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8.3.2 金属资源的利用和保护(2)(人教版)(原卷版).docx

1、更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:第八单元 金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护第2课时课前自主预习1铁在_中容易生锈,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_、_等物质发生化学反应的结果;铁锈的成分比较复杂,主要成分是_(填化学式),铁锈疏松多孔,不仅不能阻止钢铁制品与_和_的接触,还会把空气和_保留在钢铁制品的表面,进一步加快钢铁的锈蚀。2防止铁生锈的实质就是破坏铁生锈的条件,即让铁_与或_隔绝,可采用的方法有_。3(提出问题)钢铁锈蚀是生活中常见的现象,钢铁的锈蚀与哪些因素有关?(猜想假设)猜想1:钢铁生锈可能与氧气有关。猜想2:钢铁生锈可能与水有关。猜想3

2、:钢铁生锈可能是空气、水与铁共同作用的结果。猜想4:酸溶液和盐溶液能加快钢铁生锈的速率。(实验探究)(结论展示)实验现象分析结论干燥空气中不生锈只与氧气接触,反应困难铁锈蚀的主要因素是铁与空气中的_与等物质发生化学反应的结果,_、_等物质会加快生锈速率全部浸在水中不生锈只与水接触,反应困难一半在水中生锈同时与水和氧气接触,容易反应食盐水中严重生锈与水、氧气、盐接触,锈蚀加快食醋浸过严重生锈与水、氧气、酸接触,锈蚀加快(联系生活)铁锈的主要成分是_,化学式是_,其特点是疏松多孔,因此当钢铁制品表面生锈时,应该及时除锈。生活中我们常用酸除铁锈,请写出用盐酸除铁锈的化学方程式:_。4金属腐蚀不仅浪费

3、资源还给我们带来巨大损失,阅读教材,如何减缓钢铁锈蚀?保护金属资源的有效途径是哪些?你知道哪些废旧金属可对环境造成污染?交流归纳:(一)防止铁生锈的方法:1_。2_。3_。4_。(二)回收金属资源的意义(1)可节约金属资源。(2)由于金属冶炼需在高温下进行,废弃金属回收利用可以节约能源。(3)降低金属制品的生产成本,可方便人们得到物美价廉的金属制品。(4)可减少金属对环境的污染,保护环境。(三)保护矿产资源的方法(1)_。(2)_。(3)_。(4)_。课堂反馈演练1下列有关铁生锈的叙述错误的是A铁生锈时一定伴随物理变化B铁生锈的实质是铁与空气中氧气反应,生成四氧化三铁C铁生锈时,铁发生了缓慢氧

4、化D铁生锈时会有难以察觉的热量放出2金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关,下列条件下,铁钉的腐蚀速度最快的是( )ABCD3下列金属制品最易锈蚀的是()A铁制农具擦洗干净后长期存放在室外B长期放置后表面变暗的铝制品C经常在表面涂油的大型钢制机械D涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳4探究铁生锈的条件,有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却),对应关系正确的是A甲和乙:水B乙和丙:空气C甲和丙:空气D甲和丁:水5新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮,为保存好这些铁制文物,下列措施不能采用的是A外表涂抹一层油B保持展馆内空气干燥C提醒观众不要用手触摸D

5、浸在敞口水箱中存放6金属资源是不可再生的资源,利用与保护金属资源是现代公民的责任。下列有关金属资源利用与保护的叙述中不正确的是()A大力开采稀有金属矿物,以保障金属材料的供应B提高废旧金属的回收利用率C采用多种有效防锈措施,可避免金属的锈蚀D用塑料代替金属制造管道和机器部件7生活垃圾通常可分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类。处理易拉罐的正确方法是A扔进有害垃圾桶B扔进其他垃圾桶C扔进可回收物垃圾桶D看到垃圾桶就扔进去8生活中我们常见到汽车;机器上的齿轮;金属门把手;锯条;铁柜;剪刀;铁盆;铁轴等铁制品。为了防止它们生锈,通常适合采用下面的哪种方法?(填序号)(1)在表面刷一层油漆_;(2)涂

6、上机油_;(3)在表面镀上一层其他金属_;(4)在表面烧制搪瓷_;(5)使其表面氧化成致密的氧化膜_。9电动独轮车是新型的一种代步工具,既轻便又环保。如图是一款电动独轮车示意图。(1)所标物质中,属于金属材料的是_ (写一种即可,下同),属于有机合成材料的是_。(2)不锈钢耐腐蚀,而铁在潮湿的空气中容易生锈。主要是因为铁易与空气中的水蒸气、_发生复杂的反应,生成铁锈,铁锈的主要成分是_(用化学式表示)。(3)金属资源是有限的,我们应该保护金属资源,请写出一条不锈钢车轮保护金属资源的途径:_。10请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题。(发现问题)(1)小雨发现盛水的铁锅在与水面接触的部位

7、最容易生锈。(2)小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈。(3)小玲发现苹果切开后不久,果肉上会产生一层咖啡色物质,好像生了“锈”一样。(提出问题)这三种物质“生锈”的原因是什么?(收集证据)(1)回忆已有知识;铁生锈的条件是_。(2)查阅有关资料,“铜绿”的主要成分是(俗称铜绿);苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成了咖啡色的物质。(实验探究)将四块小铜片分别按如图所示放置一个月,观察现象如下:(提示:碱石灰可以吸收水和二氧化碳,可吸收二氧化碳)实验装置实验现象铜片不生锈铜片不生锈实验装置实验现象铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重由实验可知:铜

8、生锈是铜与水、_、_等物质共同作用的结果。(得出结论)经过交流谈论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与_(填物质名称)有关。(反思与应用)利用所得出的结论填空。(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法:_。(2)请你提出一条延长食品保质期的建议:_。课后巩固拓展1下列说法中正确的是A铁锈的主要成分是Fe3O4B铁在干燥空气中容易生锈C铁锈可用于冶炼钢铁D生了锈的铁应随手丢弃2铁制品通常比铝制品更容易锈蚀,下列说法正确的是A铁的金属活动性比铝强B铝在自然界中以单质形式存在C锈蚀的铁制品无回收价值D自行车链条涂油有防锈作用3某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈

9、蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是A和中的铁钉无明显变化,中的铁钉明显生锈B中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气C中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重D探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触4在下列各种环境中,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速率最慢的是A沼泽地中B含较多沙粒、潮湿透气的土中C河流附近的盐碱地中D干燥、有黏性、透气性差的土中5被雨水淋湿的自行车,应A先用布擦干,再用带油的布擦拭B无需处理C用布擦干即可D晾干后,用盐酸除去锈层6下列有关金属和金属材料的说法中正确的是()A焊锡的熔点比纯锡的熔点高B保护金属资源的唯一途径

10、就是防止金属锈蚀C铁的化学性质较活泼,在潮湿的空气中易生锈D铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼7我市即将正式跨入高铁时代。高铁钢轨制造使用的是含锰钢,轨道铺设时每段钢轨的长度达12千米,从而大幅减少轨道借口数量。下列说法错误的是A制造钢轨的材料是铁的合金B钢轨制造时加入锰是为了增大硬度、增强韧性C在钢轨接口处涂上油或扣上帽,可以防止接口处锈蚀D钢轨热胀冷缩、歪曲变形是化学变化8多数食品易吸收空气中的水分而潮解,并吸收空气中的氧气而腐败。生产上多在食品中放一小包CaO粉末,保持干燥。现研究成功在食品中放一小包铁粉,铁粉吸收水分和氧气变为铁锈。用铁粉代替CaO粉末的优点是_。9随着人们生

11、活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的_。(2)汽车车体的钢材表面刷漆,如果漆被擦掉容易生锈,铁锈的主要成分是_(填化学式)。(3)现在很多汽车用铝轮毂,其防锈效果好。铝不易生锈的原因是_。10小林学习金属的相关知识后,关注到生活中有以下现象:海边的铁制品,锈蚀程度比其他地方更严重。切过咸菜的菜刀,不及时清洗,很容易就锈蚀了。针对和的现象,小林结合学习内容查阅了相关资料并进行实验探究。(资料卡片)探究铁生锈的条件编号实验现象7天后,铁钉表面没有变化2天后,铁钉表面出现红色1天后,铁钉表面出现红色(家庭小实验)为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响,

12、小林设计并完成了如图的家庭小实验,很快看到实验现象。(1)该实验中红墨水液面可能出现的现象是_(填序号);A两端仍持平 B左高右低 C左低右高你选择的理由是_。(2)小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀,请在小林实验的基础上完善此实验方案_;(3)结合资料及实验结果,解释现象和_。(4)常温下一些金属的物理性质数据如表。据此可知高压输电线最好选用金属_ (填字母);C的合金通常可以做菜刀、锤子等,其合金的硬度_5(填“”、“”或“=”)。金属ABCD导电性(以100为标准)9961177.9密度/(gcm2)8.922.707.8611.3熔点/10836601535327硬度(以10标准)32.751.5(5)铁矿石有多种,如赤铁矿(主要成分Fe2O3)和磁铁矿(主要成分Fe3O4)等。写出磁铁矿的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式_。更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:

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