1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：班级 姓名 学号 分数 第一单元走进化学世界单元测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1、【2019江苏南京玄武九年级上期中】下列变化中属于化学变化的是（）A湿衣晾干 B盐酸挥发 C蜡烛熔化 D白磷然烧【答案】D【解析】A、湿衣晾干的过程中只是状态发生改变，没有新物质五氧化二磷生成，属于物理变化。B、盐酸挥发的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、白磷燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。故选D。
2、2、【2019湖北十堰宝丰中学九年级上期中】下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A熔点、沸点 B颜色、状态C密度、硬度 D可燃性、还原性【答案】D【解析】A、熔点、沸点属于物质的物理性质，错误；B、颜色、状态属于物质的物理性质，错误；C、密度、硬度属于物质的物理性质，错误；D、可燃性、还原性属于物质的化学性质，正确。故选D。3、【2019海南南枫叶国际学校九年级上期中】下列化学仪器对应的名称正确的是( )A.燃烧匙 B.分液漏斗 C.试管夹 D.烧杯【答案】A【解析】B为长颈漏斗，C为坩埚钳，D圆底烧瓶，故选择A。4、【2019江苏徐州联校期中】下列古代发明属于物理变化的是（）A冶炼金属 B
3、稻草造纸 C烧制陶瓷 D蚕丝织布【答案】D【解析】A、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化；B、稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化；C、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、蚕丝织布过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选D。5、【2019湖南株洲中考题】取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（）A滴管 B研钵 C药匙 D镊子【答案】C【解析】取用粉末状药品时可以用药匙。故选：C。6、【2019江苏淮阴九年级上期中】下列物质的用途，利用了物理性质的是（）AO2供给呼吸B用粮食酿酒C钢材做高压锅 D氢气用作燃料【答案】C【解析】A、O2供给呼吸是利用氧气的氧化性，属于化学性质
4、，故选项错误；B、用粮食酿酒是利用化学性质，故选项错误；C、钢材做高压锅是利用钢材的硬度大、强度高，属于物理性质，故选项正确；D、氢气用作燃料是氢气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；故选C。7、【2019景德镇第一中学九年级上期中】下列仪器能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）A试管 B烧杯 C蒸发皿 D广口瓶【答案】B【解析】A、试管的容积较小，故A错误；B、烧杯能用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体，故B正确；C、蒸发皿不能用来溶解固体和配制溶液，故C错误；D、广口瓶不能用来加热液体，故D错误。故选B。8、【2019甘肃兰州七里河九年级上期中】水的沸腾胆矾研碎铁丝燃烧食物腐
5、败等四个变化”中，属于化学变化的是（）A B C D【答案】D【解析】水的沸腾的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；胆矾研碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化；食物腐败的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。故选D。9、【2019江苏上饶中学八年级上期中】欲量取10mL液体，最好选用下列哪种量程的量筒（）A5mL B10mL C25mL D50mL【答案】B【解析】A、5mL的量筒偏小，分次量取会引起较大的误差，故A错误；B、10mL的量筒，是能一次量取10mL液体最小规格的量筒，应选用10mL
6、的量筒为宜，故B正确；C、25mL的量筒偏大，量筒越大，管径越粗精确度越小，如量取10mL液体，误差较大，不能选用，故C错误；D、50mL的量筒过大，量筒过大，管径越粗精确度越小，如量取10mL液体，误差较大，不宜选用，故D错误。故选：B。10、【2019重庆七十一中九年级上期中】下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A冰雪融化，由空气制氧气 B钢铁生锈，纸的燃烧C蜡烛燃烧，蜡烛融化 D汽油挥发，食物腐烂【答案】C【解析】A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化，由空气制氧气过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、钢铁生锈过程中生成了新物
7、质铁锈，属于化学变化，纸的燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，蜡烛融化过程中，只是蜡烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化，食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化；11、【2019山西运康中学九年级上期中】生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（）A氢能源汽车行驶 B天然气灶具做饭C太阳能热水器烧水 D火力发电厂供电【答案】C【解析】A、氢能源汽车行驶过程中有新物质生成，属于化学变化；B、天然气灶具做饭过程中有新物
8、质二氧化碳生成，属于化学变化；C、太阳能热水器烧水过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、火力发电厂供电过程中有新物质生成，属于化学变化；12、【2019广西桂林中考题】下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（）A量筒 B试管 C集气瓶 D锥形瓶【答案】A【解析】A、量简用于准确一定量量取液体的体积，故选项正确。B、试管不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。C、集气瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。D、锥形瓶不能用于准确量取一定体积液体，故选项错误。故选：A。13、【2019广东梅县径义中学九年级上期中】下列实验操作正确的是（ ）A. 给容积为30mL，内盛15 mL液体的试
9、管加热B. 给试管里的液体加热，液体量不超过12 mLC. 如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3D. 试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。【答案】D【解析】试管加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止沸腾后液体飞溅，选项错误；B、给试管里的液体加热，液体应取不超过试管容积的1/3，选项错误；C、如果没有说明用量，液体量取不超过1-2ml，防止药品的浪费，选项错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热，选项正确。故本题选D。14、【2019江苏玄武区九年级上期中】小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的
10、（），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（）A.提出假设 B.收集证据 C.实验 D.得出结论【答案】A【解析】根据题意，“可能是食盐”，在提出假设、收集证据、实验、作出结论等基本环节中应属提出假设。故选A；15、【2019山东德州中考题】下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）【答案】A【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。故选A。16、【2019梁丰中学八年级期中】某学生要用托盘天平称量5.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（）A减少药品 B向右盘中加砝码C移动游码 D调节天平的平衡螺母【答案】A【解析】用托盘天
11、平称量5.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品，直至天平平衡。故选：A。17、【2019甘肃永昌六中九年级期中】对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（）A在呼吸时，吸入了大量水蒸气B人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C人体吸进氧气，呼出二氧化碳D空气中不含有水蒸气【答案】B【解析】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳，同时随气体排泄出一定量的水蒸气，当人对着窗户上的玻璃吹气，水蒸气遇冷液化成水，即玻璃上就会出现水雾。18、
12、【2019吉林长春外国语九年级上期中】从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点是:关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及其现象对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论（ ）A. B. C. D.【答案】C【解析】知识梳理中总结了，对蜡烛及其燃烧的探究活动，体现了化学学习的特点：（1）关注物质的性质。（2）关注物质的变化。（3）关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。故选C。19、【2019江苏泰兴九年级上期中】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑
13、色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因【答案】B【解析】对待实验过程出现的现象应抱着科学的态度，实事求是的精神，积极的探究，而不应该不予理睬。故选B。20、【2019吉林长春外国语九年级上期中】下列实验操作正确的是（） A引燃酒精灯 B加热液体 C添加酒精 D检查装置气密性【答案】D【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大图中所示操作错误；C、用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误；D、检查装
14、置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选D。二、填空题（每空2分，共44分）21、【2019四川崇德实验中学九年级上期中】化学变化的基本特征是 ，在这个过程中常常产生 、颜色改变、 、 等现象【答案】有新的物质生成；发光放热；放出气体；生成沉淀【解析】物理变化是没有生成其他物质的变化，而化学变化，生成了其他的物质化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为发光、放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有时候还伴随着能量的变化故答案为：有新的物质生成；发光放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀22、【2019福建莆田九年级上期中】
15、下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；铁矿石被粉碎；胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述化学性质的是 （用序号填写）。【答案】。【解析】物质的颜色、状态属于物质的物理性质。例如，碱式碳酸铜是绿色的固体，胆矾是蓝色的固体都是描述的物质的物理性质。故填：。变化过程中没有新物质生成的变化是物理变化。例如，铁矿石被粉碎的过程中没有新物质生成。故填：。变化过程中生成了新物质的变化属于化学变化。例如，镁条在空气中燃烧生成了新物质氧化镁。故填：
16、。需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质。例如，铜在空气中加热能跟氧气反应需要通过化学变化表现出来。故填：。23、【2019无锡江南中学九年级上期中】正确的操作能保证实验的顺利进行请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；（2）倾倒液体时，标签应该_；（3）用量筒量取液体读数时，视线与液体_保持水平；（4）给固体物质加热时，试管口要略向_倾斜；【答案】(1). 外焰 (2). 朝向手心 (3). 凹液面的最低处 (4).下 【解析】（1）酒精灯的外焰燃烧比较充分，温度最高，故要用酒精灯的外焰给物质加热；（2）倾倒液体时，标签应该朝向手心，防止试剂
17、污损和腐蚀标签；（3）使用量筒量取一定体积的液体时，视线要与液体凹液面最低处保持水平；（4）给固体物质加热时，试管口要略向下倾斜，防止水蒸气冷凝回流，造成试管炸裂；24、【2019镇江外国语九年级上期中】某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水，他所量取水的实际体积 （填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“无法确定”）60mL【答案】小于【解析】用量筒量取液体读数时，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平；仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大；所以俯视结果量取水的实际体积：小于60mL25、【2019苏州立达中学九年级上期中】根据以下实验室常用仪器填空
18、（1）写出指定仪器的名称：g （2）要准确量取一定体积的液体需要的仪器为（填序号）： 、 量筒读数时，应将其放平，视线与 （3）仪器a使用完毕，洗净后应如何放置在试管架上 （4）用酒精灯加热d时，需垫 【答案】（1）漏斗；（2）e；c；凹液面的最低处保持水平；（3）倒扣在试管架上；（4）石棉网【解析】（1）指定仪器的名称：g漏斗；（2）准确量取一定体积的液体需要的仪器：量筒、胶头滴管；使用量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平；（3）仪器试管使用完毕，洗净后应倒扣在试管架上；（4）烧杯加热需要垫石棉网，防止受热不均烧杯炸裂；26、【2019陕西咸阳九年级上期中】指出下列操作导致的后果（1）
19、把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 （2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 （3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 【答案】（1）砸破试管底部；（2）试剂瓶上的标签可能被腐蚀；（3）污染被吸取的药品【解析】（1）向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，把块状固体药品直接丢入试管会砸破试管底部（2）取用液体时，标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；如果试剂瓶标签朝下，则试剂瓶上的标签可能被腐蚀（3）严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，滴管内残存的药品会污染被吸取的药品故答案为：（1）砸破试管底部；（2）试剂瓶上的标签可能被腐蚀；
20、（3）污染被吸取的药品三、综合题（每空2分，共16分）27、【2019江苏徐州市区联校期中】问题探究：问题情境实验课上，小明的老师要求学生量取一定量的食盐溶液、给所取溶液加热、最后洗涤试管实验中小明由于操作不慎试管破损了（1）原因分析请你分析试管破损可能的原因有哪些？ 。（2）假如你是老师，在做本实验前应请你提醒学生注意哪些事项 。【答案】（1）外壁水未擦干，没有先预热，骤冷等；（2）试管夹从管底往上套夹在试管的中上部加热时倾斜45度，管口不能对着人冷却后洗涤等【解析】（1）引起试管破裂的原因主要是受热不均，比如外壁水未擦干，没有先预热，骤冷等；（2）进行化学实验必须注意安全，故从安全角度提出
21、建议：试管夹从管底往上套夹在试管的中上部；加热时倾斜45度，管口不能对着人，试验结束后先将试管冷却再进行洗涤等。28、【2019重庆十八中九年级上期中】小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢伸入集气瓶中，观察实验现象。（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是_。（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是_(写一点即可)。【答案】（1）氮气 （
22、2）呼出的气体中氧气的含量低【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。29、【2019济南槐荫中学九年级上期中】小文同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先碳化。更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：