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本文(课题1.2.2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究-九年级化学上册同步分层作业(人教版).doc)为本站会员(a****2)主动上传,蜗牛文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知蜗牛文库(发送邮件至admin@wnwk.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

课题1.2.2对人体吸入的空气和呼出的气体的探究-九年级化学上册同步分层作业(人教版).doc

1、更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:课题1.2. 2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课前预习【知识梳理】对比人体吸入的空气与呼出的气体成分可知:(1)氧气的含量:空气 (填“”“”或“”下同)呼出的气体。(2)二氧化碳的含量:空气 呼出的气体。(3)水蒸气的含量:空气 呼出的气体。【预习检测】1有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )A猜想假设 B收集证据 C归纳总结 D得出结论2人体吸入的空气与人体呼出的空气相比,下列成

2、分的体积差别不大的是( )A二氧化碳 B氧气C氮气D水蒸气分层作业【A组基础达标】1. 空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较,正确的是( )氧气:空气呼出气体;二氧化碳:空气呼出气体;水蒸气:空气呼出气体。A B C D2在擦玻璃时,人们时常向玻璃“哈气”,再擦会更干净,这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的( ) A. 氮气 B.二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氧气3壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽,有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言,应属于科学探究中的( )A实验B观察C假设D做结论4.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为 ( )在水下立即用玻璃片将集气瓶

3、的瓶口盖好,然后取出集气瓶正放在桌上 把盛满水的集气瓶连同玻璃片倒置在水槽中 将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体。A. B. C. D. 5. 小捷从冰箱中取出一个杯子,放在桌子上,过一会儿,发现杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能帮她分析原因吗? 。【B组能力提升】1通过探究:“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验,得出结论正确的是( )A呼出的气体中的二氧化碳含量高于空气中的二氧化碳含量B我们呼出的气体都是二氧化碳C我们吸入的气体全部都是氧气D呼出气体中的水蒸

4、气的含量低于空气中水蒸气的含量2某气体既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集,该气体具有的物理性质是( )A难溶于水,密度比空气大 B难溶于水,密度比空气小C易溶于水,密度比空气大 D易溶于水,密度比空气小3.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究中,下列说法不正确的是( )A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上凝结成小水珠D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收 4. 我们在进行“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”

5、实验时,主要采用的试验方法是( )A.模仿 B.对比 C.推理 D.假设5. 如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该( )A继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气B撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气C得出空气中没有二氧化碳的结论D得出空气中含有少量二氧化碳的结论6. 在探究“呼出气体中的二氧化碳是否比空气中的二氧化碳多”的实验中,将一定量的澄清石灰水分别加入如图两个集气瓶中(集气瓶盛有空气,集气瓶盛有人体呼出的气体),振荡后,观察实验现象。关于这个实验说法正确的是( )A集气瓶盛放的是空气,因此集气瓶没有

6、必要盖玻璃片B现象是集气瓶中无明显变化,集气瓶中产生白色浑浊C用燃着的木条伸入集气瓶,先熄灭的集气瓶中的二氧化碳多,没必要做这个实验D因为集气瓶中会无明显变化,所以集气瓶中应该稍微多加一些澄清石灰水7如表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况,由此不能得出的推论是( )A人通过呼吸能够消耗氧气,产生二氧化碳和水分B人体吸入气体中的氧气,只有部分进入了血液C人呼出的气体中,二氧化碳所占的比例多于氧气D人呼出的气体中,水分所占的比例少于二氧化碳8. 为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图1-2所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题:图1-2(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止

7、瓶内的植物进行_,对实验产生干扰。(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水会_(选填“左移”、“右移”或“不动”),揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是_,原因是 。参考答案课前预习【知识梳理】 【预习检测】1A 2C分层作业【A组基础达标】1A 2C 3C 4B 5空气中含有水蒸气,从冰箱中取出的杯子温度低,水蒸气遇冷变为液态的水。【B组能力提升】1A 2B 3B 4B 5A 6B 7C8(1)光合作用 (2)左移 石灰水变浑浊 植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气,产生了二氧化碳气体,二氧化碳被石灰水吸收使得瓶内气体减少,压强小于外界大气压。 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:

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