保持原来的运动状态，惯性是一种性质，而不是一种力，故 D 错误。 故选 B 。 4.中考体育考试增加了排球垫球项目，方法是用手臂将排球垫向墙壁，反弹回来后又重复垫球，如图所示为垫球过程示意图。下列说法中正确
5、的是（ ）。 A. 垫排球时，排球离开手臂上升过程中，手臂依然在对排球做功；B. 排球从墙壁弹回手臂过程中，重力势能越来越大；C. 排球撞击墙壁后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态；D. 手臂垫球时，手对球的力大于球对手的力 【答案】C。【解析】 A.排球离开手臂后，没受到手臂的作用力，那么排球上升过程中，手臂对排球不做功，故 A 错误； B.排球从墙壁弹回的过程中，质量不变，但高度变小，所以重力势能越来越小，故 B 错误； C.排球撞击墙壁后，被弹回，是因为受到力的作用，这说明力可以改变物体的运动状态，故 C 正确； D.垫球时，手对球的力和球对手的力是一对相互作用力，大小应相等，故 D
6、 错误。 故选 C 。 5.如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球 M ，与小车一起沿着斜面向上和向下做匀速直线运动，忽略空气阻力，以下各图分别与上述两种情景对应的是（ ）。 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】D。【解析】 小球与小车一起沿着斜面向上和向下做匀速直线运动，小球受平衡力作用； 图中小球受到竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力，显然二力不在一条直线上，因此小球不是处于平衡状态； 图中小球受到竖直向下的重力和竖直向上绳子的拉力，二力符合二力平衡的条件，小球处于平衡状态，故 ABC 不符合题意， D 符合题意。 故选 D 。 6.下列与压强有关的生产生活实例的说法中，正确的是（ ）
7、。 A.注射疫苗时选用的注射器针尖较细是为了增大压强；B.飞机在高空平稳飞行时机翼上、下表面空气的流速相同；C.青藏高原上用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大；D.三峡大坝的坝体横截面上窄下宽是因为坝底受到水的压强小 【答案】A。【解析】 A.注射器针尖较细，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，故 A 正确； B.飞机的机翼上凸下平，空气流过机翼时，上方空气通过的路程长，流速大，压强小；下方空气通过的路程短，流速小，压强大，故 B 错误； C.青藏高原上海拔高，大气压小，水的沸点低，不容易把面条煮熟，所以要使用高压锅，故 C 错误； D.液体压强随着液体深度的增加而增大，所以三峡
8、大坝的坝体横截面应上窄下宽，更稳固，故 D 错误。 故选 A 。 7.如图所示质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种液体。下列说法正确的是（ ）。 A.甲液体的密度小于乙液体的密度；B.甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强；C.甲液体对容器底的压力大于乙液体对容器底的压力；D.装甲液体的容器对桌面的压强大于装乙液体的容器对桌面的压强 【答案】C。【解析】 A.由图可知，左边容器上窄下宽，右边容器上下一样宽，两容器底面积相同，容器内甲乙两种液体的深度相同，则甲液体体积小于乙液体的体积，即 V 甲 m 乙 两个小球所受的重力G a G b 两个小球所受的浮力 F
9、 a ” “ 。【解析】 ( 1 ) 两容器中液体密度相同，深度也相同，根据 可知，它们对各自容器底部的压强相等。 ( 2 ) 两容器中液体密度相同，由图可知， A 容器中液体体积较大，则质量较大，重力也较大，所以 A 容器和所装液体的总重力较大，对桌面的压力也较大。 16.如图，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处了拉直状态，由静止开始释 放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿_方向(填数字序号)运动，此时小球处于 _ (填“平衡“或“非平衡”状态。【答案】3；非平衡。【解析】不计阻力时，小球从A点运动到B点的过程中机械能守恒，由于小球在A点静止释放，
10、到达等高的B点时，小球速度恰好为0，此时细线恰好断开，则小球只受重力作用，处于非平衡状态，将沿竖直向下方向3运动。17.重为 510 4 N 的汽车在平直的公路上以 36km/h 的速度匀速行驶 600m ，在行驶过程中受到的阻力恒等于车重的 0.04 倍，轮胎与地面接触的实际面积为 0.2m 2 。求： （ 1 ）汽车匀速行驶过程中所受的牵引力 F= _N 。 （ 2 ）牵引力的功率 P= _W 。 （ 3 ）汽车静止在水平地面上时对地面的压强 _ 。 【答案】2000；2.5105 。【解析】 （ 1 ） 1 汽车在平直的公路上匀速行驶，根据平衡条件，汽车在行驶过程中处于平衡状态，合力为零
11、，在水平方向牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，则 （ 2 ） 2 速度 牵引力的功率为 （ 3 ） 3 竖直方向，汽车对地面的压力和重力是一对平衡力，汽车静止在水平地面上时对地面的压力为 根据压强计算公式 可知 。18.小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置，当施加图乙所示随时间变化的水平拉力 F 时，重物的速度 v 随时间 t 变化的关系如图丙所示。不计绳与滑轮的重量及滑轮转动时的摩擦，绳对滑轮的拉力方向近似看成水平方向。在 0-1s 内，重物受到地面的摩擦力为 _ N ，在 2s-3s 内，拉力 F 做功的功率为 _ W 。 【答案】300；300。【解析】 1 由丙图可知，在
12、0-1s 内，物体静止，整个装置处于平衡状态，以动滑轮和物体为整体受力分析，水平方向物体受到的摩擦力等于动滑轮受到绳子的拉力，所以物体所受的摩擦力为 2 由丙图可知，在 2s-3s 内，物体以 0.5m/s 的速度做匀速直线运动，根据乙图，此时拉力为 200N ，绳子移动的速度为 拉力的功率为 。19.小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度。 （ 1 ）测量前，应检查弹簧测力计指针是否指在 _ 刻度线上。 （ 2 ）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为 3.6N ；然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，弹簧测力计示数为 _N 。 （ 3 ）水的
13、密度为 110 3 kg/m 3 ，则可算出酱油的密度为 _kg/m 3 。 【答案】0；0.6；1.2103 。【解析】 （ 1 ） 1 根据弹簧测力计的使用规范可知，在使用弹簧测力计进行测量前，应先对弹簧测力计进行 “ 调零 ” ，即把弹簧测力计的指针调至 “0” 刻度线处。 （ 2 ） 2 由图可知，该弹簧测力计的分度值为 0.2N ，指针在弹簧测力计的第三小格处，故此时弹簧测力计的示数为 0.6N 。 （ 3 ） 3 当装有酱油的塑料袋浸没在水中时，根据酱油的受力分析可知，此时酱油的浮力 根据 可知，酱油排开水的体积 根据 可知，酱油的质量 由于装有酱油的塑料袋是浸没在水中，故酱油的体
14、积等于塑料袋排开水的体积，根据 可知，酱油的密度 。三、作图题（每小题2分，共4分）20.按要求作图：如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图。【解析】由受力分析可知，物体受到的重力G竖直向下，受到斜面的弹力F垂直于斜面向上，如下图所示：21.请在图中画出使杠杆ABC保持平衡的最小动力F1及其力臂l1的示意图。【解析】先确定最长的力臂，即连接OA，则最长的动力臂为l1，然后过动力作用点A，做垂直于l1的作用力F1，如图所示：四、实验题（共5小题，共28分）22.（8分）地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)
15、你_(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关。依据是_。(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1_34(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。（_）(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成_。(5)若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_(选“能”或“不能”)完成该探究。【答案】同意；举物体，物体质量越大，越费力；0 5；0.2；2；见解析；正比；不能。【解析】（1）重力大小随质量的增大而
16、增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；故同意物体的重力大小与物体的质量有关的猜想；（2）观察图象发现，弹簧测力计的量程是0-5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的示数为2N；（3）根据表中的数据描点，连线得重力随质量变化的图像，如图所示；（4）由图像可知：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，即是重力和质量的比值是不变的，因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；（5）太空处于失重状态，无法测出物体的重力，故此实验不能完成。23.（5分）如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。 (1) 实验过程中，应拉着木块在木板上做
17、 _ 运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 _ N ； (2) 对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 _ 的关系。图甲中，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小 _ （填变大、变小或不变）； (3) 小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法是： _ 。 【答案】匀速直线；4.2；压力；不变；见解析。【解析】 (1) 探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中，应拉着木块在木板上做匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力等
18、于拉力。 由图可知，弹簧测力计的分度值为 0.2N ，读数为 4.2N ，滑动摩擦力大小为 4.2N 。 (2) 对比甲、乙两次实验，接触面相同，压力不同，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 滑动摩擦力的大小与运动速度无关，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小不变。 (3) 将砝码取下，匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，然后与甲实验对比。 24.（5分）如图所示，在 “探究液体内部压强”的实验中： （ 1 ）图 A 所示压强计在使用前，需观察 U 形管两边液面是否相平，要检查装置的气密性。请简述检查气密性的方法： _ 。实验中通过 _ 显示液体内部压强的大小。 （ 2
19、）某同学实验的情形如图 B 、 C 、 D 所示。 比较图 B 和图 C 可以探究的问题是 _ 。 保持探头在水中的深度不变，改变它的方向如图 C 、 D 所示，根据实验现象可以初步得出结论： _ 。 （ 3 ）该同学在实验过程中发现：在同种液体内部同一深度处，使用不同的压强计， U 形管两侧液面的高度差不完全相同。他认为可能与探头橡皮膜安装的松紧有关。请你设计实验证明他的观点 _ 。【答案】用大拇指轻压橡皮膜，若 U 形管液面有高度差，则气密性良好；U形管液面有高度差；同种液体，液体压强与深度的关系；在同种液体内部同一深度处，各个方向压强相等；两个相同的压强计，一个橡皮膜比较松，一个比较紧，
20、同时伸入同一种液体，同一深度，观察两压强计U形管液面高度差的区别。【解析】 （ 1 ）用大拇指轻压橡皮膜，若 U 形管液面有高度差，则气密性良好； U 形管液面有高度差，高度差越大，液体内部压强越大。 （ 2 ）图 B 和图 C 深度不同，故探究的是同种液体，液体压强与深度的关系；如图 C 、 D 所示，同种液体，水中的深度不变， U 形管液面有高度差相同，故结论为在同种液体内部同一深度处，各个方向压强相等。 （ 3 ）变量为橡皮膜安装的松紧程度，两个相同的压强计，一个橡皮膜比较松，一个比较紧，同时伸入同一种液体，同一深度，观察两压强计 U 形管液面高度差的区别。 25.（8分）小唐同学和小张同学想通过实验再次验证 “阿基米德原理”，选用了以下的实验器材：弹簧测力计、小吊桶、小石块、溢水杯、细线、小烧杯、铁架台、水，小唐的