1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：2022-2023物理新课标下九年级全册同步课节减负作业（人教版）第十五章 电流 电路专题15.6 电流和电阻单元复习方案一、单元考点归纳总结考点一：电荷1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。带电体能吸引轻小物体。2.两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。3.相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。考点二：导体绝缘体1.导体：导电能力强的物体：如：铜、铁等常见金属等。2.绝缘体：导电能力弱的物体：如：陶瓷、玻璃、橡胶等。3.导体和绝缘体在某些条件下可以相互转化。考点三：电路1.
2、电路的组成。电路由电源、用电器、导线、开关等元件组成。2.电路的三种状态：通路、断路和短路。通路：处处接通的电路。断路：断开的电路。短路：电源短路：将导线直接连接在电源两端的电路。用电器短路：将导线直接连接在用电器两端的电路。3.串联、并联电路电路名称串 联 电 路并 联 电 路电路图 元件连接首尾连接用电器两端并列连接电流路径一条电流路径（无分支）有两条或两条以上电流路径（无分支）用电器工作情况同时工作相互影响可单独工作，互不影响开关控制作用开关控制整个电路，其控制作用于位置无关。干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路。考点四：电流1.形成：电荷的定向移动形成电流。2.方向：把正电荷定
3、向移动的方向规定为电流的方向3.单位及换算：1A=A, 1A=mA.4.电流表（1）认识：一般是双量程，分别是03A , 00.6A 。（2）使用。遵循“两个必须”，“两个不能”，“三先三后”原则两个必须：必须将电流表串联接入被测电路中。必须使电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。两个不能：所测电流不能超过电流表的量程。不能将电流表直接接在电源的两极上。先调零后使用。三先三后：先调零后使用。先画图后连接。先认清分度值后读数。5.串联、并联电路电流规律（1）串联电路中各处电流相等，即I=I1=I2=In；（2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+In。考点五：半导体
4、与超导体1.半导体定义：导体能力介于导体和绝缘体之间，而且电阻随温度的升高而减小的材料。2.超导体定义：在足够低的温度和足够弱的磁场下，其电阻率为零的物质。二、单元重要例题及其解析 【例题1】现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引由此可判断（）A两个小球带负电，一个小球带正电B两个小球带正电，一个小球带负电C一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D一个小球带电，两个小球不带电【例题2】家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（ ）【例题3】如图是简易手动交通信号灯模拟电路
5、的一部分，请补画一根导线，使开关S接1时，只有L1、L2亮，开关接2时，只有灯L3、L4亮【例题4】图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“”。【例题5】在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。（1）在连接电路时，幵关应该处于状态。（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1
6、和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。【例题6】在探究并联电路电流规律的实验中。（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表或电流表的量程。（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是。（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。实验次数L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以 ，再进行实验。更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：